2020版高考政治大一輪復習 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀課后達標知能提升 新人教版必修4.doc

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第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．“在靜止狀態(tài)無論怎么解決公正的問題，貧困的人口總不可能擺脫拮據(jù)的狀況，只有在發(fā)展和進步的狀態(tài)，才能從根本上解決人們的困難?！边@是因為(　　) A．發(fā)展是一種前進性、上升性的運動 B．沒有規(guī)律的物質(zhì)運動是不存在的 C．靜止狀態(tài)不可能發(fā)生任何變化 D．任何事物都處于運動變化之中 解析：選A。題中觀點強調(diào)的是發(fā)展對解決人們貧困的意義，A項從本質(zhì)上回答了其中原因，符合題意。B、D兩項干肢不符。C項觀點錯誤，靜止是運動的一種特殊狀態(tài)，并非絕對的不運動。 2.漫畫蘊含的哲理是(　　) ①事物的變化、發(fā)展引起聯(lián)系 ②事物總處于漸進的變化中 ③客觀世界是永恒發(fā)展的 ④事物發(fā)展的方向是前進的 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 解析：選D。題中漫畫反映了祖孫三代的消費方式隨著社會的變化而不斷發(fā)展，③④符合題意。聯(lián)系引起事物的變化、發(fā)展，事物的變化有量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)，①②說法錯誤。 3．籃球運動是一項世界性的體育運動，深受世界人民喜愛。起初，這項運動是將兩只竹筐分別釘在健身房內(nèi)看臺的欄桿上，每次投球進筐后，要爬梯子將球取出再繼續(xù)比賽；后來逐步將竹筐改為活底的鐵籃，再改為鐵圈下面掛網(wǎng)。所以，最初人們稱這種游戲為“筐球”，很長一段時間之后，才定名為“籃球”?！盎@球”的發(fā)展過程說明(　　) ①事物發(fā)展有前進性，并且為周期性所制約、所支配 ②發(fā)展的總方向是前進的、上升的，但道路是曲折的、迂回的 ③辯證的否定是聯(lián)系與發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實質(zhì)是“揚棄” ④否定是事物自己否定自己，是回到出發(fā)點的矛盾運動 A．①③　　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選C。由材料中“籃球”的發(fā)展過程可知，②③符合題意；事物的發(fā)展受其固有的客觀規(guī)律的支配，①錯誤；④說法錯誤。 4．傳統(tǒng)能源汽車便于人們使用，但由于污染環(huán)境，其使用正在受到限制。新能源汽車低污染，但由于充電不方便等尚未完全被人們所接納。對于新能源汽車的推廣使用，要有一個漸進過程。這說明(　　) A．新事物的成長是一個從被拒絕到被接納的過程 B．新事物是對舊事物的徹底否定 C．只要有量變就必然會引起事物的質(zhì)變和飛躍 D．事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的 解析：選D。新能源汽車代表了汽車的未來發(fā)展方向，其前途是光明的，但其推廣使用要有一個逐步被接納的漸進過程，說明事物發(fā)展的道路是曲折的，故選D項。A、B、C三項說法錯誤，應排除。 5．共享單車以其便捷、環(huán)保的特點，迅速在城市走紅。但是，隨著投放量的增大，它也在遭遇著“成長的煩惱”。隨意停放、盜毀嚴重等問題日益顯現(xiàn)。對此認識正確的有(　　) ①共享單車是新事物，應鼓勵和支持其發(fā)展 ②共享單車使用中存在諸多問題，應阻止其發(fā)展 ③共享單車的發(fā)展道路是曲折的，要有思想準備 ④能否發(fā)展共享單車要把人們的需求作為出發(fā)點 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選A。共享單車是新事物，符合社會發(fā)展規(guī)律，應鼓勵和支持其發(fā)展，①正確；共享單車也在遭遇著“成長的煩惱”，說明新事物的發(fā)展道路是曲折的，我們要做好與困難作斗爭的思想準備，③正確。②中“阻止其發(fā)展”的說法錯誤；④說法錯誤，想問題、辦事情要立足于實際。 6．“我們在日常生活中所看見的統(tǒng)一、團結(jié)、聯(lián)合、調(diào)和、均勢、相持、僵局、靜止、平衡、凝聚、吸引等，都是事物處在量變狀態(tài)中所呈現(xiàn)的面貌?！毕铝袑α孔兊睦斫庹_的是(　　) A．量變是由事物內(nèi)在原因引發(fā)的 B．量變階段事物內(nèi)部矛盾雙方的地位發(fā)生了根本變化 C．只要有量變，就會有質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 D．量變階段事物處于相對靜止狀態(tài)，事物性質(zhì)沒有出現(xiàn)改變 解析：選D。題中所述狀況反映的是事物的一種漸進的、不顯著的變化，說明事物處于相對靜止狀態(tài)，事物性質(zhì)沒有出現(xiàn)改變，故選D。 7．《中國制造2025》提出，通過“三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標：第一步，到2025年邁入制造強國行列；第二步，到2035年中國制造業(yè)整體達到世界制造強國陣營中等水平；第三步，到新中國成立一百年時，綜合實力進入世界強國前列。這體現(xiàn)了(　　) ①尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事?、诎l(fā)展是質(zhì)變的必然結(jié)果　③量變是質(zhì)變的必要準備?、苷J識具有反復性、無限性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選A。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變不一定是發(fā)展，②錯誤；題干中不涉及認識論的知識，④不選；①③正確且符合題意。 8．杰出科學家都有“畢生成一事”的堅持。袁隆平、屠呦呦、黃大年等人無一不是數(shù)十年如一日，在各自專業(yè)領域潛心鉆研，不斷追求，才取得突破性成就。這啟示我們要(　　) A．牢牢抓住主要矛盾 B．必須重視量的積累 C．善于把握矛盾的主要方面 D．抓住時機，促成質(zhì)變 解析：選B。袁隆平、屠呦呦、黃大年等人無一不是數(shù)十年如一日，在各自專業(yè)領域潛心鉆研，不斷追求，才取得突破性成就。這啟示我們要重視量的積累，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展，B符合題意。 9．近代社會歷史表明，任何國家一旦實現(xiàn)了現(xiàn)代性，便會呈現(xiàn)一種“加速機制”，即其組織能力和系統(tǒng)效率都在持續(xù)增強，不斷產(chǎn)生時空上的縮短效應。中國的發(fā)展正是如此。這說明(　　) ①關鍵階段對發(fā)展進程具有決定作用 ②事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ③發(fā)展的實質(zhì)就是新事物徹底否定舊事物 ④認識具有反復性、無限性、上升性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A。近代社會歷史表明，任何國家一旦實現(xiàn)了現(xiàn)代性，便會呈現(xiàn)一種“加速機制”，即其組織能力和系統(tǒng)效率都在持續(xù)增強，不斷產(chǎn)生時空上的縮短效應。這說明事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，關鍵部分甚至對整體起決定作用，①②符合題意；④不符合材料主旨，排除；③說法錯誤，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。 10．“不斷地嘗試失敗，于是你積累了經(jīng)驗；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心。人生，就是一個過程，積累、迸發(fā)，再積累、再迸發(fā)，最終實現(xiàn)完美的自我?！边@句話說明了(　　) ①事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的積累，就一定能實現(xiàn)質(zhì)變 ③量變是質(zhì)變的必要準備，沒有量變就不會有質(zhì)變 ④事物的發(fā)展最終通過質(zhì)變實現(xiàn)，質(zhì)變意味著發(fā)展 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 解析：選D。“不斷地嘗試失敗，于是你積累了經(jīng)驗；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心”，強調(diào)了量變的意義，③當選；“人生，就是一個過程，積累、迸發(fā)，再積累、再迸發(fā)，最終實現(xiàn)完美的自我”，說明事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，①當選；②說法錯誤，量變只有達到一定程度才會引起事物質(zhì)變；④說法錯誤，質(zhì)變有上升和后退兩種方向，只有上升的、前進的質(zhì)變才是發(fā)展。 11．治理霧霾，人人有責，如果每個人少開一天車，多植一棵樹，少放一掛鞭炮，多省一度電…… 個人之力雖微小，但一點一滴匯聚起來，就是強大合力。因此，驅(qū)散霧霾需要我們(　　) A．抓住時機、促成質(zhì)變　　　 B．重視積累、持之以恒 C．把握分寸、靈活適度 D．盡力而為、量力而行 解析：選B。事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準備，要求我們要重視量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件?！耙稽c一滴匯聚起來，就是強大合力”，強調(diào)驅(qū)散霧霾需要我們重視量的積累，持之以恒，故選B項。A、C、D三項不符合題意，排除。 12．超限效應在家庭教育中時有發(fā)生。如，當孩子犯錯時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復對一件事作同樣的批評，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了，就會出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。為克服超限效應，必須(　　) A．加強意識的目的性 B．具體問題具體分析，正確解決矛盾 C．充分發(fā)揮意識對人體生理活動的調(diào)控作用 D．把量變控制在一定的限度之內(nèi)，保持事物性質(zhì)穩(wěn)定 解析：選D。家長一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復對一件事作同樣的批評，會使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭，說明事物的發(fā)展是從量變開始的，量變積累到一定程度會引起質(zhì)變，這要求我們堅持適度原則，把量變控制在一定的限度之內(nèi)，保持事物性質(zhì)穩(wěn)定，D項符合題意；A、B、C三項均不符合題意，排除。 二、非選擇題(本大題共2小題，共52分) 13．閱讀材料，完成下列要求。 40年來，在改革開放的旗幟下，中國開辟出了一條獨特的中國特色社會主義道路，取得了巨大成就。2018年10月22日至25日，習近平在廣東珠海、深圳、廣州考察時強調(diào)，進入新時代，國際國內(nèi)形勢發(fā)生廣泛而深刻的變化，改革發(fā)展面臨著新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，我們要抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，關鍵在于高舉新時代改革開放旗幟，繼續(xù)全面深化改革、擴大開放，向改革要動力，向開放要活力。越是環(huán)境復雜，我們越是要以更堅定的信心、更有力的措施把改革開放不斷推向深入。實踐證明，我們走改革開放這條路是一條正確道路，只要鍥而不舍、一以貫之、再接再厲，必然創(chuàng)造出新的更大奇跡。 結(jié)合上述材料，談談我國在新時代的改革開放中應如何堅持唯物辯證法的發(fā)展觀。(26分) 解析：解答本題，首先要審好設問要求，明確問題的指向，理解發(fā)展觀中包含的具體原理；其次，要注意審讀材料，將材料信息分出層次，把握其中的關鍵語句，將所學原理與材料信息結(jié)合作答。依據(jù)材料信息“繼續(xù)全面深化改革、擴大開放，向改革要動力，向開放要活力”，可與發(fā)展具有普遍性，發(fā)展的實質(zhì)聯(lián)系作答；“改革發(fā)展面臨著新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，我們要抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)”，可與事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一聯(lián)系作答；“我們走改革開放這條路是一條正確道路，只要鍥而不舍、一以貫之、再接再厲，必然創(chuàng)造出新的更大奇跡”可與量變與質(zhì)變的關系聯(lián)系作答。 答案：(1)發(fā)展具有普遍性，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要用發(fā)展的觀點看問題。改革開放促進了中國發(fā)展，進入新時代我國要繼續(xù)堅持改革開放，向改革要動力，向開放要活力。(8分)(2)事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。我們既要看到改革開放的光明前途，以更堅定的信心、更有力的措施把改革開放推向深入，又要做好迎接改革中新困難的思想準備，迎接新挑戰(zhàn)。(9分)(3)事物發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準備，新時代的改革開放要鍥而不舍、一以貫之、再接再厲；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，在新時代的改革開放中要抓住機遇，促成質(zhì)變。(9分) 14．閱讀材料，完成下列要求。 大國競爭的背后，是科技實力的較量，這是新時代我們所面臨國際環(huán)境的一個重要特點，也是建設創(chuàng)新型國家、向世界科技強國邁進必須跨越的門檻，潘建偉和他的團隊從1997年開始從事量子態(tài)的隱形傳輸，拉開了量子通信研究的序幕，以堅強的毅力，一步一個腳印，攻克一個又一個難關。2018年7月，潘建偉和他的團隊在國際上首次實現(xiàn)18個光量子比特的糾纏，刷新了所有物理體系中最大糾纏態(tài)制備的世界紀錄。潘建偉和他的團隊在這二十多年里成功演繹了量子通信、量子計算從追隨到趕超的精彩故事。 從量變和質(zhì)變辯證關系的角度分析潘建偉和他的團隊在量子通信領域從追隨到趕超的歷程。(26分) 解析：解答本題，首先要注意把握考查的知識范圍是“量變和質(zhì)變辯證關系的知識”，設問是“分析潘建偉和他的團隊在量子通信領域從追隨到趕超的歷程”。其次分析材料和設問，根據(jù)材料聯(lián)系課本知識整合答案。具體可從量變是質(zhì)變的必要準備，要重視量的積累；量變達到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎上開始新的量變的角度回答即可。注意結(jié)合材料，理論聯(lián)系實際。 答案：量變是質(zhì)變的必要準備，要重視量的積累。潘建偉和他的團隊一步一個腳印，不斷攻克難關。(8分)量變達到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，潘建偉和他的團隊首次實現(xiàn)18個光量子比特的糾纏，刷新了世界紀錄。(9分)事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎上開始新的量變，潘建偉和他的團隊在量子通信領域不斷探索，實現(xiàn)超越。(9分)