小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué).ppt

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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué) 10的認(rèn)識(shí) 劉文貴 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入新課 故事引入 數(shù)字王國(guó)里 數(shù)字9總是認(rèn)為自己最大 常常欺負(fù)比它小的數(shù)字 特別是0 小朋友們 你們能幫0想想辦法嗎 學(xué)生紛紛說(shuō)出自己的辦法 讓1和0做朋友比9大 讓2和0做朋友比9大 老師總結(jié) 今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)10 板書(shū)課題 10的認(rèn)識(shí) 二 探究新知 1 教學(xué)數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù) 1 課件顯示一副圖 教師提問(wèn) 圖上畫(huà)了什么 請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù) 2 學(xué)生分組交流 匯報(bào)數(shù)的結(jié)果 學(xué)生說(shuō)出有10個(gè)人 其中9個(gè)小朋友 1位老師 還有10輛小轎車(chē)等 3 課件顯示學(xué)生說(shuō)的結(jié)果 有10個(gè)人 地上停著10輛小轎車(chē) 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字10的直觀感受 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 出示數(shù)數(shù)歌和十個(gè)手指兩首兒歌 引導(dǎo)學(xué)生感受10與實(shí)際生活的聯(lián)系 十個(gè)手指 數(shù)數(shù)歌 4 讓學(xué)生觀察書(shū)上的點(diǎn)子圖 并數(shù)出圓點(diǎn)的個(gè)數(shù) 教師這時(shí)板書(shū) 10 并引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)10 板書(shū) 10 5 學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具 擺出10朵小花 0 1 2 3 5 7 9 10 4 6 8 2 教學(xué) 尺圖 在屏幕上出示直尺圖 直尺圖上只填上0 1 2 3 4 5 6 7 8 請(qǐng)學(xué)生將9和10準(zhǔn)確的填在直尺圖上 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié) 9在前面 9比10小 10在9的后面 10比9大 9 10 9 10 1 引導(dǎo)學(xué)生數(shù)出書(shū)上兩幅點(diǎn)子圖上的圓點(diǎn) 2 數(shù)完之后 讓學(xué)生自行在底下完成框內(nèi)的數(shù)及在 里填上 98769 410 510 10 3 小組匯報(bào)交流自己填寫(xiě)的過(guò)程和理由 教師巡視 指導(dǎo) 3 教學(xué) 比大小 4 教學(xué) 10的組成 1 出示教具 一棵大樹(shù)上 掛了10個(gè)果子 2 請(qǐng)同學(xué)們數(shù)樹(shù)上的果子 然后讓學(xué)生們將這棵樹(shù)上的果子摘下來(lái) 放進(jìn)老師事先準(zhǔn)備的兩個(gè)籃子里 問(wèn) 將這10個(gè)果子分別放進(jìn)兩個(gè)籃子里 一共有幾種分法 3 小組討論交流之后 請(qǐng)小組派代表上來(lái)說(shuō)出幾種分法來(lái) 學(xué)生能說(shuō)多少是多少 4 教師進(jìn)行總結(jié)并且出示課件 10 19 10 91 10 28 10 82 10 37 10 46 10 64 10 55 10 73 5 學(xué)生分組進(jìn)行擺放學(xué)具 10的組成 學(xué)生可以邊擺邊說(shuō) 或者是一個(gè)人擺 一個(gè)人說(shuō) 6 學(xué)生根據(jù)擺的過(guò)程 記憶10的組成 并且在書(shū)上獨(dú)立的完成練習(xí) 3 9 5 8 4 10的書(shū)寫(xiě) 1 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 10和我們以前學(xué)過(guò)的數(shù)字不一樣 它是由1和0兩個(gè)數(shù)字組成的 2 教師示范 邊寫(xiě)邊講解 寫(xiě)10要占兩個(gè) 日 字格 左邊格子里寫(xiě) 1 右邊格子里寫(xiě) 0 先寫(xiě) 1 再寫(xiě) 0 兩個(gè)數(shù)字不能離太遠(yuǎn) 3 學(xué)生在田字格離練習(xí)寫(xiě)10 教師巡視指導(dǎo) 4 網(wǎng)絡(luò)資源 三 游戲 1 準(zhǔn)備數(shù)字卡片1 9兩份 請(qǐng)部分學(xué)生手拿卡片 讓他們找伙伴 手拿數(shù)字卡片合起來(lái)是10的兩個(gè)小朋友站一起 2 小組游戲 同桌的為一組 其中1個(gè)學(xué)生隨意拿出一個(gè)數(shù)字學(xué)具 另一個(gè)學(xué)生馬上拿出另一個(gè)學(xué)具 使兩個(gè)數(shù)字學(xué)具合起來(lái)為10 1 學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行回憶 小結(jié) 今天我們學(xué)到了什么知識(shí) 你能說(shuō)說(shuō)嗎 2 質(zhì)疑 誰(shuí)有什么不明白的問(wèn)題 可以提出來(lái) 3 教師對(duì)全課進(jìn)行小結(jié) 四 課堂小結(jié) 仔細(xì)閱讀方框中的數(shù)字 給相鄰數(shù)之和是10的方框涂色 五 開(kāi)放題 更多資源