北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 細胞結構學案.doc
《北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 細胞結構學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 細胞結構學案.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
細胞結構 比較動植物細胞的結構: 動物細胞特有的結構:中心體(低等植物細胞也有) 植物細胞特有的結構: 、 、 。 分離細胞中的各結構的方法 。 細胞學研究中常用的方法還有:顯微觀察法、同位素示蹤法等。 一、細胞膜 ㈠細胞膜結構和功能的科學研究歷程 1.1895年,英國細胞生理學家Overton曾用500多種化學物質對細胞的 通透性進行上萬次的實驗,發(fā)現細胞膜對不同物質的通透性不同:膽固醇、 甘油等脂溶性物質容易透過細胞膜,不溶于脂類的物質透過細胞膜相對困 難。 推測: 。 2. 1925年,荷蘭人E.Gorter和F.Grendel用丙酮等有機溶劑抽提人的紅 細胞膜中的磷脂成分,將磷脂在空氣——水界面上鋪成單分子層,發(fā)現這 個單分子層的面積相當于原紅細胞膜表面積的 倍。 推測: 。 3. 科學家發(fā)現細胞膜會被蛋白酶分解 推測: 。 4. 1970年,人鼠細胞融合實驗 證明:細胞膜具有一定的 性 ㈡細胞膜的“流動鑲嵌模型” 1. 構成細胞膜的基本支架 2. 覆蓋、嵌插或貫穿磷脂雙分子層 3.細胞膜具有一定的流動性 4.細胞膜兩側具有不對稱性 ㈢細胞膜的功能: 1.活細胞膜具有 性,可以控制物質進出細胞。活細胞膜上的 分子對控制物質進出細胞有重要作用。 2. 細胞膜還具有 交流功能。 3. 細胞膜內膜上附著有 ,具有催化某些化學反應的功能。 二、細胞器 ㈠具有雙層膜結構的細胞器: 、 。 1.葉綠體增加膜面積的方式: 線粒體增加膜面積的方式: 2.葉綠體的功能: 線粒體的功能: 3.光合色素分布場所: 催化光合作用的酶分布場所: 催化呼吸作用的酶分布場所: 4.葉綠體和線粒體結構的共同點: 、 、 。 ㈡與分泌蛋白合成、運輸、加工、分泌有關的細胞器 1.核糖體:組成— 和 ,無膜結構 功能—合成 ?。ǚg場所) 2.內質網:運輸、加工 ??;和脂質合成有關 3.高爾基體:進一步加工、分揀蛋白質(膜上、膜外、溶酶體) 4.線粒體:提供 注意:分泌蛋白合成、運輸、加工、分泌的過程體現生物膜 和 的統(tǒng)一性。 ㈢其他細胞器 1.液泡:(成熟的植物細胞明顯) 由液泡膜和細胞液構成,可保持細胞內滲透壓。 2.溶酶體: 溶酶體來源于 (某細胞器),內含 ,其功能為 。 三、細胞核 ㈠細胞核的功能 美西螈核移植實驗,傘藻嫁接實驗等諸多實驗共同說明了細胞核是細胞 和 的調控中心。 細胞核之所以具有此功能是因為它是遺傳物質 和 的主要 場所。 ㈡細胞核的結構 核膜: 層膜,膜上有 ?。承┐蠓肿映鋈胪ǖ溃? 染色質(體):由 和 組成 核仁:與某些RNA的合成及核糖體的形成有關 細胞核基質- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 北京市高考生物一輪復習 例題講解 專題 細胞結構學案 北京市 高考 生物 一輪 復習 例題 講解 細胞 結構
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6325484.html