2019高考數(shù)學 常考題型 專題02 三角函數(shù)問題 文.doc
《2019高考數(shù)學 ??碱}型 專題02 三角函數(shù)問題 文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學 常考題型 專題02 三角函數(shù)問題 文.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題02 三角函數(shù)問題 1.(2017新課標全國Ⅲ文科)函數(shù)的最大值為 A. B.1 C. D. 【答案】A 【解析】由誘導公式可得, 則,函數(shù)的最大值為.所以選A. 【名師點睛】三角恒等變換的綜合應用主要是將三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)相結(jié)合,通過變換把函數(shù)化為的形式,再借助三角函數(shù)的圖象研究性質(zhì),解題時注意觀察角、函數(shù)名、結(jié)構(gòu)等特征. 2.(2018新課標全國Ⅲ文科)函數(shù)的最小正周期為 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,故所求的最小正周期為,故選C. 【名師點睛】函數(shù)的性質(zhì): (1). (2)最小正周期 (3)由求對稱軸. (4)由求增區(qū)間;由求減區(qū)間. 3.(2016新課標全國Ⅰ文科)若將函數(shù)y=2sin (2x+)的圖象向右平移個周期后,所得圖象對應的函數(shù)為 A.y=2sin(2x+) B.y=2sin(2x+) C.y=2sin(2x–) D.y=2sin(2x–) 【答案】D 【名師點睛】函數(shù)圖象的平移問題易錯點有兩個,一是平移方向,注意“左加右減”;二是平移多少個單位是對x而言的,不要忘記乘以系數(shù). 4.(2018新課標全國Ⅰ文科)已知函數(shù),則 A.的最小正周期為π,最大值為3 B. 的最小正周期為π,最大值為4 C. 的最小正周期為,最大值為3 D.的最小正周期為,最大值為4 【答案】B 【解析】根據(jù)題意有,所以函數(shù)的最小正周期為,且最大值為,故選B. 【名師點睛】該題考查的是有關(guān)化簡三角函數(shù)解析式,并且通過余弦型函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)得到函數(shù)的性質(zhì),在解題的過程中,要注意應用余弦倍角公式將式子降次升角,得到最簡結(jié)果. 1.三角函數(shù)的基本概念、三角恒等變換及相關(guān)計算,三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應用一般在選擇題、填空題中進行考查,解答題中則結(jié)合三角恒等變換等其他知識,重點考查三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應用. 2.此部分內(nèi)容在解答題中可能連續(xù)考查,也可能隔年考查,沒有什么規(guī)律,雖然結(jié)合的知識點比較多,但一般難度不大. 指點1:三角函數(shù)的圖象變換 三角函數(shù)的圖象變換有兩種方法: 注意是先平移變換,還是先伸縮變換,但無論是先平移再伸縮,還是先伸縮再平移,只要平移|φ|個單位,都是相應的解析式中的x變?yōu)閤|φ|,而不是ωx變?yōu)棣豿|φ|. 【例1】將函數(shù)的圖象沿軸向右平移個單位長度,再將圖象上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標不變),所得圖象的函數(shù)解析式是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】將函數(shù)的圖象沿軸向右平移個單位長度,得,再將圖象上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標不變),得.故選C. 指點2:確定三角函數(shù)的解析式 1.由函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象確定A,ω,φ的題型,常常以“五點法”中的五個點作為突破口,要從圖象的升降情況找準第一個“零點”和第二個“零點”的位置.要善于抓住特殊量和特殊點. 2.結(jié)合圖象及性質(zhì)求解析式y(tǒng)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的方法 (1)求A,B,已知函數(shù)的最大值M和最小值m,則. (2)求ω,已知函數(shù)的周期T,則. (3)求φ,常用方法有: ①代入法:把圖象上的一個已知點代入(此時,A,ω,B已知). ②五點法:確定φ值時,往往以尋找“五點法”中的第一個零點作為突破口,具體如下: “第一點”(即圖象上升時與x軸的交點中距原點最近的交點)為ωx+φ=0;“第二點”(即圖象的“峰點”)為ωx+φ=;“第三點”(即圖象下降時與x軸的交點)為ωx+φ=π;“第四點”(即圖象的“谷點”)為ωx+φ=;“第五點”為ωx+φ=2π. 【例2】函數(shù)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)表達式為 A. B. C. D. 【答案】D 【例3】若函數(shù) 的部分圖象如下圖所示. (1)求函數(shù)的解析式; (2)設(shè),且,求的值. 【解析】(1)由圖得,. 由,解得, 于是由T=,得. ∵ ,即, ∴ ,k∈Z,即,k∈Z, 又,所以,即. (2)由已知,即, ∵,∴, ∴ . ∴ = . 指點3:三角函數(shù)的性質(zhì) 以正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)為基礎(chǔ),重點考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的相關(guān)性質(zhì),如定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性等. 1.求三角函數(shù)的最值或值域時,可以利用三角恒等變換化為y=Asin(ωx+φ)+k的形式,再求解.若最高次為二次,則可利用二次函數(shù)求最值或值域的方法求解.但用此方法時需注意定義域的限制. 2.求形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(其中,ω>0)的單調(diào)區(qū)間時,要視“ωx+φ”為一個整體,通過解不等式求解.已知三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求參數(shù)時,先求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,然后利用集合間的關(guān)系求解. 【例4】已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的對稱中心完全重合,則函數(shù)在上的單調(diào)增區(qū)間為 A. B. C. D. 【答案】A 【例5】已知. (1)當時,求的值域; (2)若函數(shù)的圖象向右平移個單位后,所得圖象恰與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間. 【解析】(1) , 由,得, 所以, 即在上的值域是. (2)函數(shù)的圖象向右平移個單位后得到的圖象, 則, 設(shè)點是圖象上任意一點, 則點關(guān)于直線對稱的點在的圖象上, 所以. 所以當,即時,單調(diào)遞增, 所以的單調(diào)遞增區(qū)間是. 1.已知,則 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵,∴, ∴,故選D. 2.把函數(shù)(,)的圖象向右平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,若為奇函數(shù),且兩個相鄰零點之間的距離為,則的解析式為 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】易得, 若的兩個相鄰零點之間的距離為,則周期,所以, 若為奇函數(shù),則,即, 又因為,所以, 則,故選B. 3.設(shè)函數(shù),,其中,.若,,且的最小正周期大于,則 A., B., C., D., 【答案】A 4.函數(shù)的最大值是__________. 【答案】 【解析】因為, 所以 即最大值是. 5.已知函數(shù). (1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間; (2)若的內(nèi)角,,所對的邊分別為,,,,,,求. 【解析】(1). 由,, 得,. ∴函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,. (2)∵,,∴. ∵,∴由正弦定理,得. 又由余弦定理,, 得,解得.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學 ??碱}型 專題02 三角函數(shù)問題 2019 高考 數(shù)學 題型 專題 02 三角函數(shù) 問題
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6301121.html