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1、《念奴嬌赤壁懷古》基礎(chǔ)檢測 -- 統(tǒng)編版高一必修上
第9課念奴嬌赤壁懷古
【典例】閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
念奴嬌.赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。
1.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.這首詞是作者被貶黃州時所寫,詞人政治上遭受挫折。因而在文中流露出
2、沉重、苦悶的情緒,但詞的最后一句卻表現(xiàn)了他的超脫與曠達(dá)。
B.詞的上闋重在寫景,將時間與空間的距離緊縮在三國時代的風(fēng)云人物身上:下闋詞人集中腕力從正面塑造青年將領(lǐng)周瑜的形象并抒發(fā)感慨。
C.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”這三句繪形、繪聲、繪色,從不同角度描寫赤壁的壯麗景色,仿佛把讀者帶回到金戈鐵馬的古戰(zhàn)場。
D.本詞氣象磅礴,格調(diào)雄渾,境界宏大,寫盡了赤壁的雄奇和周瑜的風(fēng)采,表現(xiàn)了詞作的豪放風(fēng)格。
2.三國時期正是英雄輩出的時代:如橫槊賦詩的曹操,馳馬射虎的孫權(quán),隆中定策的諸葛亮……真可謂“一時多少豪杰”!在眾多英雄中,作者為什么選擇周瑜作
3、為詠誦的對象?
【名師點(diǎn)睛】
1.人說學(xué)士之詞須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱“大江東去”,要唱蘇軾的詞都要高歌“大江東去”,可見開篇之句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”已然成了蘇軾作品的象征,這是唯有蘇軾能駕馭的大開大闔之典型。你品味出了什么?
【點(diǎn)睛】
“大江”空間之廣闊,“千古”時間之悠久,人物之眾多。蘇軾把傾注不盡的大江與名高累世的歷史人物聯(lián)系起來布置了一個極為廣闊而悠久的空間時間背景,它使人看到大江的洶涌奔騰,又使人想見風(fēng)流人物的非凡氣概,并將我們帶入歷史的沉思之中,氣勢恢宏,筆大如椽,但蘇軾揮起這如椽巨筆,只輕輕一句“故
4、壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。”
2.古人作詞講究煉字,留下許多煉字佳話。賞析描寫赤壁之景的句子,說一說你喜歡哪幾個字?赤壁之景有怎樣的特點(diǎn)?(煉字、描寫手法、角度)
【點(diǎn)睛】
“亂”:巖石山崖的奇形險怪?!按保憾盖蜕窖轮辈逶葡龅母呔??!绑@”:江水之洶涌。拍:驚濤駭浪力度之大。卷:波濤巨大的力量。角度:形、聲、色
手法:夸張、對偶、比喻赤壁美景的特點(diǎn)是:雄奇有關(guān)赤壁之景描寫的句子渲染了磅礴宏偉的氣勢,齊讀,讀出氣勢。點(diǎn)評:注意賞析的幾個字的讀音輕重
3.“江山如畫,一時多少豪杰”思考:“江山如畫,一時多少豪杰”在上下片中起什么作用?
5、
【點(diǎn)睛】
承上啟下的過渡作用。既抒發(fā)了對祖國山河的熱愛,也表達(dá)了對眾多英雄人物的感慨。
4.三國時代是一個英雄層出不窮的時代,作者筆下的周瑜是什么樣的形象?找出有關(guān)描寫周瑜形象的句子并分析概括。
【點(diǎn)睛】
①“遙想公瑾當(dāng)年”,“當(dāng)年”指何時?周瑜指揮赤壁大戰(zhàn)時,24歲,正意氣風(fēng)發(fā)。
②“小喬初嫁了”,幸福美滿,春風(fēng)得意(美女襯英雄)
③“雄姿英發(fā),羽扇綸巾?!保ㄓ鹕染]巾,魏晉以來,上層人物以風(fēng)度瀟灑,舉止雍容為美,這是儒將的行頭)把周瑜描寫成儒將,風(fēng)度翩翩。英俊瀟灑、儒雅倜儻
④“談笑間,檣櫓灰飛
6、煙滅。”指揮若定、非凡戰(zhàn)績。
5.蘇軾此時是什么樣的形象呢?“故國神游,多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)”這是個倒裝句,詞人形象和周瑜形象在詩中如何呈現(xiàn)?
【點(diǎn)睛】
①年齡:方才我們說過周瑜指揮赤壁大戰(zhàn)時24歲。而蘇軾這時候多大呢?引入背景:蘇軾總結(jié)自己一生:問汝平生功業(yè),黃州,惠州,儋州。47歲被貶為黃州團(tuán)練副使、59歲被貶惠州、62歲被貶儋州、66歲卒于常州
②外表:周瑜外貌是雄姿英發(fā),而詞人是早生華發(fā),雄姿英發(fā)的周瑜與早生華發(fā)的蘇軾形成第二組對比。
③生活:周瑜有傾國傾城的江南美女小喬相伴,蘇軾被告貶黃州之前,《江城子》:“十年生死兩茫茫,
7、不思量,自難忘。千里孤墳,遠(yuǎn)處話凄涼?!北阋咽チ讼噱σ阅膼燮尥醺?,兩人一生一死,隔絕十年,音訊渺茫??酥谱约旱乃寄?,卻本來難忘。妻子的孤墳遠(yuǎn)在千里,沒有地方跟她訴說心中的凄涼悲傷。東坡失去了這樣一位愛侶,對東坡是絕大的打擊,其心中的沉痛,精神上的痛苦,是不言而喻的。
④事業(yè)上:周瑜功成名就,蘇軾功業(yè)未成總結(jié):周瑜:情場、官場、戰(zhàn)場,場場得意。蘇軾:黃州、惠州、儋州,州州失意。在這里,蘇軾寫周瑜就是為了寫自己,借古人之酒杯,澆自己心中之塊壘。
6.最后詞人,千言萬語化作一句話:“人生如夢,一尊還酹江月。”你是怎樣理解這句詞的?是積極的還是消極?
【點(diǎn)睛】
8、
“人生如夢”,寫人生是短暫的,虛幻的。這是壯志難酬,人生無常的苦悶。蘇軾的常人之處在于他總是曠達(dá)的,他怎樣排解這種苦悶的呢?“一尊還酹江月?!毕蚪聻⒕萍赖?,引江月為知己,向江月尋求安慰?;貧w自然,融于自然,在恬淡幽靜,氣氛清新的明月中找到了精神的寄托??梢哉f這是一種無可奈何的隨遇而安的慰藉,但又何嘗不是一種苦難后深悟的曠達(dá)、灑脫。
一、閱讀下面這首詞,完成各小題。
念奴嬌.赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!
9、 遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。
1.下列對《念奴嬌.赤壁懷古》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.蘇軾素有抱負(fù),卻在激烈的黨爭中屢遭貶斥,甚至險遭殺身之禍,其內(nèi)心的苦悶可想而知,因而將夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。首著名的詞作正是如此,他借詠史抒寫出了郁積胸中的塊壘。
B.“江山如畫”承上總括,“一時多少豪杰”呼應(yīng)“千古風(fēng)流人物”,繼而為贊美周郎蓄勢,自然過渡到下闋。
C.這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚(yáng)郁勃,兼有感奮和感傷兩重色彩,但篇
10、末“人生如夢”的感傷色彩卻透出一絲消極頹廢思想、損害了全詞的豪邁氣派。
D.詞人將寫景、詠史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交織。且全詞文脈相承,又各有重點(diǎn):上闋由壯麗的赤壁,聯(lián)想到古代英雄;下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。
2.這首詞豪氣沖天,但最后卻陡然一轉(zhuǎn),發(fā)出人生如夢的感慨,似乎有點(diǎn)不太協(xié)調(diào),你是如何理解的?
二、閱讀下面的宋詞,完成下列小題。
水龍吟
蘇軾
小溝東接長江,柳堤葦岸連云際。煙村瀟灑,人閑一哄,漁樵早市。永晝端居,寸陰虛度,了成何事。但絲莼玉藕,珠杭①錦鯉,相留戀,又經(jīng)歲。
因
11、念浮丘②舊侶,慣瑤池、羽觴沈醉。青鸞歌舞,銖衣?lián)u曳,壺中天地。飄墮人間,步虛聲斷,露寒風(fēng)細(xì)。抱素琴,獨(dú)向銀蟾影里,此懷難寄。
(注)①稅:又作粳,即不黏之稻。②浮丘:浮丘公,古仙人名。
3.下面對這首詞的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.上闋開頭五句寫景:小溝、長江、柳堤、葦岸、煙村、早市。描繪出一幅開闊遼遠(yuǎn)、祥和而富有生機(jī)的風(fēng)景畫。
B.在這樣一個民風(fēng)淳樸、景色極佳的小村,詞人整天閑居無事,沒有世事紛擾,關(guān)心的唯有莼菜與玉藕等美食,過著尋常百姓的生活。
C.“飄墮人間”三句,作者筆鋒一轉(zhuǎn),由“仙境”陡然墜入“人間”,反照現(xiàn)實(shí),過著
12、“露寒風(fēng)細(xì)”貧困的謫居生活,好不凄涼,可見當(dāng)時的蘇軾面臨著精神和物質(zhì)的雙重困境。
D.整首詞,詞人采用以景托情、正反觀照寄托的手法,由景人情,由實(shí)入虛,以虛顯情,由虛而實(shí),層次井然,收到良好的藝術(shù)效果。
4.此詞系蘇軾被貶黃州兩年之時寄贈友人所作,請結(jié)合全詞分析詞人情感。
三、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
西江月①
蘇軾
照野彌彌②淺浪,橫空隱隱層霄③。障泥④未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。
注①此詞為蘇軾被貶黃州時所作。他春夜行蘄水邊,過
13、酒家,飲酒醉,乘月至一溪橋上,解鞍,曲肱醉臥。拂曉,見亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境,書此詞于橋柱上。②彌彌:水波翻動的樣子。③層霄:彌漫的云氣。④障泥:馬韉,垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑤瓊瑤:美玉。這里形容月亮在水中的倒影。
5.下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草”,寫詞人瀕臨溪流,從馬上下來,等不及卸下鞍韉,即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美,又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。
B.“可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤”運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤,本是美玉,這里代指月亮,水月交輝,有如晶瑩剔透的珠玉。這兩句傳神地寫出水月之靜美。
14、 C.詞的結(jié)尾,不寫野外的景色多么迷人,而是通過描寫杜鵑在黎明的一聲啼叫,對野外春晨的景色做了畫龍點(diǎn)睛的提示。
D.本詞寫詞人愛惜一溪風(fēng)月,不讓馬踏碎溪月,解鞍酣眠直至春曉,描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詞人形象。
6.請從表達(dá)技巧的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄”兩句的妙處。
一、閱讀下面這首宋詞,回答問題。
浣溪沙①
蘇軾
軟草平莎過雨新,輕沙走馬路無塵。何時收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似潑,風(fēng)來蒿艾氣如薰。使君③元是此中人。
(注)①此詞作于蘇軾任徐州知州時
15、。因與王安石政見不合,詞人自請外放。②耦耕:指二人并耜而耕,典出《論語.微子》:“長沮、桀溺耦而耕?!遍L沮、桀溺是春秋末年的兩個隱者。③使君:指詞人自己。
1.下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“軟草”兩句,不僅寫出“草”之“軟”、“沙”之“輕”,而且寫出作者在這種清新宜人的環(huán)境之中舒適輕松的感受。
B.“光似潑”“氣如薰”運(yùn)用了夸張兼通感的修辭手法,將春日雨過天晴后田野里的蓬勃景象渲染得淋漓盡致。
C.“軟草”兩句、“日暖”兩句,似平卻奇,出詩人畫,顯示出蘇軾農(nóng)村詞清新開闊、含蓄雋永的藝術(shù)特色。
D.這首詞的結(jié)構(gòu)十分巧妙,
16、上下兩片都是先寫所見之景,接著抒發(fā)感情,寫景和抒情錯綜層遞,渾然一體。
2.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合詞句簡要分析。
二、閱讀下面宋詞,回答問題。
桂枝香.金陵懷古
王安石
登臨送目,正故國晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。征帆去棹殘陽里,背西風(fēng),酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鷺起,畫圖難足。
念往昔,豪華競逐。嘆門外樓頭,悲恨相續(xù)。千古憑高對此,漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲。
山坡羊.潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表
17、里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
3.下列對兩首詞曲有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.《桂枝香.金陵懷古》上闋圍繞金陵秋色極盡渲染,以“畫圖難足”句作結(jié),道出金陵美景用畫筆是難以完美地描繪出來的。
B.《桂枝香.金陵懷古》一詞立意新穎,直抒胸臆,境界開闊,風(fēng)格高峻。
C.“傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土”兩句,作者感慨,歷史在他面前一頁頁地翻開,無情地宣示王朝更替不可避免的現(xiàn)實(shí)。
D.“興,百姓苦;亡,百姓苦”四句表達(dá)了作者對封建統(tǒng)治者的批判和對百姓的同情
18、。
4.《桂枝香.金陵懷古》這首詞借古諷今,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
5.請對畫線的“峰巒如聚,波濤如怒”兩句簡要賞析。
6.綜合分析《桂枝香.金陵懷古》《念奴嬌.赤壁懷古》《永遇樂.京口北固亭懷古》三首懷古詞作,請簡要概括懷古題材詞的一般特點(diǎn)。(不超過100字)
三、閱讀下面這首宋詞,回答問題。
浣溪沙
蘇軾
風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭泥。沈郎①多病不勝衣。
沙上不聞鴻雁信,竹間時聽鷓鴣啼。此情惟有落花知!
(注)①沈郎:蘇軾自比南朝詩人沈約,沈約體弱多病。
7.下列對
19、這首詞的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A.首句連用“壓”“貼”“飛”三個動詞,構(gòu)成連動句式,賦予畫面動感和蓬勃生機(jī)。
B.次句將時空交織在一起描寫,季節(jié)是春天,天氣是初睛,地點(diǎn)是池館內(nèi)外。
C.開頭兩句用華麗的辭藻勾勒出一幅春天的畫面,呈現(xiàn)了一股清新的春之氣息。
D.第三句詞人自比多病的沈約,雖弱不禁風(fēng),但面對春景仍心情振奮。
E.“沙上”二句,“沙上”“竹間”分別為鴻雁和鷓鴣的棲息之地,也可能為詞人舉目所見之景。
8.詞的上片描寫了什么樣的景象?運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧?這樣寫有什么作用?
9.下片表達(dá)了詞人什么
20、樣的感情?請結(jié)合有關(guān)意象簡要分析。
四、閱讀下面這首宋詞,完成小題。
南鄉(xiāng)子①
蘇軾
晚景落瓊杯,照眼云山翠作堆。認(rèn)得氓峨春雪浪,初來,萬頃蒲萄②漲綠醅。
春雨暗陽臺,亂灑歌樓濕粉腮。一陣東風(fēng)來卷地,吹回,落照江天一半開。
(注)①這首詞作于元豐四年(1081),詞人因揭露新法弊端被貶至黃州。②蒲萄:即“葡萄”,喻江水澄澈碧綠。
10.下面對這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.上闋寫春日晚景,詞人不從景物本身落筆,而從酒杯中的映象寫起,極有特色。
B.下闋前兩句中“暗”字和“亂”字寫山上春雨忽至,營造了悲涼清冷的氛圍。
C.下闋后三句描寫驟雨復(fù)晴的景色,東風(fēng)吹散云雨,落日的余暉染紅了半邊天。
D.本詞描寫的自然景觀陰晴不定、神奇瑰麗,蘊(yùn)含著詞人對身世際遇的感慨,也透露出詞人曠達(dá)超脫、怡然自得的襟懷。
11.本詞上闋寫景運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法,請簡要分析。