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1、
大班社會(huì)活動(dòng)： 理解交通標(biāo)記
設(shè)計(jì)思路：
城市交通的持續(xù)發(fā)展促使我們?cè)鰪?qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性。面對(duì)這些即將升入小學(xué)，但還缺乏遵守交通規(guī)則意識(shí)，我覺得有必要讓幼兒遵守交通安全秩序。理解交通安全標(biāo)志，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和水平。標(biāo)志以直觀性、知識(shí)性、實(shí)用性等使用廣泛，并為幼兒理解接受。<課程指南>中的幼兒園階段目標(biāo)中明確指出：幼兒關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志,理解和遵守日常生活中的規(guī)則.作為幼兒教師,我們有責(zé)任培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),讓孩子們真正的走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭.這個(gè)活動(dòng)以遵守交通規(guī)則為話題,以了解交通標(biāo)志為切入點(diǎn),通過交流討論、了解標(biāo)志、
2、爸爸參與課堂活動(dòng)幾個(gè)環(huán)節(jié)，提升孩子的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。并對(duì)幼兒實(shí)行開車謙讓，尊老愛幼的禮儀教育。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解并了解一些常用的交通信號(hào)、標(biāo)志的作用。
2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，有初步的交通安全意識(shí)。
3.通過交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻（交通事故）（闖紅燈）、交通標(biāo)志圖。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、 幼兒聽音樂“開汽車”入場。
2、 談話導(dǎo)入：
.小朋友，你們好！平時(shí)都是誰送你們來幼兒園的？在來的路上會(huì)碰到交通標(biāo)志嗎？今天賀力的爸爸也來到咱們班上，請(qǐng)賀力的爸爸和我們一起來理解這些交通標(biāo)志和它的作用。
3、 觀看視頻：過馬路
（1）她
3、們?yōu)槭裁赐Ｏ聛砟兀?
（2）她們?yōu)槭裁从窒蚯白吡耍?
.小結(jié)：大馬路，寬又寬，遇到紅燈停一停，遇到綠燈向前行。交通規(guī)則要牢記，安全保障是第一。
二、理解交通標(biāo)志：
1、.除了紅綠燈，馬路上還有很多交通標(biāo)志，它們都有不同的意思和作用。出示圖片請(qǐng)幼兒觀察，它是什么標(biāo)志有什么作用。
2.、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹交通標(biāo)志的意思和作用。（分別是機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道、注意危險(xiǎn)、人行橫道、禁止駛?cè)搿⒔棺蠊眨┮龑?dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由回答，家長加以補(bǔ)充。
如：禁止鳴喇叭的標(biāo)志圖，家長引發(fā)幼兒思考：這個(gè)路段可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施？假如你聽到連續(xù)的喇叭聲你會(huì)感覺如何？（預(yù)想的答案 ：可能幼兒園
4、小朋友們?cè)谒缬X、可能醫(yī)院里的病人需要安靜休息、可能大哥哥大姐姐正在考試等）
3.如果沒有交通標(biāo)志，馬路上的會(huì)是什么樣子呢？（幼兒自由討論）
家長小結(jié)：這些標(biāo)志在生活中發(fā)揮著重要的作用，如果沒有這些交通標(biāo)志，馬路上的車就亂開，很容易引起車禍。如果沒有這些交通標(biāo)志，人們就不知道停車場在哪，汽車就會(huì)隨便亂放，這會(huì)對(duì)我們的行走和生活造成很大的影響。所以交通標(biāo)志是社會(huì)生活中不可缺一的符號(hào)，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
4.觀看視頻(闖紅燈)，短片里的這個(gè)人發(fā)生了什么事？（幼兒自由討論）教師小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，我們應(yīng)該認(rèn)真地去遵守交通規(guī)則，注意交通安
5、全。
三、制作交通標(biāo)志圖。
請(qǐng)幼兒制作交通標(biāo)志圖，回家和家長一起理解交通標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則。
四、“理解交通安全標(biāo)記”活動(dòng)反思
《理解常見的交通安全標(biāo)記》是我們班級(jí)四月份展開的主題活動(dòng)爸爸課堂中的一個(gè)活動(dòng)，這次活動(dòng)通過爸爸參與課堂教學(xué)主要讓幼兒理解生活中的交通安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。通過尋找生活中的交通安全標(biāo)記，了解生活中的交通安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。同時(shí)增強(qiáng)幼兒對(duì)安全標(biāo)記的理解，培養(yǎng)一定的交通安全意識(shí)。
活動(dòng)開始出示了幼兒熟悉的紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，并提問了幾個(gè)問題。幼兒們十分地感興趣，個(gè)個(gè)都爭先恐后地舉手回答。接下去我就依次出示其它標(biāo)記讓幼
6、兒理解，小朋友們的興趣很高，積極性很強(qiáng)。
接下來繼續(xù)請(qǐng)幼兒說說生活中為什么要有那么多的交通安全標(biāo)記？標(biāo)記有什么用？小朋友們各述己見地發(fā)表自己的意見和建議。有的幼兒說：“標(biāo)志是讓我們認(rèn)清道路的，”有的幼兒說：“標(biāo)志能夠讓開車的人看清前面的道路?！边€有的小朋友說：“我看到過有個(gè)牌子，上面是摩托車，然后是一個(gè)杠，表示摩托車不能開！”………孩子們的發(fā)言很踴躍，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
在這活動(dòng)中，幼兒找標(biāo)志、看標(biāo)志、說標(biāo)志，在與爸爸討論、交流中，把自己理解的標(biāo)志介紹給同伴，讓幼兒們理解更多地標(biāo)志，對(duì)交通安全標(biāo)志有了一個(gè)準(zhǔn)確地理解，同時(shí)，孩子們了解了生活中的交通安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系的，要遵守交通安全規(guī)則。
大班社會(huì)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記
