2018年高中歷史 專題6 和平與發(fā)展——當(dāng)今世界的時(shí)代主題 專題6.2 追求共同發(fā)展練習(xí) 人民版選修3.doc
《2018年高中歷史 專題6 和平與發(fā)展——當(dāng)今世界的時(shí)代主題 專題6.2 追求共同發(fā)展練習(xí) 人民版選修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中歷史 專題6 和平與發(fā)展——當(dāng)今世界的時(shí)代主題 專題6.2 追求共同發(fā)展練習(xí) 人民版選修3.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題6.2 追求共同發(fā)展 一、選擇題 1.某班就“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),得出了以下結(jié)論。其中你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)應(yīng)該是( ) A.舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序不利于發(fā)展中國(guó)家 B.經(jīng)濟(jì)全球化縮小了各國(guó)之間的貧富差距 C.經(jīng)濟(jì)全球化一定程度上威脅了部分國(guó)家主權(quán) D.經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,有利有弊 解析:在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中,發(fā)達(dá)國(guó)家憑借著國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治的舊秩序,占據(jù)著明顯的優(yōu)勢(shì),發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差距是越來(lái)越大,而不是越來(lái)越小。故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。 答案:B 2.在經(jīng)濟(jì)全球化面前,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家( ) A.已平等地享受風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇 B.起著共同的推動(dòng)作用 C.處于不同的受益地位 D.都主張實(shí)行高度貿(mào)易自由化 解析:發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化中處于不同的受益地位,發(fā)達(dá)國(guó)家是主要受益者,發(fā)展中國(guó)家既有機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn),故C項(xiàng)符合題意。 答案:C 3.現(xiàn)在,麥當(dāng)勞、肯德基等快餐店在當(dāng)今世界許多城市中隨處可見(jiàn)。這種現(xiàn)象最能說(shuō)明( ) A.資本主義世界市場(chǎng)形成 B.中國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策 C.世界貿(mào)易走向制度化 D.經(jīng)濟(jì)全球化已滲透到日常生活中 解析:上述快餐店都是大型的跨國(guó)企業(yè),它們?cè)谑澜绺鞯氐碾S處可見(jiàn),體現(xiàn)了全球化的趨勢(shì),并且這種趨勢(shì)已經(jīng)滲透到日常生活當(dāng)中。 答案:D 4.下表是發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較表(單位:美元)。下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) 項(xiàng)目 1970年 1992年 33個(gè)發(fā)展中國(guó)家 108 279 21個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家 3 129 22 185 A.在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同起主導(dǎo)地位 B.發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的貧富差距越來(lái)越大 C.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已建立起來(lái) D.全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利,發(fā)展中國(guó)家要聯(lián)合起來(lái)抵制全球化 解析:注意仔細(xì)分析表格,可以看到全球化的形勢(shì)下,發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)都有很大發(fā)展,但發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展速度明顯比發(fā)達(dá)國(guó)家慢,使得雙方的差距越來(lái)越大。 答案:B 5.江澤民同志強(qiáng)調(diào):“我們要以更積極的姿態(tài)走向世界,完善全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局,發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和國(guó)民素質(zhì)的提高?!蔽覀冞@樣做的現(xiàn)實(shí)依據(jù)是( ) A.歷史上閉關(guān)政策導(dǎo)致中國(guó)落后于世界潮流 B.當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) C.當(dāng)今世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)合作方式多樣化 D.當(dāng)今世界各國(guó)間經(jīng)濟(jì)壁壘已完全消失 解析:當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流就是全球化,這意味著各國(guó)之間的交流必然會(huì)進(jìn)一步增加。為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),就應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)全球化的趨勢(shì)。 答案:B 6.如果我們把經(jīng)濟(jì)全球化看作一個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)的過(guò)程,那么下列論斷正確的是( ) A.經(jīng)濟(jì)全球化是自新航路開(kāi)辟以來(lái)就存在的現(xiàn)象 B.經(jīng)濟(jì)全球化給各國(guó)帶來(lái)了同樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)果 C.第二次世界大戰(zhàn)后兩大陣營(yíng)的建立大大加速了經(jīng)濟(jì)全球化 D.各國(guó)之間人口遷移的增多不是經(jīng)濟(jì)全球化的標(biāo)志 解析:新航路的開(kāi)辟,使原先相對(duì)孤立隔絕的各大洲之間的交流大大加強(qiáng),世界市場(chǎng)開(kāi)始形成,真正意義上的全球化開(kāi)始。 答案:A 7.這張攝于1993年的照片震驚了世界,它向世人揭示了非洲依然存在的狀況。自20世紀(jì)60年代以來(lái),第三世界一直在為改變這種狀況而努力。這種努力是( ) 《饑餓的非洲女孩》 A.爭(zhēng)取建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序 B.倡導(dǎo)和平共處的萬(wàn)隆精神 C.實(shí)行不結(jié)盟的外交政策 D.建立多極化的世界格局 解析:第三世界爭(zhēng)取建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序?yàn)楦淖冐毨浜鬆顩r而努力。 答案:A 8.目前,不少人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到貧富差距的擴(kuò)大是影響社會(huì)政治穩(wěn)定的重要因素,貧困會(huì)導(dǎo)致沖突。這表明( ) A.戰(zhàn)亂和沖突是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大障礙 B.和平與發(fā)展彼此既相互聯(lián)系又相互影響 C.和平是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基本條件 D.第三世界國(guó)家面臨嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 解析:題目強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)貧困,容易導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩,也會(huì)給外部勢(shì)力干涉提供借口,所以貧困會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)。 答案:B 二、非選擇題 9.閱讀下列材料: 材料一 經(jīng)濟(jì)全球化增強(qiáng)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴的程度,但由于經(jīng)濟(jì)全球化是在舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中形成和發(fā)展的,發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)是全球化“大蛋糕”的主要受益者,而發(fā)展中國(guó)家日益面臨全球化的“雙刃劍”效應(yīng):一方面,可以通過(guò)全球化分享資金和先進(jìn)技術(shù),大大縮短它們的發(fā)展進(jìn)程。另一方面,國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益受到國(guó)際資本沖擊和控制,全球化形成的國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工新格局則可能使環(huán)境和生態(tài)進(jìn)一步惡化,影響可持續(xù)發(fā)展。 材料二 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,反全球化運(yùn)動(dòng)也開(kāi)始出現(xiàn)。1999年世貿(mào)組織西雅圖會(huì)議期間,發(fā)生了震驚世界的反全球化示威,并導(dǎo)致會(huì)議無(wú)果而終。在此后一些重大國(guó)際會(huì)議期間,都爆發(fā)了反全球化的示威和抗議活動(dòng)。 請(qǐng)回答: (1)結(jié)合材料一、二,談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)全球化的看法。 (2)20世紀(jì)90年代以來(lái),中國(guó)政府為應(yīng)對(duì)這一趨勢(shì),采取了哪些重大舉措? 解析:第(1)問(wèn),從正反兩方面分析發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的利與弊。第(2)問(wèn),結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),選取最重大的事件回答,如1992年十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),2001年加入世界貿(mào)易組織等。 答案:(1)經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果,是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),不可抗拒;經(jīng)濟(jì)全球化確實(shí)加大了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距;但對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),發(fā)展中國(guó)家應(yīng)抓住機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì),迎接挑戰(zhàn),趨利避害;解決全球化過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,關(guān)鍵是建立起公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。 (2)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;加入世界貿(mào)易組織。 10.閱讀下列材料: 材料一 每個(gè)歷史時(shí)代都有自己的主要矛盾,都有需要解決的根本任務(wù)。這個(gè)主要矛盾和根本任務(wù)就是那個(gè)時(shí)代的主題。20世紀(jì)后半期,世界形勢(shì)發(fā)生了重大變化。一方面,世界人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平,和平力量的增長(zhǎng)超過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)力量的增長(zhǎng);另一方面,冷戰(zhàn)后,世界上絕大多數(shù)國(guó)家都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高綜合國(guó)力放在首要地位。 材料二 見(jiàn)下圖。 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一,指出20世紀(jì)后半期的時(shí)代主題及主題要素之間的關(guān)系。 (2)進(jìn)入21世紀(jì),人類面臨著新的挑戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)依然存在。根據(jù)材料二回答,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的因素有哪些? 解析:第(1)問(wèn),要理解材料中“20世紀(jì)后半期,世界形勢(shì)發(fā)生了重大變化”是指什么,從中概括出時(shí)代主題及主題要素之間的關(guān)系。第(2)問(wèn),根據(jù)圖片信息判斷導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)存在的因素有恐怖主義、國(guó)際販毒、美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、宗教沖突等。 答案:(1)和平與發(fā)展。關(guān)系:和平是發(fā)展的重要前提;發(fā)展為世界的和平與穩(wěn)定提供保障;兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的。 (2)恐怖主義、國(guó)際販毒、美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、宗教沖突等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年高中歷史 專題6 和平與發(fā)展當(dāng)今世界的時(shí)代主題 專題6.2 追求共同發(fā)展練習(xí) 人民版選修3 2018 年高 歷史 專題 和平 發(fā)展 當(dāng)今世界 時(shí)代 主題 6.2 追求 共同發(fā)展 練習(xí) 人民
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6307246.html