2020年【冀教版】七年級(jí)上冊(cè)：Unit 2Lesson 8 Danny’s Favourit Colour導(dǎo)學(xué)案

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1、2020年精編冀教版英語(yǔ)資料 年級(jí) 七年級(jí) 課題 Lesson 8: Danny’s favourite clour 科目 英語(yǔ) 審批人 張輝 班級(jí) 序號(hào) 主備人 修訂人 姓名 使用時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能: .掌握本課單詞paint, mix, rainbow, purple, out, sky及短語(yǔ) want to do sth, mix A and B, That’s right, look at, come out, in the sky的意思及用法。 掌握句型：1，What’s Dany’s favouriy

2、e colour?; 2, How many... 過(guò)程與方法:學(xué)生聽(tīng)課文回答問(wèn)題，小組探究完成學(xué)案習(xí)題. 情感與價(jià)值觀:了解自己及他人的喜好，能夠尊重彼此間的差異。 教學(xué) 重點(diǎn) 1). How about... 2).鞏固系動(dòng)詞be 的用法 3).學(xué)會(huì)談?wù)撃阆矚g的顏色 教學(xué) 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)談?wù)撃阆矚g的顏色 學(xué)法指導(dǎo) 1、 閱讀、理解課文內(nèi)容并在文中勾出生詞短語(yǔ)和句型，完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目。2、將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)。 教學(xué)過(guò)程 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 時(shí)間分配 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)課: 　讓學(xué)生依據(jù)實(shí)際情況回答 2分鐘 自

3、主學(xué)習(xí)案: 一、你想知道預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎？下面是課文中出現(xiàn)的單詞及短語(yǔ)，請(qǐng)翻譯。 1. favourite colour_____________ ? ? 2.want to do sth ___________ ? e out ______________ ?4 That’s right _____________ 5. in the sky ______________? 6.after the rain________________ 7.mix A and B________________ 　讓學(xué)生在文中找出

4、這些短語(yǔ)翻譯并背誦。各組搶答 5分鐘 、、 教學(xué)過(guò)程 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 時(shí)間分配 二、單項(xiàng)選擇 ( )1．---Colin，what’s this in English? ---__________. A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen ( )2.It’s ___________ black．It’s ________ black ruler． A．a(chǎn)；／ B．／；a C．a(chǎn)；a ( )3. ---________ is tha

5、t quilt? —It’s black． A.．How color B．What color C．What’s color ( )4.一What’s this in English? 一It’s ________ orange. A. an B. a C./ 　讓學(xué)生認(rèn)讀課文，在文中找出答案，不會(huì)的組內(nèi)討論交流 　3分鐘 合作探究案: 1、句型How about ...?意為“......怎么樣？”后跟名詞，代詞，或動(dòng)詞V-ing形式。用來(lái)詢問(wèn)情況，打聽(tīng)消息或向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，要求等。同義短語(yǔ)是：What

6、about...？ eg. 1）-----I like the pants. How /what about you? -----me,too. 2）---- We want to play sports . ( 你們呢？)Hoe about you? 翻譯：唱首歌怎么樣？ ———— ——— ————　———　————？ 2、How many colours do you see? （1）這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句。Ｈow many 用來(lái)詢問(wèn)數(shù)量，意為“多少”其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。 　讓學(xué)生認(rèn)真讀課文，在文中劃出這些句子，查閱資料，組內(nèi)討論交流，指名學(xué)生講解 15

7、分鐘 欣賞教學(xué)過(guò)程 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 時(shí)間分配 合作探究案: Eg: How many pictures can you see? 在墻上你能看見(jiàn)多少幅畫(huà)？ 翻譯： 一天有多少個(gè)小時(shí)？ ——————————————————— （2）see 動(dòng)詞，意為“看見(jiàn)”，著重于看的結(jié)果 3、Do you want to pait with me?你想和我一起畫(huà)畫(huà)嗎？ （1）want 做動(dòng)詞，意為“想，想要”用法如下 ① want + 名詞/代詞 I want a watch,too.我也想要一塊手表 ② want +

8、（人）+不定式 I want to buy a new bike.我想買輛新自行車。 I want you to help me.我想讓你幫忙。 （2）paint 句中作動(dòng)詞，意為“畫(huà)”，也可作名詞，意為“顏料，繪畫(huà)“如， a box of paints 　 　 課堂檢測(cè)案： 必做題. 1.Blank is one of my _________. A. favourites B.favourite C. favourite colours D. colour 2.Here is some green _________.

9、 A. paint B.paints C. painting D paintes 3.----______ colours does the rainbow have ----Seven。 A How much B How many C How old D How 4.----How many books do you have? ----__________ A . I have one B. It’s one book. C. It’s a book. D

10、.there it is 5.What about __________？ A .skate B.skating C. skates D. skateing 　 教 學(xué) 過(guò) 程 選做題: 根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。 1 .你喜歡幾種顏色？ ————— ————— ———— do you ike? 2.你能把紅色和藍(lán)色混合成黃色嗎？ Can you _______ red and blue to ______ yellow? 3.你知道彩虹的顏色嗎？ Do you know the ______ of _____

11、__? 4.在天空中有兩只風(fēng)箏。 There are two kites _______ _______?。撸撸撸撸? 5.彩虹在雨后出現(xiàn)。 　The rainbow _______ ________ after raining. 挑戰(zhàn)提： 　運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，先獨(dú)立完成，再分組討論交流。指名回答。 暢談 收獲 本節(jié)課你學(xué)到了什么： 本節(jié)課你還有哪些困惑： 課后 反思 　 課后 作業(yè) 一類：練習(xí)冊(cè)ⅠⅢ合二類：抄寫(xiě)本課重點(diǎn)短語(yǔ)并造句抄抄寫(xiě)寫(xiě) 板書(shū) 設(shè)計(jì) Lesson 8: Danny’s favourite clour How about ...?=What about...？ Ｈow many want + 名詞/代詞 want + （人）+不定式