2018-2019高中數(shù)學(xué) 第2章 平面向量 2.5 向量的應(yīng)用學(xué)案 蘇教版必修4.doc
《2018-2019高中數(shù)學(xué) 第2章 平面向量 2.5 向量的應(yīng)用學(xué)案 蘇教版必修4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中數(shù)學(xué) 第2章 平面向量 2.5 向量的應(yīng)用學(xué)案 蘇教版必修4.doc(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.5 向量的應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題及某些物理學(xué)中的問題.2.體會向量是一種處理幾何及物理問題的有力工具.3.培養(yǎng)運(yùn)算能力、分析和解決實(shí)際問題的能力. 知識點(diǎn)一 幾何性質(zhì)與向量的關(guān)系 設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),a,b的夾角為θ. 思考1 證明線線平行、點(diǎn)共線及相似問題,可用向量的哪些知識? 答案 可用向量共線的相關(guān)知識:a∥b?a=λb?x1y2-x2y1=0(b≠0). 思考2 證明垂直問題,可用向量的哪些知識? 答案 可用向量垂直的相關(guān)知識:a⊥b?ab=0?x1x2+y1y2=0. 梳理 平面幾何圖形的許多性質(zhì),如平移、全等、相似、長度、夾角等都可以由向量的線性運(yùn)算及數(shù)量積表示出來. 知識點(diǎn)二 向量方法解決平面幾何問題的步驟 1.建立平面幾何與向量的聯(lián)系,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題. 2.通過向量運(yùn)算,研究幾何元素之間的關(guān)系,如距離、夾角等問題. 3.把運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成幾何關(guān)系. 知識點(diǎn)三 物理中的量和向量的關(guān)系 1.物理學(xué)中的許多量,如力、速度、加速度、位移都是向量. 2.物理學(xué)中的力、速度、加速度、位移的合成與分解就是向量的加法運(yùn)算與減法運(yùn)算. 1.功是力F與位移S的數(shù)量積.( √ ) 2.力的合成與分解體現(xiàn)了向量的加減法運(yùn)算.( √ ) 3.某輪船需橫渡長江,船速為v1,水速為v2,要使輪船最快到達(dá)江的另一岸,則需保持船頭方向與江岸垂直.( √ ) 類型一 用平面向量求解直線方程 例1 已知△ABC的三個頂點(diǎn)A(0,-4),B(4,0),C(-6,2),點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為邊BC,CA,AB的中點(diǎn). (1)求直線DE,EF,F(xiàn)D的方程; (2)求AB邊上的高線CH所在的直線方程. 解 (1)由已知得點(diǎn)D(-1,1),E(-3,-1),F(xiàn)(2,-2),設(shè)M(x,y)是直線DE上任意一點(diǎn),則∥. =(x+1,y-1),=(-2,-2). ∴(-2)(x+1)-(-2)(y-1)=0, 即x-y+2=0為直線DE的方程. 同理可求,直線EF,F(xiàn)D的方程分別為 x+5y+8=0,x+y=0. (2)設(shè)點(diǎn)N(x,y)是CH所在直線上任意一點(diǎn), 則⊥. ∴=0. 又=(x+6,y-2),=(4,4). ∴4(x+6)+4(y-2)=0, 即x+y+4=0為所求直線CH的方程. 反思與感悟 利用向量法解決解析幾何問題,首先將線段看成向量,再把坐標(biāo)利用向量法則進(jìn)行運(yùn)算. 跟蹤訓(xùn)練1 在△ABC中,A(4,1),B(7,5),C(-4,7),求∠A的平分線所在的直線方程. 解?。?3,4),=(-8,6), ∠A的平分線的一個方向向量為 a=+=+=. 設(shè)P(x,y)是角平分線上的任意一點(diǎn), ∵∠A的平分線過點(diǎn)A,∴∥a, ∴所求直線方程為-(x-4)-(y-1)=0. 整理得7x+y-29=0. 類型二 用平面向量求解平面幾何問題 例2 已知在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是CD,AD的中點(diǎn),BE,CF交于點(diǎn)P.求證:(1)BE⊥CF;(2)AP=AB. 證明 建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=2,則A(0,0),B(2,0),C(2,2),E(1,2),F(xiàn)(0,1). (1)∵=(-1,2),=(-2,-1). ∴=(-1)(-2)+2(-1)=0, ∴⊥,即BE⊥CF. (2)設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,y),則=(x,y-1), =(2,1),∵∥, ∴x=2(y-1),即x=2y-2, 同理,由∥,得y=-2x+4, 由得 ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為. ∴||==2=||, 即AP=AB. 反思與感悟 用向量證明平面幾何問題的兩種基本思路: (1)向量的線性運(yùn)算法的四個步驟: ①選取基底.②用基底表示相關(guān)向量.③利用向量的線性運(yùn)算或數(shù)量積找出相應(yīng)關(guān)系.④把幾何問題向量化. (2)向量的坐標(biāo)運(yùn)算法的四個步驟: ①建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系.②把相關(guān)向量坐標(biāo)化.③用向量的坐標(biāo)運(yùn)算找出相應(yīng)關(guān)系.④把幾何問題向量化. 跟蹤訓(xùn)練2 如圖,在正方形ABCD中,P為對角線AC上任一點(diǎn),PE⊥AB,PF⊥BC,垂足分別為E,F(xiàn),連結(jié)DP,EF,求證:DP⊥EF. 證明 方法一 設(shè)正方形ABCD的邊長為1,AE=a(0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019高中數(shù)學(xué) 第2章 平面向量 2.5 向量的應(yīng)用學(xué)案 蘇教版必修4 2018 2019 高中數(shù)學(xué) 平面 向量 應(yīng)用 蘇教版 必修
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6282331.html