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1、 精品資料
Lesson 6 Jenny’s Week
課題
時間
主備人
授課人
班級
審核人
階段
環(huán)節(jié)
教學過程
教師活動
學生活動
第
一
階
段
預(yù)
學
案
第
二
階
段
教
學
案
第
三
階
2、
段
檢
測
案
目標
導航
學習
目標
向?qū)W生明確目標
明確這節(jié)課該干什么
自主
預(yù)習
掌握本課單詞和短語的讀法，并能了解文章大意。
自學
預(yù)習
自測
預(yù)習反饋：
（2-3mins）
合作
探究：
交流
展示：
精講
點撥：
(25mins )
達標測試：
(8min )
3、
鞏固提
升（8mins）
教學
反思
課前根據(jù)漢語寫出單詞并牢記，然后在文中畫出并標記新單詞和短語)
1.公平（的），公正（的）adv & adj._________ 2. 比賽：競爭 n. _______3.快樂；滿足 n. ________ 4. 一個……另一個________5.去看電影________ 6. a pair of jeans__________
7.next Sunday ________ 8.發(fā)音
4、 n.__________
9.自然的，天然的 adj._________ 10.正確的，對的 adj ___________ 11. 本地的，地方的 adj ________12.四比三 _________________
1.考考你的記憶力，根據(jù)句意及首字母補全在本課中出現(xiàn)的單詞.
1.Danny i___ us to his new friend.
2.Last Saturday,my mother bought a pair of j___for me.
3.Italked to a girl n___ Mary.
4. She has i___ me to go to
5、 the movie next Sunday.
5.Mary’s p___ work in a restaurant.
結(jié)構(gòu) have the pleasure of doing sth 解釋及例句
—————————————————————————————————————
2.檢查單詞及詞組的讀法并校正。
3.聽課文完成Let’s Do It 1
合作探究：(10mins)
Task1：小組讀課文弄懂文章大意，并找出課文中所涉及的短語和句型。
Task2：小組討論完成Let ‘s do It 2,3
交流展示：(5mins)
1.展示課文中所涉及的短語
6、和句型。
2.展示Let ‘s do It2,3 的答案。
精講點撥：(10mins)
1.I hate to lose.
知識點：lose的含義及用法
2.My mother bought a pair of jeans for me.知識點：此句的同義句___________________________________
3.She and I love to shop for clothes.
知識點:shop for的含義
例句：________________________________
4. I had the pleasure of talking
7、 to Mary. 知識點：have the pleasure of doing sth含義及同義短語
例句：______________________________
5.She invited me to go to the movies with her next Sunday.
知識點：invite sb.to do sth./ invite sb. to sw./ invite sb. for dinner含義及例句________________________________________________________________________________
8、_________________________________-
I. 根據(jù)句意及漢語提示完成句子。
1. My Chinese teacher asked me to keep a ______ (日記) every day.
2. He has the ________ (快樂) working in the hospital.
3. We all like to be ________ (獲勝者).
4. We had fun playing with ________(當?shù)氐? people.
5. The girl likes to wear ________(牛
9、仔褲)。
II. 用所給單詞的適當形式填空。
1.After school this afternoon, we _________________(play) basketball.
2. My girlfriend invited me ______ (go) to the movie.
3. ________ (walk) after supper is good for you.
4. He ______ (lose) his history book yesterday.
5. —How is the weather today?
—It’s ______ (r
10、ain) and cool.3.Put單項選擇
1. Thank you very much for______ me _______the meeting.
A. invite；to have B. inviting；to have
C. asking；have D. ask；to have
2. There is an orange in my left hand ，and an apple in _______.
A.another B.the another
C.other D. the other
3. The score of the f
11、ootball match was four ____ two.
A. to B. with C. for D. at
完成句子
1.丹尼把我介紹給了他的新朋友。
Danny__________me_______ his new friend.
2.我有兩個兄弟，一個是醫(yī)生，另一個是老師。
I have two brothers , ______ is a doctor , _____ ______ is a teacher .
3.她邀請我下周日去看電影。
She ________ me to ______ ___ _____ ______ next Su
12、nday .
4.我也買了一件裙子。
I ______ ______ a dress.
教師驗收預(yù)習效果
教師領(lǐng)讀
巡視
指導
訂正答案耐心講解
教師講解本節(jié)課重難點
教師巡視
從課本查閱完成練習
學生作答
學生跟讀
學生小組討論交流
先獨立完成再與組員訂對答案
學生理解記憶
學生獨立完成練習
名言警句：
A good book is the best of friends, the same today and forever.
好書如摯友，相伴人一生。
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八年級英語上冊 Lesson 6 Jenny’s Week導學案
