《永遇樂京口北固亭懷古》基礎檢測 -- 統(tǒng)編版高一必修上

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1、《永遇樂京口北固亭懷古》基礎檢測 -- 統(tǒng)編版高一必修上 第9課永遇樂京口北固亭懷古 【典例】閱讀辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》，完成下列小題。 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ 1．對畫線句用典作用的分析，不正確的一項是（） A．作者以廉頗自比，表明自己雖老，但不忘為國效力。 B．作者借廉

2、頗雖老還有人想起用的故事，表達自己得不到朝廷重用的憤懣心情。 C．表示今天再也找不到像廉頗這樣的大將的痛惜心情。 D．懷念廉頗，吊古傷今，渲染一種悲壯蒼涼的情緒。 2．作者登臨懷古，在眾多的英雄人物中卻只提孫權和劉裕兩個人，試寫出其用意。 【答案】 1．C 2．（1）照應詞題。兩人都是在京口起事并建立了政權。（2）作者以兩人自比。作者雖力主北伐抗敵，但朝廷只派他做文職，并不給他率兵出征的機會，難以實現(xiàn)其抗金報國的志向（3）借古諷今。對孫、劉的贊揚，就是對南宋統(tǒng)治者的指責。 【解析】 1．本題考查學生

3、鑒賞詩詞的表現(xiàn)手法的能力。 C．“表示今天再也找不到像廉頗這樣的大將的痛惜心情”錯誤。此處作者是借廉頗這一典故自況，表達自己的憤懣之情，選項的理解沒有關注詞人在詞中要表達的情感。 故選C。 2．本題考查學生鑒賞人物形象作用的能力。 由詞中“英雄無覓孫仲謀處”“人道寄奴曾住”可知，孫權曾建都京口；劉裕居住于京口，是南北朝時期宋朝的建立者。兩人都是在京口起事并建立了政權，作者提及孫權和劉裕兩個人照應詞題“京口懷古”； 由詞中“英雄”“風流”以及“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”等內容可知，孫劉兩人都曾建功立業(yè)；作者仰慕英雄并提及劉裕北伐之

4、事，以兩人自比，也表明自己力主北伐抗敵，想要收復失地，建立功業(yè)，但朝廷只派他做文職，難以實現(xiàn)其抗金報國的志向； 由詞中“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”等內容可知，作者贊揚孫權建功立業(yè)，劉裕北伐收復失地，批評南朝宋文帝草率出兵落敗而回，借古諷今，批評南宋統(tǒng)治者不思進取，無收復中原之志。 【名師點睛】 1．登臨訪古，通常要覓古跡。即尋覓詞中所稱“舞榭歌臺”，可是舞榭歌臺只是尋歡作樂的場所，把緬懷英雄業(yè)績的歷史遺存稱之為“舞榭歌臺”合適嗎? 【點睛】 這里是借代手法。孫權在京口建立吳都?！拔栝扛枧_”正是英雄功成名就、風流自

5、賞的形象體現(xiàn)，它和下文的“風流”（流風余韻）互相映襯，飽含了詞人對英雄及其業(yè)績心向往之的追慕。 2．這里的“舞榭歌臺”似乎僅與孫權相關，那“風流總被雨打風吹去”中的“總被”能否改成“已被”呢? 【點睛】 “總被”就是無一例外，強調這是一種常態(tài)，寄予了更深更豐富的感嘆意味：“已被”只著眼于一人和眼前的一點現(xiàn)實。結合前文“千古”一詞，我們看到這里隱含一種對比：江山永恒，人事無常。放眼歷史長河，詞人借此寄予了“世無英雄”的深沉嘆息。 3．北固亭上，詞人沒有看到孫權遺跡，只見到了什么?他的情緒有怎樣的變化? 【點睛】 看到的只是夕

6、陽之下?；牟蓦s樹掩映中的民宅陋巷，傳說那是劉裕的舊居。他由此想到了宋武帝劉裕在京口起兵，建立功業(yè)的事跡。情緒由深沉變得高昂起來。 4．“想當年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，氣概非凡。將“金戈鐵馬”改成“千軍萬馬”如何? 【點睛】 兩者的不同在于前者顯示出了部隊的戰(zhàn)斗力，無堅不摧；后者強調的僅是部隊人數(shù)、場面。而辛棄疾欣賞的正是那種強悍、馳騁中原。所向披靡的威武氣勢，從某種程度上說，這也是詞人心志的形象表現(xiàn)。請一位同學朗讀這幾句詞，讀出由深沉的嘆息到慷慨激昂的語氣。 5．辛棄疾一生以北伐收復中原為己任，可是南渡后被長期閑置，苦無機會。照理，他應該對主

7、動北伐、渴求功業(yè)的宋文帝劉義隆持肯定的態(tài)度，但詞中似乎并不贊成劉義隆，我們可以從哪些詞語中看到這樣的態(tài)度?對這個問題你如何理解? 【點睛】 從“草草”和“贏得”（“只落得”的意思）兩個詞可以看出。還可以從“封狼居胥”和“倉皇北顧”的對比中見出。辛棄疾支持北伐，但反對草率盲目的舉動。 6．“可堪回首”怎樣理解? 【點睛】 （1）對象是南渡到如今共四十三年的時光。（2）如果將“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”看做是對長期茍安后，原本渴求收復的民心漸廢的客觀現(xiàn)實的一種形象表達，那么，它便與昔日“烽火揚州路”的大好局面構成對比?！翱煽盎厥住敝畤@息就不

8、言而喻了。 7．從整首詞看，“四十三年”是一個情感的觸點，這個時間概念引發(fā)了詞人最為沉痛的嘆息：自己就像老將廉頗，徒有一腔報國之志，卻沒有報國的機會。可是，這首詞的寫作背景是辛棄疾被正要北伐的權相韓侂胄起用，擔任鎮(zhèn)江知府，為什么還會有此嘆息呢? 【點睛】 四十三年一萬五千六百多天，他時時刻刻生活在渴望與失望的煎熬中，由英氣勃勃的年輕人，變成頭發(fā)花白的老人，時光無多，完成心愿的可能也越來越小。且韓倔胄也并未重用他，韓看重的只是詞人的聲望而已。 8．你能結合注釋說說詞人借廉頗典故表達了什么思想情感嗎? 【點睛】 （1）忠憤；（

9、2）隱憂；（3）不甘；（4）無奈.. 9．如果請大家為《永遇樂.京口北固亭懷古》配上一幅畫，使詞畫相配，相得益彰，你們會畫什么? 【點睛】 畫面主體為登高遠眺，仰天長嘆的詞人形象。 人物手握長劍為好。詞中無句不言軍事，無詞不談收復。“握劍”表現(xiàn)了詞人英武之氣，更能顯示其力量和收復之心的急切。其眼神應是復雜的：堅定、自信、憂慮、沉痛..背景畫面應該以蒼茫的遠景來顯示闊大的境界和悲壯的色彩?！靶标柌輼洹こＯ锬啊睘橹羞h景，殘陽之光使畫面更顯暗淡。“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”可設為遠景。呈現(xiàn)名家的《永遇樂》詞意畫，在深入理解詞意、感知詞人情感的基礎上，齊

10、讀全詞。 一、閱讀下面詩詞，完成下面小題。 永遇樂.京口北固亭懷古 【宋】辛棄疾 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？ 吹臺春日懷古 【明】李夢陽 廢苑迢迢入草萊，百年懷古一登臺。天留李杜詩篇在，地歷金元戰(zhàn)陣來。 流水浸城隋柳盡，行宮為寺汴花開。白頭吟望黃鸝

11、暮，瓠子①歌殘無限哀。 【注】①瓠子，又稱瓠子口。漢武帝時，瓠子口黃河決口，淹死了不少人，帝派人筑塞，并親臨察看，作了《領子之歌》二首。明朝時，瓠子口仍時常泛濫，給人民造成極大災難?！梆痈铓垺?，意為《瓠子之歌》已經少有人唱了，言外之意是當今皇上已經不再像漢武帝那樣親自過問水利，保護人民的生命安全。 1．下列對兩首詩的賞析，不正確的一項是（） A．《永遇樂.京口北固亭懷古》既體現(xiàn)了作者恢復中原的豪情壯志，又對掌權者的輕敵冒進感到憂心忡忡，體現(xiàn)了作者矛盾交織的復雜心理。 B．辛棄疾擅長運用典故來表達情感，“封狼居胥”借用歷史鑒戒對朝廷的冒進政策進行

12、告誡；“廉頗老矣”則表達了自己年事已高，無法報效朝廷的遺憾。 C．《吹臺春日懷古》也擅運用典故，“百年懷古”化用杜甫《登高》詩中“百年多病獨登臺”句意，暗含詩人年老體衰，內心傷感之意。 D．李詩頸聯(lián)運用對比手法，描寫今昔之景，表達興衰之感，讓人于懷古中觸目生愁，感慨系之；同時又自然過渡到尾聯(lián)的傷今。 2．分條概括李詩中包含的豐富情感。 【答案】 1．B 2．（1）年老體衰的傷感（2）昔盛今衰的惆悵（3）對往事的追懷（4）對民生疾苦的憂慮。 【分析】 1．本題考查學生鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能

13、力。 B．“‘廉頗老矣’則表達了自己年事已高，無法報效朝廷的遺憾”錯?！傲H老矣，尚能飯否”，作者借廉頗自比，表明自己雖老，但雄心猶在、報國之志不變，表達自己得不到朝廷重用的憤懣心情。 故選B。 2．本題考查學生評價詩歌思想內容和情感的能力。 首聯(lián)，前句先寫出登臺時所見到的一片荒涼景象。遠遠望去，好像那依稀可辨的廢苑遺址，正在沒入荒草叢中，突出了連天的滿眼荒草，長勢茂盛，快掩沒了宮苑，顯現(xiàn)了舊苑的衰微，抒發(fā)了詩人對昔盛今衰景象的惆悵。后句“百年懷古一登臺”中“百年”指人的一生，此指暮年?；枚鸥Α鞍倌甓嗖—毜桥_”句意，其中暗含著自己年老體衰、心情

14、傷感。 頷聯(lián)，詩人把對往事的追懷與眼前的情景結合寫。前句先追懷往事，寫吹臺吸引詩人的登臨，而詩人李白、杜甫又給吹臺留下了永久的詩篇。后句寫金元易代之際，這里又成了兵慌馬亂的戰(zhàn)場。 頸聯(lián)，前句寫在隋代，荒淫的煬帝楊廣為了游樂在這里開河鑿渠，修建華麗的行宮，并于汴渠之堤遍植楊柳，最終弄得民怨沸騰，國亡宮廢。后句寫如今流水浸蝕著殘破的古城，隋堤之柳已經消失殆盡，行宮也已為寺廟，在一片荒涼冷落中，開著寂寞的花。兩相對比，昔盛今衰到這般地步，直叫人觸目生愁。 尾聯(lián)，從懷古逐漸歸結到眼前現(xiàn)實，表現(xiàn)出對民生疾苦的深切系念。前句寫蒼顏白發(fā)的詩人一直低吟遙望到天色向晚，雖然在

15、這美好的春天聽見了黃鶯婉轉的歌唱，也仍然破不開愁城，心中充塞著苦悶?！鞍最^”句表現(xiàn)自己年老體衰的傷感。后句寫明朝時，瓠子口仍時常泛濫，給人民造成極大災難。“機子歌殘”，意為《瓠子之歌》已經少有人唱了，言外之意是當今皇上已經不再像漢武帝那樣親自過問水利，保護人民的生命安全，表達了詩人對民生疾苦的憂慮。 二、閱讀下面的宋詞，完成題目。 滿江紅① 辛棄疾 點火櫻桃，照一架、荼蘼②如雪。春正好，見龍孫③穿破，紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱，流鶯喚友嬌聲怯。問春歸、不肯帶愁歸，腸千結。 層樓望，春山疊。家何在，煙波隔。把古今遺恨，向他誰說。蝴蝶不傳千

16、里夢，子規(guī)叫斷三更月。聽聲聲、枕上勸人歸，歸難得。 （注）①此詞約寫于辛棄疾投歸南宋后，被排擠閑居期間。②茶蘼：茶蘼在春末夏初開白花，花凋謝即表示春季結束。③龍孫：筍的別稱。 3．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（） A．上片著力表現(xiàn)“春正好”之景。櫻桃如火，茶蘼如雪，這是從視覺上表現(xiàn)春天的艷麗鮮明；龍孫破壁而出，雛燕力弱試飛，黃鶯嬌聲喚友，這是從聽覺上表現(xiàn)春天的勃勃生機。 B．詞人并未因“春正好”而欣喜，反而因此生愁。此愁難消，詞人于是向春天發(fā)出了怨憤之語“問春歸、不肯帶愁歸，腸千結”，體現(xiàn)了詞人抑郁煩亂的心緒。 C．下片最后幾句

17、，化用“莊周夢蝶”的典故，抒寫詞人夢中也不能回鄉(xiāng)的悵恨，又用子規(guī)夜啼這個凄苦的情景烘托詞人有家歸不得的無奈與傷感。 D．這首詞上片寫景抒情，沒有選取與愁緒情調一致的落花飛絮、凄風苦雨等意象來表現(xiàn)，而采用了以樂景襯哀情的手法。下片刻畫詞人的抒情形象，既有動作、心理描寫，也有環(huán)境點染。 4．此詞寫的是思鄉(xiāng)愁情，詞中卻說這是“古今遺恨”。請結合全詞談談你的理解。 【答案】 3．A 4．游子的思鄉(xiāng)愁情，是常見的情感內容，但詞人比常人多了一份思鄉(xiāng)難歸的遺憾，更顯出了這份情感的廣度。山河破碎，有家難回，思鄉(xiāng)被放在國破家亡的背景下，其情更是沉重難堪

18、，有心復國卻遭排擠，壯志難酬，鄉(xiāng)愁被賦予了又一層內容，堪為古今之大恨。 【解析】 3．本題考查鑒賞古代詩歌的能力。 A項，“龍孫破壁而出，雛燕力弱試飛，黃鶯嬌聲喚友，這是從聽覺上表現(xiàn)春天的勃勃生機”錯誤，“龍孫破壁而出，雛燕力弱試飛”不屬于聽覺范疇，而是視覺范疇。 故選A。 4．本題考查評價古代詩歌的思想內容的能力。 首先要理解“古今遺恨”，按字面之義自然是指從古至今的恨事，但懷古是為了傷今，因而這里的“古今”，偏重指“今”。“今”之恨，莫過于中原淪陷、山河破碎之恨。而“古今”二字，寫出了“遺恨”的深度和廣度，因此答題要扣

19、住“思鄉(xiāng)”與“中原淪陷、山河破碎之恨”等內容來分析。作答時，要結合詩的寫作背景分析出“鄉(xiāng)愁”中融入了“國恨”以及個人抱負難以施展的苦悶。 三、閱讀下面的宋詞，完成題目。 水調歌頭.和馬叔度游月波樓 辛棄疾 客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問更籌！喚起一天明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲未吞海①，劍氣已橫秋。 野光浮，天宇迥，物華幽。中州遺恨，不知今夜幾人愁？誰念英雄老矣，不道功名蕞爾，決策尚悠悠！此事費分說，來日且扶頭②。 （注）①鯨飲未吞海：化用了杜甫《飲中八仙歌》中“飲如長鯨吸百川”的詩句。②扶頭；指飲酒

20、。 5．下列對本詞的解說與理解，不正確的一項是（） A．“水調歌頭”是詞牌名，題目中的“和”指依照別人詩詞的題材或體裁作詩詞。 B．上闋中詞人用“冰雪”“百川”比喻自己的胸懷，用“吞?！薄皠狻奔脑⒅鴫阎?。 C．下闋中“浮”“迥”“幽”等詞描繪了月光浮動，天空高遠，景色清幽的畫面。 D．這首詞采用欲揚先抑的寫作手法，行文波瀾起伏，寫景生動形象，議論富有情理，抒情真切動人。 6．詞中“中州遺恨，不知今夜幾人愁”有怎樣的作用？請結合內容進行分析。 7．王國維在《人間詞話》中說“稼軒之詞豪”。請結合本詞和《永遇樂.京

21、口北固亭懷古》一詞，簡要賞析辛棄疾的詞風。 【答案】 5．D 6．①這兩句是全詞的主旨句。山河破碎，生靈涂炭，詞人不由愁思滿懷。②基調由此轉換。全詞的基調也由前面的雄壯豪邁變?yōu)楹蟀氩糠值陌瘺?。③詞人憂心國事，此處由“遺恨”二字自然引出下文功業(yè)未建的感慨和無奈。 7．辛棄疾詞豪放，多表現(xiàn)在選詞豪氣，善于營造氣勢上。本詞中的“鯨飲未吞海，劍氣已橫秋”兩句表現(xiàn)了辛棄疾詞中的沖天豪氣?！队烙鰳?京口北固亭懷古》中的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如龐”，把劉裕揮師北伐，收復失地的事跡寫得豪氣滿懷，振奮人心。 【解析】 5．本題考查

22、的是理解詩詞內容賞析詩詞的手法的能力。解答此類試題要注意認真理解詩詞內容，把握詩詞的藝術手法。同時要注意認真審題和把握選項內容和詩詞內容的差異。題干要求選出“下列對本詞的解說與理解，不正確的一項是”，這屬于綜合考查題，考查學生對詩句內容、技巧以及情感的把握。D項，“這首詞采用欲揚先抑的寫作手法”說法有誤。采用的是欲抑先揚的手法。故選D。 6．本題考查的是分析詩句的作用的能力。解答此類試題要注意審清題干的要求，注意結合對詩句的內容、結構、主旨（情感）的理解，進行分析和作答本題?！爸兄葸z恨，不知今夜幾人愁？”這一句，是全詞的主旨，一想到大好河山還在金人的手中，廣大的中原百姓還在水深火熱

23、中煎熬，不由得我愁思滿懷了。至此，全詞的基調也有了變化，由前面的雄壯豪邁而變?yōu)楹蟀氩糠值陌霰瘋?。作者愁思深重恰是作者憂心國事，雄心壯志不得實現(xiàn)的表現(xiàn)，可是我的心事有誰知，我的苦處有誰憐，自然引出下文“誰念英雄老矣，不道功名蕞爾，決策尚悠悠!”現(xiàn)在，朝廷中有誰還能想起抗戰(zhàn)的英雄漸漸老了，還沒有實現(xiàn)自己的雄心壯志，而收復中原的決策，仍然遙遙無期！ 7．本題考查的是理解詩詞內容賞析詞風的能力。解答此類試題要注意審清題干的要求，作答的時候要注意結合詞作的內容分析和賞析詞風。本題題干要求是：王國維在《人間詞話》中說“稼軒之詞豪”。請結合本詞和《永遇樂.京口北固亭懷古》一詞，簡要賞析辛棄疾

24、的詞風。辛棄疾的詞不僅內容豐富，思想深刻而且風格多樣，技法高超，藝術特色鮮明。其一是善于創(chuàng)造宏大的意境和雄壯的聲勢，表現(xiàn)出慷慨豪邁的風格。把自己堅定的抗戰(zhàn)決心，熾熱的愛國熱情，頑強的斗爭精神，豪邁的英雄氣概，熔鑄在宏大的意境中，構成了他愛國詞最突出的基調?？忌⒁饨Y合本詞和《永遇樂.京口北固亭懷古》一詞，簡要賞析辛棄疾的詞風。例如本詞中的“鯨飲未吞海，劍氣已橫秋”我們的豪飲還趕不上巨鯨吞海，腰間的寶劍已光閃閃照耀清秋?！队烙鰳?京口北固亭懷古》一詞中的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如龐”中的金戈鐵馬的豪邁之勢，都體現(xiàn)了辛棄疾詞的豪邁大氣的詞風。 一、閱讀下面這首宋詞，完

25、成各題。 惜分飛.春思① 辛棄疾 翡翠樓前芳草路。寶馬墜鞭曾駐。最是周郎顧②。尊前幾度歌聲誤。 望斷碧云空日暮。流水桃源何處。聞道春歸去。更無人管飄紅雨③。 （注）①本詞寫于作者四十二歲遭讒落職，退居江西信州之時。②周郎顧：語出《三國志.吳志.周瑜傳》：“瑜少精意于音樂，雖三爵之后，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧，故時有人謠曰：‘曲有誤，周郎顧?！焙笥脼榫谝魳氛呱妻q音律的典故。③飄紅雨：唐.李賀《將進酒》：“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨?！北磉_了美人遲暮、傷春之感。 1．下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?

26、 A．詞之開篇點出送別環(huán)境：翡翠樓前，芳草路上，營造了分別在即的氛圍。 B．三四句運用典故，寫分別筵前歌曲多次唱錯，表達了依依不舍的痛苦心情。 C．第五句寫作者望眼欲穿，暮色降臨的遠方只有一片片碧云，表達了失落的情緒。 D．第六句寫面對眼前潺潺流水，作者不知“桃源”何處，更添無法歸隱的傷感。 2．本詞后兩句志深意長。請結合全詩進行簡要分析。 【答案】 1．D 2．①描寫了春天即將逝去，片片桃花紛飛，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨凌亂的飄落的場景，奠定了悲傷的情感基調。②用典抒情，寫出了時光易逝的傷感。③抒發(fā)了詩人政治失

27、意、壯志難酬，報國無門的幽憤之情。 【解析】 1．本題考查鑒賞詩歌的語言、內容、表達技巧的能力。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結合詩歌的內容進行分析。本題D項，“更添無法歸隱的傷感”錯，結合注釋①本詞寫于作者四十二歲遭讒落職，可見作者不是“無法歸隱”，而是“不得不歸隱”。故選D。 2．本題主要考查學生賞析詩句，把握詩句意蘊能力。解答此類題，首先要你卻題目要求，比如本題，題目是“本詞后兩句志深意長。請結合全詩進行簡

28、要分析”，然后在理解句子含義的基礎上，結合全詩詞內容進行分析詩句所表達的意蘊。本題作答時，可先概括詩歌后兩句的意思，再分析用到了什么手法，最后由淺入深分析情感。詩歌后兩句“聞道春歸去。更無人管飄紅雨”，“飄紅雨”寫“春歸去”，片片桃花紛飛，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨凌亂的飄落的場景，奠定了悲傷的情感基調；結合注釋③可知這是用典，李賀借“飄紅雨”的典故表達了美人遲暮、傷春之感，而作者借這個典故表達的感情比較復雜。結合題目“春思”，以及“春歸去”，可知抒發(fā)了時光易逝的傷感；結合“周郎顧”的典故，可知作者渴望像周瑜一樣得到重用，建功立業(yè)，為國效力；再聯(lián)系注釋①“遭讒落職”，可知這兩句抒發(fā)了作者政治失意、壯

29、志難酬，報國無門的幽憤之情。 二、閱讀下面這首宋詞，回答問題。 滿江紅.贛州席上呈陳季陵太守① 辛棄疾 落日蒼茫，風才定、片帆無力。還記得、眉來眼去，水光山色。倦客不知身遠近，佳人已卜歸消息。便歸來、只是賦行云，襄王客。 些個事，如何得？知有恨，休重憶。但楚天特地，暮云凝碧。過眼不如人意事，十常八九今頭白。笑江州、司馬太多情，青衫濕。 （注）①陳季陵罷職辭行，辛棄疾在宴席上作此詞贈之。 3．下列對這首詞的理解，不正確的兩項是 A．“落日蒼?！凹赛c明了離別的時間，也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩；“

30、暮云凝碧”再次寫到暮色，照應開頭，情含景中。 B．上片的景物描寫有動靜結合、虛實相生的特點，其中實景是眼前的蒼花落日、一葉孤舟，虛景是記憶中的水光山色。 C．“眉來眼去”寫山水的美好，詞人運用擬人的手法把無生命的山水寫得有生命有感情，以樂最寫哀情，表達了濃重的離愁別緒。 D．“倦客不知身遠近，佳人已卜歸消息”中，“倦客”是對罷職者的委婉說法，此處是指陳季陵。而此時佳人也離開詞人，二人均有難言的悲情。 E．本詞除了在景物描寫上獨具匠心，還大量運用了議論的寫作手法，如下片中的“過眼不如人意事，十常八九今頭白”就是議論句。 4．這首詞的下片

31、抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請簡要分析。 【答案】 3．BD 4．抒發(fā)了詞人對友人的勸勉與激勵之情?！靶﹤€事，如何得？知有恨，休重憶”四句，勸友人不要為那些小事煩惱。“過眼不如人意事，十常八九今頭白”二句即事明理，說明人生在世，得意時少，失意時多，自古如此，何必要愁得“頭白”呢？“笑江州、司馬太多情，青衫濕”借古喻今，從表面上看是笑友人太多情，其實是要激勵友人振作起來。 【解析】 3．此題考查學生對詩歌理解鑒賞能力。這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析

32、，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。 B項，“動靜結合”錯誤，上片的景物描寫沒有運用這種手法。 D項，“佳人也離開詞人，二人均有難言的悲情”錯誤，應該是佳人離陳季陵而去，使陳季陵痛苦不堪。 故選BD。 4．本題考查把握詩歌的主旨和情感態(tài)度的能力。答題前先要基本讀懂詩歌，然后分析詩歌營造的意境，還要結合詩題和注釋進行分析，從而把握詩歌表達的情感。 結合具體詩句分別分析，“些個事，如何得。知有恨，休重憶”勸陳季陵不要為那些小事而煩惱。是

33、說那些小事兒有誰能事先知道，既然事已如此，恨也沒用，想也沒用，讓它過去算了，勸誡友人要保持積極樂觀的人生態(tài)度，尤其顯示出對友人的勸勉和激勵；“過眼不如人意事，十常八九今頭白”表明人生在世不要過于憂愁，突出要學會積極樂觀，這是對友人的一種勸誡；“笑江州、司馬太多情，青衫濕”運用典故，勸誡友人要振奮精神。 三、閱讀下面的宋詞，回答問題。 卜算子 張元干 風露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。 萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。 【注】張元干，宋代愛國詞人 5．請對上片前兩句中的“濕”

34、“迷”二字分別作簡要賞析。 6．“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達了作者怎樣的思想感情？請做簡要分析。 【答案】 5．“濕”“迷”使動用法，爽風夜露使得濕氣彌漫，仿佛行云亦被打濕；沙溪上氤氳著水霧之氣，使小舟迷失了歸路。作者用“風”“露”“云”“水”“艇”等意象，淋漓地描繪出了一幅夜間泛舟歸來清幽而略顯凄迷的畫面，為下文抒情做鋪墊。 6．作者借用祖逖與劉琨聞雞起舞的典故，反襯出自己的收復失地的豪壯之志的落空，唯有借酒消愁，借“潮落秋江冷”這樣的凄涼之景抒發(fā)了自己懷才不遇報國無門的憤懣之情。 【解析】 5．此題考核煉字能力，

35、題干中給出要求賞析的字，答題時先答出字的含義，然后結合詩歌的內容從手法等角度分析藝術鮮果，此題字的含義為“仿佛行云亦被打濕”“使小舟迷失了歸路”，再結合詩中的意象“風”“露”“云”“水”“艇”，可見詩句淋漓地描繪出了一幅夜間泛舟歸來清幽而略顯凄迷的畫面，兩個字突出了詩歌的意境。 6．此題考核評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力，重點考核詩歌的情感，分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標題和詩中的表情達意的重點詞句作突破口，答題時先答出情感，然后結合詩歌的內容解說。此題要求分析“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達的思想感情，答題時注意結合“聞雞起舞”和注釋的時代分析報國之情，

36、再結合前面的多事悲人境“可知是壯志難酬；最后一句”潮落秋江冷“，運用的以景結情，景物的特征是凄冷，表達內容的凄苦孤獨。 四、閱讀下面的宋詞，完成題目。 念奴嬌.重九席上① 辛棄疾 龍山何處？記當年高會，重陽佳節(jié)。誰與老兵共一笑，落帽參軍華發(fā)②。莫倚忘懷，西風也解，點檢尊前客。凄涼今古，眼中三兩飛蝶。 須信采菊東籬，高情千載，只有陶彭澤。愛說琴中如得趣，弦上何勞聲切。試把空杯，翁還肯道，何必杯中物。臨風一笑，請翁同醉今夕。 （注）①此詞作于慶元六年秋龍山小宴席上，當時詞人61歲，賦閑家居于江西。②“老兵一笑”“落帽參軍”分別

37、指晉人桓溫、孟嘉在龍山高會的趣事。 7．下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検? A．上片取桓溫、孟嘉的典故，寫酒席上的雅量趣事，追憶仰慕魏晉風度。 B．上片先寫龍山重陽小宴，再憶晉人的龍山盛會，由實到虛，令人浮想聯(lián)翩。 C．詞人的生活經歷與陶潛有契合點，戲謔“何必杯中物”詼諧幽默，妙趣橫生。 D．下片借用陶淵明的典故，描寫了詞人賦閑時家宴生活的場景，讀后令人回味無窮。 8．該詞表達了詞人那些情感？請結合全詞作簡要分析。 【答案】 7．D 8．（1）抒發(fā)了詞人在現(xiàn)實中倍感物是人非，知音稀少的凄涼之情。詞人追憶晉人龍山盛會的雅量趣事，然而晉人已逝，樽前客稀，唯余“眼中三兩飛蝶”的凄涼。 （2）抒發(fā)了詞人對陶潛躬耕歸隱的仰慕之情。由于“凄涼今古”，知音稀少，故詞人空杯向陶，贊嘆“高情千載，只有陶彭澤”；“須信采菊東篙”也體現(xiàn)了詞人對陶潛歸隱生活的仰慕。 【解析】 7．本題考查學生鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧、評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度的基本能力。詩歌鑒賞的選擇