2020年高考歷史總復(fù)習(xí) 第一單元 古代中國的政治制度 知能強化練4 明清君主專制制度的加強（含解析）新人教版.doc

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知能強化練(四)　明清君主專制制度的加強 一、選擇題 1．(2019百校聯(lián)盟模擬)明太祖廢丞相后的事實表明：沒有大臣的輔弻，皇權(quán)體系是不能正常運行的，為此，明太祖欲尋求一種既可以防止大臣專權(quán)，又足以充分輔佐皇權(quán)的丞相替代機構(gòu)。由此可知，明初(　　) A．國家中樞行政體系遭到破壞 B．皇權(quán)體系受到了制度化制約 C．內(nèi)閣參與決策呈現(xiàn)出合法化 D．丞相制度最終得到變相復(fù)興 A　[與材料中“廢丞相后的事實表明：沒有大臣的輔弻，皇權(quán)體系是不能正常運行的”相符，故A項正確；材料中“明太祖廢丞相”，以六部分理全國政務(wù)，直接對皇帝負責，是皇權(quán)加強而非受到了制度化制約，故B項錯誤；明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士作為侍從顧問，幫助他處理繁多的政務(wù)，大學(xué)士很少能參決政事，一切大事仍由明太祖親自主持，故C項錯誤；材料中“既可以防止大臣專權(quán)，又足以充分輔佐皇權(quán)的丞相替代機構(gòu)”是內(nèi)閣，明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu)，只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu)，故D項錯誤。] 2．(2019廣東惠州模擬)始纂于弘治十年(1497)的《大明會典》是記載明代典章制度為主的官修史書，然而在該書中始終沒有將“內(nèi)閣”單列章目，僅將內(nèi)閣職權(quán)附于翰林院(最高學(xué)術(shù)機構(gòu))之下。這主要是因為(　　) A．內(nèi)閣地位無足輕重　　 B．皇帝權(quán)力過度膨脹 C．內(nèi)閣不是法定機構(gòu) D．閣臣多來于翰林院 C　[縱觀明代政治，內(nèi)閣地位舉足輕重，故A項錯誤；內(nèi)閣本身就是皇權(quán)膨脹的產(chǎn)物，且材料中明代官修史書沒有把內(nèi)閣單列為典章制度，其原因與皇帝權(quán)力膨脹無關(guān)，故B項錯誤；內(nèi)閣地位舉足輕重，但卻始終不是法定的國家機構(gòu)，既無實際決策權(quán)，也無行政權(quán)，只是皇帝的顧問機構(gòu)，C項符合題意；D項與材料缺乏嚴密的邏輯，錯誤。] 3．明代中期曾出現(xiàn)過皇帝的“批紅”都會采納內(nèi)閣“票擬”的現(xiàn)象，甚至“圣意所予奪，亦必下內(nèi)閣議而后行”，皇帝如越過內(nèi)閣發(fā)布旨意會被認為不合成例。這反映出當時(　　) A．皇帝權(quán)力受到嚴格限制 B．內(nèi)閣掌握決策大權(quán) C．中樞權(quán)力運行較為有序 D．相權(quán)一度得以恢復(fù) C　[據(jù)材料“圣意所予奪，亦必下內(nèi)閣議而后行”可知決策權(quán)仍舊在皇帝手中，故A項錯誤；據(jù)材料“圣意所予奪，亦必下內(nèi)閣議而后行”和“采納內(nèi)閣‘票擬’”可知內(nèi)閣只具備建議權(quán)而不是決策權(quán)，故B項錯誤；據(jù)材料“‘批紅’都會采納內(nèi)閣‘票擬’的現(xiàn)象，甚至‘圣意所予奪，亦必下內(nèi)閣議而后行’”可知中樞權(quán)力的運行有序，故C項正確；據(jù)所學(xué)可知，宰相具備一定的決策權(quán)，據(jù)材料內(nèi)閣只有建議權(quán)，故D項錯誤。] 4．(2019廣東五校模擬)張居正成為首輔后，制定了一個考成規(guī)制：以內(nèi)閣稽查六科(六科是明初設(shè)立的輔助皇帝處理奏章，稽查駁正六部之違誤)；以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的實施說明此時的內(nèi)閣(　　) A．真正具有了宰相之實 B．有了一定的行政權(quán) C．已經(jīng)威脅到皇權(quán) D．取得了中央的監(jiān)察權(quán) A　[根據(jù)材料中“內(nèi)閣稽查六科，以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡撫、巡按”，結(jié)合所學(xué)知識可知，張居正時期，內(nèi)閣職能不斷強化，真正具有了宰相之實，故A項正確；此時內(nèi)閣的權(quán)力雖然相當于宰相的權(quán)力，但是并不是等同的，內(nèi)閣始終只是皇權(quán)的附庸，并不是正式的行政機構(gòu)，并沒有行政權(quán)，故B項錯誤；內(nèi)閣始終不是法定的一級行政機構(gòu)，其權(quán)力來源于皇帝，是加強皇權(quán)專制的工具，并不能起到制約皇權(quán)的作用，故C項錯誤；內(nèi)閣雖然可以稽查六科，但沒有取得中央監(jiān)察權(quán)，故D項錯誤。] 5．(2019廣東揭陽模擬)明朝中期以后，內(nèi)閣票擬制度被明確固定下來，內(nèi)閣首輔權(quán)威漸重，嚴嵩、夏言、徐階、高拱、張居正都是個人“專票”，政事皆決于一身。但首輔進朝時對宦官的態(tài)度卻愈來愈謙卑。這反映(　　) A．君主專制強化 B．皇權(quán)逐漸衰弱 C．內(nèi)閣取代六部 D．宦官權(quán)力失控 A　[由材料“首輔進朝時對宦官的態(tài)度卻愈來愈謙卑”，說明宦官代行皇權(quán)，首輔對宦官謙卑，說明君主專制強化，故A項正確；材料中首輔對宦官態(tài)度謙卑，實際是對宦官背后的皇帝謙卑，因而不能體現(xiàn)皇權(quán)衰弱，故B項錯誤；明朝設(shè)立的內(nèi)閣僅作為咨詢內(nèi)侍機構(gòu)存在，不可能取代六部的職能，故C項錯誤；材料僅體現(xiàn)內(nèi)閣首輔對宦官的態(tài)度，未體現(xiàn)宦官的權(quán)力情況，故D項錯誤。] 6．(2019重慶模擬)明朝前期，在北方設(shè)立九邊重鎮(zhèn)防范蒙古，但蒙古軍隊多次南下?lián)锫?，甚至俘虜皇帝，威逼北京。明朝后期，明王朝與蒙古達成協(xié)議，恢復(fù)通貢，邊鎮(zhèn)開設(shè)互市，邊民自行貿(mào)易，從此蒙古基本不再構(gòu)成邊境威脅。這一變化反映出(　　) A．中原經(jīng)濟是蒙古政權(quán)的生存基礎(chǔ) B．諸王守邊削弱了邊地的防御力量 C．明朝對蒙古采取堵疏并用的政策 D．經(jīng)貿(mào)往來利于民族之間親善和睦 D　[蒙古的生存基礎(chǔ)是游牧經(jīng)濟而不是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，材料“蒙古軍隊多次南下?lián)锫印闭f明蒙古經(jīng)濟與中原經(jīng)濟的不同，故A項錯誤；材料“設(shè)立九邊重鎮(zhèn)防范蒙古”說明諸王守邊是為了加強防御力量，故B項錯誤；材料“明朝前期”和“明朝后期”每個時間段采取的政策都不同，不能說明堵疏并用，故C項錯誤；據(jù)材料“重鎮(zhèn)防范蒙古”結(jié)果“威逼北京”和材料“恢復(fù)通貢，邊鎮(zhèn)開設(shè)互市”結(jié)果“不再構(gòu)成邊境威脅”說明經(jīng)貿(mào)往來利于民族之間親善和睦，故D項正確。] 7．(2019吉林模擬)明朝宣德年間，內(nèi)閣有了官屬，“置誥敕、制敕兩房，皆設(shè)中書舍人”，凡奏章和建議，都由通政使司匯總，呈交皇帝過目，再交到內(nèi)閣，內(nèi)閣負責票擬，再由司禮監(jiān)將條旨呈交皇上“批紅”，最后發(fā)回內(nèi)閣下發(fā)各部。閣權(quán)進一步強化。英宗德宗時期，內(nèi)閣票擬權(quán)逐步完善。明朝中樞機構(gòu)的這些變化說明(　　) A．內(nèi)閣具有了制度化的參與決策權(quán) B．標志著明代宦官專權(quán)的開始 C．內(nèi)閣成為皇權(quán)與相權(quán)的斗爭工具 D．內(nèi)閣制度發(fā)展進入鼎盛時期 A　[根據(jù)材料，內(nèi)閣的機構(gòu)逐步完善，通過一系列制度化的規(guī)定，內(nèi)閣的票擬權(quán)逐步加強，故A項正確；材料沒有表明宦官掌握獨立的權(quán)力，故B項錯誤；明太祖時期已經(jīng)廢丞相制度，故C項錯誤；D項出現(xiàn)在內(nèi)閣權(quán)力達到鼎盛時期，材料缺乏依據(jù)，故D項錯誤。] 8．(2019福建廈門模擬)洪武年間，朱元璋罷御史臺，在中央設(shè)都察院，與六部同級；罷諫官，設(shè)置獨立的機構(gòu)六科給事中，長官為正七品，分別有權(quán)對六部奏請及實施之事進行審查、駁議和糾正。這些舉措(　　) A．表明當時官員貪腐嚴重 B．有利于分割六部的行政權(quán) C．導(dǎo)致了官僚機構(gòu)的膨脹 D．有助于全面監(jiān)察官僚機構(gòu) D　[材料沒有反映官員的貪腐情況，且朱元璋時期厲行重拳治貪，官吏不敢貪而清廉，故A項錯誤；材料反映的是都察院、六科給事中監(jiān)督六部，非分割六部權(quán)力，故B項錯誤；材料只是涉及了兩個機構(gòu)——都察院、六科給事中的設(shè)立，故C項錯誤；材料中都察院、六科給事中“有權(quán)對六部奏請及實施之事進行審查、駁議和糾正”，故D項正確。] 9．(2019河北衡水模擬)清朝初年，沿襲滿洲貴族議事的舊制，設(shè)議政王大臣會議，決定軍國大事?！滴醯塾H政后，加強皇權(quán)，議政王大臣會議權(quán)限逐漸削弱。由此可知(　　) A．清朝初年君主的權(quán)力受到較大制約 B．議政王大臣會議削弱了六部的權(quán)力 C．議政王大臣會議避免了決策的失誤 D．康熙帝的做法削弱了滿洲貴族權(quán)力 A　[根據(jù)材料中“設(shè)議政王大臣會議，決定軍國大事”說明皇權(quán)受到制約，故A項正確；材料并未體現(xiàn)出議政王大臣會議削弱六部權(quán)力，故B項錯誤；材料僅僅說明議政王大臣會議和皇權(quán)的關(guān)系，且并不能避免決策失誤，故C項錯誤；康熙帝是為了加強皇權(quán)，并不是削弱滿洲貴族的權(quán)力，故D項錯誤。] 10．(2019山東濟南模擬)下表為清朝前期對明末東林黨評價的不同觀點。據(jù)此能夠被認定的事實是(　　) 觀點 出處 不有東林，乾坤崩塌久矣！東林豈亡明者？攻東林者亡之也 汪有典(史外) (東林)以道學(xué)之名號召天下，凡生長其地、宦游其地者，或?qū)嵰庋龈?，或葛藤相絆而靡然從之，門戶之名立矣。遙制朝紳，迫扶臺輔，夷跖唯其所造。復(fù)有一二奸雄彼此借資，門戶之威熾矣 許重熙 《憲章外史續(xù)編》 雖(東林)憲成等主持清議本無貽禍天下之心，而就已聚徒，則黨類眾而流品混，既已講學(xué)，則議論多而是非生。其始不過一念之好名，其究也流弊所極遂禍延宗社 《四庫全書 總目提要》 A.清初啟蒙思想初步發(fā)展 B．明末政治腐敗黨爭劇烈 C．內(nèi)閣制度導(dǎo)致閹黨亂政 D．宋明理學(xué)被統(tǒng)治者認可 B　[根據(jù)材料和所學(xué)，東林黨存在的時間為明末，與清初啟蒙思想的發(fā)展并無關(guān)聯(lián)，故A項錯誤；根據(jù)材料“門戶之名立矣。遙制朝紳，迫扶臺輔，夷跖唯其所造。復(fù)有一二奸雄彼此借資，門戶之威熾矣”和“其始不過一念之好名，其究也流弊所極遂禍延宗社”得出東林黨雖成立時出于好意，但以結(jié)黨為形式，與閹黨斗爭，致使明朝政治流弊叢生禍及社稷，反映出明末黨政劇烈政治黑暗，故B項正確；三段材料汪有典肯定東林黨的積極性，許重熙批判東林黨的黨爭，《四庫全書總目提要》則一分為二評價了東林黨的得失，材料并未涉及內(nèi)閣制度與閹黨亂政的關(guān)系，故C項錯誤；材料論述是對東林黨的不同評價，沒有涉及宋明理學(xué)是否被統(tǒng)治者認可，故D項錯誤。] 11．《清史稿》載：“世謂(內(nèi)閣)大學(xué)士非兼軍機處，不得為真宰相。勝此任者，非以其慎密，則以其通敏。慎密則不泄，通敏則不滯，不滯不泄，樞機之責盡矣?！痹撚涊d(　　) A．體現(xiàn)軍國大權(quán)盡歸內(nèi)閣 B．顯示經(jīng)世致用思想的發(fā)展 C．證實清朝中央集權(quán)強化 D．說明軍機大臣需敏銳嚴謹 D　[材料反映的是軍機處大臣應(yīng)具備的素質(zhì)要求，故A項錯誤；同理，與經(jīng)世致用無關(guān)，故B項錯誤；清代軍機處實際上反映的是專制皇權(quán)的強化，故C項錯誤；根據(jù)材料“勝此任者，非以其慎密，則以其通敏”，表明軍機大臣需要慎密通敏，故D項正確。] 12．(2019廣東佛山模擬)清入關(guān)前，實行軍民合一的八旗制度，軍國大事由滿族王公共同討論決定?；侍珮O于天聰五年(公元1631年)仿明朝制度設(shè)立六部，天聰十年(1636)仿明制度將文館改為內(nèi)三院。入關(guān)后，順治帝將內(nèi)三院改為內(nèi)閣，設(shè)大學(xué)士，行使原先明內(nèi)閣的職責。這一政治制度的演變(　　) A．提高了政府決策科學(xué)性 B．有利于君主專制 C．加速了滿族的漢化進程 D．有利于社會穩(wěn)定 B　[材料中體現(xiàn)了清朝中樞機構(gòu)的變化，由議政王大臣會議變?yōu)榱考皟?nèi)閣，這一轉(zhuǎn)變與政府決策科學(xué)性無關(guān)，故A項錯誤；六部及內(nèi)閣取代議政王大臣會議的權(quán)力，有利于皇權(quán)的集中，故B項正確；材料中皇太極仿明朝制度的做法可以體現(xiàn)清政府的漢化，但順治帝的做法則出于加強君主專制的目的，不能體現(xiàn)加速滿族的漢化進程，故C項錯誤；材料中清朝中樞機構(gòu)的變化僅涉及皇帝與官員權(quán)力，與社會穩(wěn)定無關(guān)，故D項錯誤。] 二、非選擇題 13．(2019山西晉城模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　1380年，明太祖朱元璋裁撤了中書省和丞相，為了維持國家機器的正常運轉(zhuǎn)，設(shè)置了殿閣大學(xué)士，這些殿閣大學(xué)士只是“特侍左右，備顧問而已”，而且一般來說品級很低，只有五品。明成祖時選拔翰林院官員入職文淵閣，相當于皇帝的私人秘書，“內(nèi)閣”真正出現(xiàn)；明宣宗時內(nèi)閣擁有了票擬權(quán)。根據(jù)規(guī)定，明朝的內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu)，只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu)，閣臣權(quán)力的大小、升降和票擬是否被采納最終取決于皇帝。由于內(nèi)閣大學(xué)士大都出身翰林，是皇帝的近臣，也是官僚集團中最接近皇帝的人。另外閣臣與皇帝和皇太子多有師保關(guān)系，往往加上三公三孤，投太子三師三少，又負責筵經(jīng)日講，這些都構(gòu)成了與一般朝臣不同的特殊身份，他們對皇帝和皇太子的影響自然要多于其他大臣。到了明世宗嘉靖二十一年權(quán)臣嚴嵩任武英殿大學(xué)士后，出現(xiàn)了?？爻嗄甑臓顩r，內(nèi)閣的權(quán)力開始與設(shè)想有了差別。 ——摘編自于江泰 《明代內(nèi)閣對皇權(quán)制約》等 材料二　在十八世紀英國內(nèi)閣的運行已經(jīng)形成如下政治制度慣例：內(nèi)閣不僅要對國王負責，亦必須對下議院負責，獲得下議院的信任和支持；內(nèi)閣責任制從閣臣個人負責制發(fā)展到內(nèi)閣集體負責制；內(nèi)閣如果無法獲得下議院的信任與支持必須辭職。十九世紀的內(nèi)閣完全與王室權(quán)威脫離了關(guān)系，成為獨立的行政部門，內(nèi)閣不再對國王負責。國王將行政權(quán)力讓渡給內(nèi)閣，而內(nèi)閣又從國王身邊分離了出去，國王的權(quán)力只能在理論和法律上得以存在，實踐中國王的影響力伴隨著行政權(quán)力的轉(zhuǎn)移而逐漸被削弱并趨于消亡。在內(nèi)閣與議會的關(guān)系上，伴隨著政黨政治的成熟及“議會至上”原則的確立，內(nèi)閣作為政黨角逐權(quán)力的目標，日益成為議會的附屬機構(gòu)，內(nèi)閣完全對下議院負責。 ——摘編自李秋成 《十八世紀英國內(nèi)閣在憲政中的地位》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝內(nèi)閣的主要特點，并說明其政治影響。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與明代內(nèi)閣相比英國內(nèi)閣的特點，說明19世紀英國政治發(fā)生的變化。 解析　第(1)題第一小問特點，由材料一“特侍左右，備顧問而已”得出皇帝的內(nèi)侍機構(gòu)；由材料一“不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu)，只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu)，閣臣權(quán)力的大小、升降和票擬是否被采納最終取決于皇帝”得出不是法定的行政機構(gòu)；受到皇帝的控制；身份特殊。第二小問影響，結(jié)合所學(xué)明朝內(nèi)閣是君主專制強化的表現(xiàn)得出強化了君主專制統(tǒng)治；由材料一“他們對皇帝和皇太子的影響自然要多于其他大臣”得出完善了中央政務(wù)機構(gòu)；在一定程度上也制約了皇權(quán)；由材料一“明世宗嘉靖二十一年權(quán)臣嚴嵩任武英殿大學(xué)士后，出現(xiàn)了?？爻嗄甑臓顩r”得出易出現(xiàn)內(nèi)閣弄權(quán)。第(2)題第一小問特點，由材料二“內(nèi)閣不僅要對國王負責，亦必須對下議院負責，獲得下議院的信任和支持；內(nèi)閣責任制從閣臣個人負責制發(fā)展到內(nèi)閣集體負責制；內(nèi)閣如果無法獲得下議院的信任與支持必須辭職”得出資產(chǎn)階級代議制的重要組成部分；是國家最高行政機構(gòu)；對議會負責；集體負責。第二小問變化，由材料二“成為獨立的行政部門，內(nèi)閣不再對國王負責”得出內(nèi)閣成為獨立的行政部門；國家行政權(quán)力由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣；由材料二“內(nèi)閣作為政黨角逐權(quán)力的目標，日益成為議會的附屬機構(gòu)，內(nèi)閣完全對下議院負責”得出內(nèi)閣日益成為議會的附屬機構(gòu)，完全對下議院負責。 答案　(1)特點：皇帝的內(nèi)侍機構(gòu)；不是法定的行政機構(gòu)；受到皇帝的控制；身份特殊。 影響：強化了君主專制統(tǒng)治；完善了中央政務(wù)機構(gòu)；在一定程度上也制約了皇權(quán)；易出現(xiàn)內(nèi)閣弄權(quán)。(答出其中任意3點即可。) (2)特點：資產(chǎn)階級代議制的重要組成部分；是國家最高行政機構(gòu)；對議會負責；集體負責。 變化：內(nèi)閣成為獨立的行政部門；國家行政權(quán)力由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣；內(nèi)閣日益成為議會的附屬機構(gòu)，完全對下議院負責。 14．(2019福建漳州模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料　任何一項制度，絕不是孤立存在的。各項制度間，必然是互相配合，形成一整套。某一制度之創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身；某一制度之消失，它必有流變，早在此項制度消失之前，已在漸漸地變質(zhì)。 ——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》 依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國古代史相關(guān)內(nèi)容，自行擬定具體論題，并就所擬論題進行論述。(要求：明確寫出具體論題，論述須有史實依據(jù)。) 解析　首先要認真讀清楚題目要求是結(jié)合中國古代史的內(nèi)容，因此可從中國古代的政治制度、經(jīng)濟制度等方面找到突破點，分析材料是強調(diào)制度的漸變和制度的繼承發(fā)展，可從中國古代的丞相制度的發(fā)展分析，重在分析其發(fā)展的原因和影響。 答案　(示例一)論題：丞相制度的廢除是歷史發(fā)展的結(jié)果。 論述：秦朝建立之初，設(shè)置丞相，幫助皇帝處置政務(wù)，但也埋下皇權(quán)與相權(quán)之間矛盾隱患。漢代內(nèi)朝制度、唐代三省六部制均是為分散相權(quán)而做出的制度設(shè)計，但相權(quán)仍對皇權(quán)構(gòu)成一定的威脅。明太祖朱元璋為徹底消除相權(quán)對皇權(quán)的威脅，廢除了丞相制度。 可見，丞相制度的廢除是君主專制不斷發(fā)展的結(jié)果。 (示例二)論題：井田制和分封制相結(jié)合，構(gòu)成周代制度的基礎(chǔ)。 論述：井田制是周代土地國有制度，土地及其土地上的人口均為周天子所有。通過分封制，周天子將土地及其土地上的人口授予各地諸侯，各地諸侯只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)；獲得土地、人口的諸侯必須向周天子承擔必要的政治、經(jīng)濟義務(wù)。 可見，井田制為經(jīng)濟基礎(chǔ)，分封制為上層建筑，它們之間的結(jié)合，構(gòu)成周代制度的基礎(chǔ)。