《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷
一、漢字小幫手(53分)
1.給下列漢字歸類。(12分)
(1) 平舌音的字:_________________________________
(2) 翹舌音的字:_________________________________
(3) 三拼音節(jié)的字:_______________________________
2.漢字分析寫(xiě)一寫(xiě)。(11分)
(1)“游”是__________結(jié)構(gòu),部首是__________,除部首以外的部分寫(xiě)的時(shí)候不要寫(xiě)成“放”,可以組詞__________、__________。
(2) “母”是_____結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)時(shí)要注
2、意筆畫(huà)順序,第二筆是______,筆順是_______,加偏旁可以變成______,組詞_______________。
(3) 把(1)(2)題中的字正確規(guī)范地寫(xiě)在田字格中。
3.我會(huì)寫(xiě)同音字。(12分)
jì ( )號(hào) ( )續(xù) ( )節(jié)
jìn 遠(yuǎn)( ) 使( ) ( )入
4.給下列加點(diǎn)字注音。(6分)
(1) 去超市購(gòu)物很方便( ),但是去批發(fā)市場(chǎng)買東西更便( )宜。
(2) 我的學(xué)校有很多教( )師,他們每個(gè)人教( )書(shū)都很認(rèn)真。
(3) 松樹(shù)不畏風(fēng)雨使勁(
3、 )成長(zhǎng),若干年后樹(shù)干長(zhǎng)得筆直蒼勁( )。
5.照樣子,加一加,再組詞。(12分)
例:又+戈=戲( 戲曲 )
米+青=( ) ( ) 口+寧=( ) ( )
林+夕=( ) ( ) 安+木=( ) ( )
二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(38分)
1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)
2.在括號(hào)里填上合適的量詞。(9分)
一( )蟲(chóng)子 一( )尿 一( )露珠
一( )楓樹(shù) 一( )傘 一( )鴿子
3.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
亮亮的 _____
4、_______ ____________ ____________
撲棱棱 ____________ ____________ ____________
四面八方 ____________ ____________ ____________
4.觀察每組詞,在括號(hào)里寫(xiě)上每組詞的總稱。(4分)
(1) 鴿子 喜鵲 老鷹 布谷 ( )
(2) 螞蟻 蜜蜂 蟋蟀 蚊子 ( )
(3) 火紅 嫩綠 烏黑 潔白 ( )
(4) 眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 ( )
三、句子助力車(9分)
1.在句子
5、末尾加上合適的字,使意思更完整。(3分)
(1) 我真高興( )!
(2) 公主在城堡里哭( )!
(3) 你知道這道題怎么做( )?
2.仿照帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。(6分)
(1) 例:喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲。
__________一會(huì)兒________________,一會(huì)兒_______________。
(2) 例:楓樹(shù)好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。
__________好像________________________________________。
第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷
一、1
6、.
2.(1) 左中右 氵 示例:游泳 游戲
(2) 獨(dú)體 每 每天
(3) 游 母
3.記 繼 季 近 勁 進(jìn)
4.(1) biàn pián (2) jiào jiāo (3) jìn jìng
5.精 精彩 嚀 叮嚀 夢(mèng) 做夢(mèng) 案 圖案
二、1.周圍 幸運(yùn) 草藥 屁股 夢(mèng)鄉(xiāng) 精靈 拉手 阿姨
2.只 泡 顆 棵 把 只
3.示例:閃閃的 圓圓的 彎彎的
毛茸茸 水汪汪 白茫茫
七嘴八舌 五湖四?!∑呱习讼?
4.(1) 鳥(niǎo)類 (2) 昆蟲(chóng) (3) 顏色 (4) 五官
三、1.(1) 啊 (2) 呢 (3) 嗎
2.示例:(1) 弟弟 做作業(yè) 拍皮球
(2) 春雨 春姑娘紡出的線
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