2018屆高考生物三輪沖刺 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)仿真模擬訓(xùn)練.doc
《2018屆高考生物三輪沖刺 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)仿真模擬訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018屆高考生物三輪沖刺 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)仿真模擬訓(xùn)練.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 一、選擇題 1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( ) A.某生態(tài)系統(tǒng)中某個(gè)種群數(shù)量的增多,能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 B.通過秸稈還田能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 C.物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,能量作為動(dòng)力使物質(zhì)循環(huán)順利進(jìn)行 D.河流受到輕微的污染仍然保持河水清澈,這說明其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) 【答案】C 【解析】生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性大小與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān),即食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān),而不是某個(gè)物種的數(shù)量,A錯(cuò)誤;秸稈還田能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用,但能量流動(dòng)是單向的,能量不能循環(huán)利用,B錯(cuò)誤;物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返,C正確;河流受到輕微的污染仍然保持河水清澈,這屬于其抵抗力穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤。 2、下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項(xiàng)正確的是( ) A.圖中b=h+c+d+e+f+i B.生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a100% C.在“草→兔→狼”這一食物鏈中,狼糞便中的能量屬于d D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 【答案】C 【解析】首先,生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,攝入量=同化量+糞便中的能量,因此c為同化量,h為糞便中的能量,同化量=呼吸作用中以熱能形式散失的能量+用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,因此d是初級消費(fèi)者用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量,f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量,i是流入分解者的能量,e是下一營養(yǎng)級攝入的能量,所以b=h+c=f+d+h=f+e+g;能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之間的比值,生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a100%;縮短食物鏈可以提高能量利用率;但不能提高能量傳遞效率;狼糞便中的能量應(yīng)該屬于初級消費(fèi)者兔子的同化量中用于生長、發(fā)育、繁殖的能量。 3、下表是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中,甲、乙、丙、丁四種生物有機(jī)物同化量的比例關(guān)系。下列關(guān)于該食物網(wǎng)推斷最不可能的是( ) 生物種類 甲 乙 丙 丁 同化有機(jī)物所占比例/% 86 12 1.1 0.9 A.以上四個(gè)種群至少構(gòu)成兩條食物鏈 B.甲、乙兩種群不可能處于同一營養(yǎng)級 C.第一營養(yǎng)級同化的能量不可能全部被第二營養(yǎng)級利用 D.乙、丙以甲為食物,丁以乙、丙為食物 【答案】D 【解析】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是10%~20%,則甲一定處于第一營養(yǎng)級,若只有甲為第一營養(yǎng)級,則第二營養(yǎng)級有機(jī)物的同化比例在8.6~17.2,若只有乙為第二營養(yǎng)級,則第三營養(yǎng)級有機(jī)物的同化比例在1.2~2.4,第三營養(yǎng)級有丙、丁,食物鏈有兩條;若第一營養(yǎng)級不只有甲一種,則食物鏈也是至少兩條,A正確;若甲、乙為同一營養(yǎng)級,則第二營養(yǎng)級有機(jī)物的同化比例在9.8~19.6,而丙、丁的同化量只有2.0,故甲、乙不可能處于同一營養(yǎng)級,B正確;第一營養(yǎng)級同化的能量一部分被自身呼吸作用消耗,還有一部分不能被下一營養(yǎng)級利用,第一營養(yǎng)級同化的能量不可能全部被第二營養(yǎng)級利用,C正確;若乙、丙以甲為食物,丁以乙、丙為食物,乙、丙同化量的10%~20%是1.31~2.62,D不可能。 4、如圖為某魚塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是 ( ) A. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中,生產(chǎn)者同化量往往小于消費(fèi)者的同化量 B. 圖中④包含了三級消者糞便中的能量 C. 在食物鏈中各個(gè)營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的 D.第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③/②)100% 【答案】C 【解析】在人工魚塘中,人們可通過投放飼料等措施來飼養(yǎng)更多的魚類,人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中消費(fèi)者的同化量往往大于生產(chǎn)者的同化量,A正確;圖中④包含了三級消費(fèi)者糞便中的能量,B正確;糞便中的能量屬于上個(gè)營養(yǎng)級流向分解者的,則④應(yīng)包含三級消費(fèi)者糞便中的能量,B正確;生產(chǎn)者通過光合作用獲得能量,其他營養(yǎng)級生物通過捕食獲得能量,且最高營養(yǎng)級的生物沒有能量進(jìn)入下一個(gè)營養(yǎng)級,C錯(cuò)誤;能量傳遞效率用相關(guān)營養(yǎng)級的同化量計(jì)算,第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③/②)100%,D正確。 5、下圖是某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔,其中a~d代表能量值。相關(guān)敘述正確的是 A. 圖中所示的各種生物成分組成一條食物鏈 B. 次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者分別屬于第二、第三營養(yǎng)級 C. 能量c可代表生產(chǎn)者呼吸釋放的熱能及流向分解者的能量 D. 在生態(tài)系統(tǒng)中,b的值不可能超過d的10倍 【答案】C 【解析】圖中的各種生物可能構(gòu)成多條食物鏈,A錯(cuò)誤;次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者分別屬于第三、第四營養(yǎng)級,B錯(cuò)誤;能量c可代表生產(chǎn)者呼吸釋放的熱能及流向分解者的能量,C正確;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量傳遞效率一般為10%-20% ,但是也可能低于10%,因此b的值有可能超過d的10倍,D錯(cuò)誤。 6、下圖為一定時(shí)間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,下列分析符合事實(shí)的是 A. 甲、乙、丙三個(gè)種群間的關(guān)系為競爭關(guān)系 B. 種群丙在A點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈 C. 如將三個(gè)種群所含能量值用金字塔表示,則丙位于金字塔的底部 D. 如果乙種群數(shù)量增多,則甲和丙種群數(shù)量都減少 【答案】B 【解析】據(jù)圖分析,種群乙減少時(shí),種群丙增多,隨后種群丙也減少,說明兩者之間為捕食關(guān)系,同理種群丙與甲之間也是捕食關(guān)系,三者的食物關(guān)系為乙→丙→甲,A錯(cuò)誤;種群丙在A點(diǎn)時(shí)數(shù)量最多,因此種內(nèi)斗爭最激烈,B正確;根據(jù)以上分析可知,乙位于金字塔的底部,C錯(cuò)誤;如果乙種群數(shù)量增多,則甲和丙種群數(shù)量都增加,D錯(cuò)誤。 二、非選擇題 7、下圖是長沙市開福區(qū)某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分示意圖,據(jù)圖分析回答: (1)圖中共有____________條因捕食關(guān)系建立的食物鏈。鳙魚和浮游動(dòng)物是_______________關(guān)系。 (2)圖中缺少能量輸入和輸出的途徑。從能量的輸入角度分析,還應(yīng)補(bǔ)充___________,從能量的輸出角度分析,還應(yīng)補(bǔ)充__________________________。 (3)研究發(fā)現(xiàn),搖蚊幼蟲主要以有機(jī)碎屑為食,且攝食量相當(dāng)可觀,由此推測,該生物在生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護(hù)中的作用可能是_________________________________。 【答案】(1)4 捕食和競爭 (2)光合作用固定的太陽能和人工補(bǔ)償輸入的能量 各種生物呼吸作用散失的熱量 (3)加速水體中物質(zhì)循環(huán)和消除有機(jī)物污染 【解析】(1)圖中共有4條因捕食關(guān)系建立的食物鏈,分別為浮游植物→浮游動(dòng)物→鳙魚;浮游植物→鳙魚;浮游植物→浮游動(dòng)物→鯉魚;浮游植物→鰱魚。鳙魚可以捕食浮游動(dòng)物,同時(shí)與浮游動(dòng)物共同競爭浮游植物 (2)生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入為生產(chǎn)者固定的太陽能和人工補(bǔ)償輸入的能量,輸出的能量為各種生物呼吸作用散失的熱量 (3)消費(fèi)者的存在可以加速水體中物質(zhì)循環(huán),另外搖蚊幼蟲主要以有機(jī)碎屑為食,可以消除有機(jī)物污染。 8、為研究刺苦草對某富營養(yǎng)化河流水體的凈化作用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請回答下列問題: 測定指標(biāo) 株高(cm) 根長(cm) 鮮重(g) 水體含氮總量(mgL-1) 水體含磷總量(mgL-1) 水體透明度(cm) 初始值 4.20 0.80 11.67 6.248 0.4150 23 終值 42.70 6.60 43.18 2.084 0.0414 55 (1)在實(shí)驗(yàn)期間,刺苦草植株的___________等都有明顯增長,原因之一是富營養(yǎng)化河流水體為刺苦草的生長提供了水、N和___________等物質(zhì)或元素。N在生物體內(nèi)能參與細(xì)胞內(nèi)___________(答兩項(xiàng))等有機(jī)物的組成。 (2)該實(shí)驗(yàn)可以說明,刺苦草通過______________________,使富營養(yǎng)化河流水體得到很好的凈化。如果排放的污水污染超過了河流生態(tài)系統(tǒng)的__________,就會(huì)破壞河流生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (3)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中,每個(gè)處理實(shí)驗(yàn)組需要設(shè)置多個(gè)重復(fù)組,其主要的目的是__________________。 【答案】 株高、根長和鮮重 P 蛋白質(zhì)、核酸、酶、NADPH、ATP 降低富營養(yǎng)化河流水體中的含氮總量和含磷總量,提高水體的透明度 自我調(diào)節(jié)能力 減少實(shí)驗(yàn)誤差(或提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性) (2)表中數(shù)據(jù)表明,實(shí)驗(yàn)過程中水體含氮總量、水體含磷總量都在下降,而水體透明度升高,說明刺苦草通過降低富營養(yǎng)化河流水體中的含氮總量和含磷總量,提高水體的透明度,使富營養(yǎng)化河流水體得到很好的凈化。如果排放的污水污染超過了河流生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,就會(huì)破壞河流生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (3)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中,每個(gè)處理實(shí)驗(yàn)組需要設(shè)置多個(gè)重復(fù)組,其主要的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差(或提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性)。 9、圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_________和_____________。 (2)圖甲中,若浮游動(dòng)物和鰱魚糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_____________。 (3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于________。 (4)圖乙中,碳以________的形式在A和D之間循環(huán),以_______的形式在B、C、D之間流動(dòng)。 (5)該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過治理后又慢慢恢復(fù),該過程屬于________(填“初生演替”或“次生演替”)。 (6)最近發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風(fēng)進(jìn)入了北極,并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn),說明物質(zhì)循環(huán)具有___________,且在北極熊的脂肪組織中該物質(zhì)的濃度最高,此現(xiàn)象稱為_________。在全球變暖的趨勢下,北極熊出生率明顯降低,其年齡結(jié)構(gòu)將呈________________型。 【答案】 非生物的物質(zhì)能量 分解者 N+R 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 CO2(含碳)有機(jī)物 次生演替 全球性 生物富集(生物放大) 衰退 【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,圖甲中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,因此還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者。 (2)某一營養(yǎng)級的同化量=該營養(yǎng)級呼吸消耗的能量+自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量=N+R。 (3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 (4)碳以CO2的形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán),以含碳有機(jī)物的形式在生物群落內(nèi)部流動(dòng)。圖乙中,A為非生物的物質(zhì)和能量,B為消費(fèi)者,C為分解者,D為生產(chǎn)者。因此,碳以CO2的形式在A和D之間循環(huán),以含碳有機(jī)物的形式在B、C、D之間流動(dòng)。 (5))當(dāng)某個(gè)群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動(dòng)等因素干擾,該群落中的植被受嚴(yán)重破壞所形成的裸地,稱為次生裸地。在次生裸地上開始的生物演替,稱為次生演替。 (6)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風(fēng)進(jìn)入了北極,并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn),說明物質(zhì)循環(huán)具有全球性,且在北極熊的脂肪組織中該物質(zhì)的濃度最高,此現(xiàn)象稱為生物富集。在全球變暖的趨勢下,北極熊出生率明顯降低,其年齡結(jié)構(gòu)將呈衰退型。 10、衡水湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦是鯉魚的食物,圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例. (1)在該湖泊中,體現(xiàn)每個(gè)種群最基本的數(shù)量特征是__________;其中決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是__________. (2)從物質(zhì)循環(huán)的角度來看,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是__________. (3)從能量流動(dòng)的角度分析,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中沼蝦被分解者利用的能量除排泄物外還有__________. (4)請繪出藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖:__________. (5)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚、沼蝦、藻類三類生物,結(jié)合圖乙,鯉魚體長在4.2cm時(shí),鯉魚要獲得24kJ能量,至少需要藻類提供__________J的能量. (6)環(huán)保部門為了治理該湖泊中氮、磷等元素富營養(yǎng)化的堿性水體,提高鯉魚產(chǎn)量,他們首先選擇__________(藻類),隨后再投喂體長__________ cm的鯉魚以快速去除藻類.這樣做的理由是__________. 【答案】 種群密度 出生率和死亡率 組成生物體的化學(xué)元素 尸體和下一營養(yǎng)級的糞便 240 綠藻 大于4.2 食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高 【解析】(1)種群的數(shù)量特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其最基本的數(shù)量特征是種群密度;決定種群數(shù)量變化的因素出生率和死亡率; (2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過程,所以該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的化學(xué)元素; (3)沼蝦的排泄物、尸體和被下一營養(yǎng)級攝入而沒有消化的糞便中的能量都會(huì)被分解者分解利用; (4)微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物,所以藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖為- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018屆高考生物三輪沖刺 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)仿真模擬訓(xùn)練 2018 高考 生物 三輪 沖刺 生態(tài)系統(tǒng) 環(huán)境保護(hù) 仿真 模擬 訓(xùn)練
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6301563.html