2018年高中歷史 第六單元 近代中國(guó)的民主思想與反對(duì)專(zhuān)制的斗爭(zhēng) 第4課 反對(duì)復(fù)辟帝制、維護(hù)共和的斗爭(zhēng)智能演練 新人教版選修2.doc

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第4課 反對(duì)復(fù)辟帝制、維護(hù)共和的斗爭(zhēng) 1．在1912年底的國(guó)會(huì)選舉中，國(guó)民黨贏得參眾兩院大多數(shù)議席，成為國(guó)會(huì)第一大黨，按照《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的規(guī)定，即可由國(guó)民黨(　　) A．解散現(xiàn)任政府　　　　　　 B．組織下任內(nèi)閣 C．推薦下任總統(tǒng) D．修訂憲法 解析：選B。本題考查對(duì)基礎(chǔ)史實(shí)的理解記憶能力。按照《臨時(shí)約法》的規(guī)定，國(guó)會(huì)第一大黨組織下任內(nèi)閣。 2．(2012高考福建卷)雖成“空殼”，但仍作為辛亥革命成果象征的是(　　) A．中國(guó)同盟會(huì)　三民主義 B．中國(guó)同盟會(huì)　中華民國(guó) C．三民主義　《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 D．中華民國(guó)　《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 解析：選D。根據(jù)題意，辛亥革命的成果雖成“空殼”，但仍保留著象征意義。從題干辛亥革命成果的角度判斷，A、B、C中的“中國(guó)同盟會(huì)”“三民主義”均不是辛亥革命的成果，而是推動(dòng)辛亥革命的政黨組織和思想理論。只有D中的“中華民國(guó)”和“《中華民國(guó)臨時(shí)約法》”成為北洋軍閥篡權(quán)后民主共和名存實(shí)亡的象征。 3．(2014黃山月考)著名史學(xué)家唐德剛在《民國(guó)前十年》中說(shuō)：“袁世凱那臺(tái)滑稽戲的演出，也是靠個(gè)班底的。他老人家晚年，班底里的主要配角，一個(gè)個(gè)各唱其戲，他這個(gè)袁蘭芳只好唱個(gè)獨(dú)角戲，就賣(mài)不了票了?！鄙鲜霾牧戏从吵鲈绖P復(fù)辟帝制導(dǎo)致其(　　) A．眾叛親離，陷于孤立 B．遭到了帝國(guó)主義的反對(duì) C．被迫向革命黨人屈服 D．成為帝國(guó)主義的代理人 解析：選A?！鞍嗟桌锏闹饕浣?，一個(gè)個(gè)各唱其戲”，說(shuō)明袁世凱統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部已四分五裂。“賣(mài)不了票了”說(shuō)明社會(huì)各階層都加入了反對(duì)袁世凱的行列，袁世凱成了眾矢之的。 4．辛亥革命后建立了民主共和國(guó)，但此后專(zhuān)制政權(quán)又相繼建立?？蔀檫@一歷史現(xiàn)象提供較合理解釋的是 (　　) A．雖然今日之共和，第有其表面已。人民既乏國(guó)民之常識(shí)，而于風(fēng)俗習(xí)慣尤未改革 B．民國(guó)初年，“政黨群興，黨爭(zhēng)隨起” C．民國(guó)元年，政黨政治、議會(huì)政治高唱入云，黨團(tuán)林立，五彩繽紛 D．專(zhuān)制殿堂的崩坍，中華民國(guó)的成立，民主法令的公布，《臨時(shí)約法》的頒發(fā) 解析：選A。建立民主共和體制之后出現(xiàn)了復(fù)辟的現(xiàn)象，說(shuō)明中華民國(guó)只在制度層面進(jìn)行了變革，但是并沒(méi)有深入到人們的思想當(dāng)中。B、C兩項(xiàng)屬于現(xiàn)象，不屬于原因，D項(xiàng)屬于建立民主共和國(guó)的措施。