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1、 精品資料
UNIT 1 School and Friends檢測題聽力原文及參考答案
聽力原文：
Ⅰ.聽句子，選出句子中所包含的信息。每個句子讀一遍。
1. There are five students in the classroom.
2. Stand up, please.
3. Linda has three books.
4. Her name is Jenny. She lives in China.
5. My father has long legs.
Ⅱ.聽句子，選出該句的最佳答語。每個句子讀
2、一遍。
6. It’s time for dinner!
7. Let’s do an experiment!
8. Do you know the famous scientist Hawking?
9. Where did you see my swimsuit?
10. How many candles are there on the birthday cake?
Ⅲ.聽對話和問題，選擇正確的選項。對話讀兩遍。
11. M: Hi, Lily! Where is your school?
W: There it is.
Q: What’s the girl’s
3、 name?
12. W: Is that a Chinese book?
M: No, it’s an English book.
Q: What’s that?
13. W: Is Peter in the classroom?
M: No. He is in the library.
Q: Where is Peter?
14. W: Is Ms Liu your teacher?
M: Yes. Look! She is in the classroom.
Q: What is Ms Liu?
15. M: Are you good at En
4、glish?
W: No, I’m good at Chinese.
Q: What’s the girl good at?
Ⅳ.聽短文，選擇正確答案。短文讀兩遍。
Welcome to Little Scientist’s Lab! We have interesting science classes here and you can bring your children here on Sundays. There’re two classes every Sunday, and each class lasts 2 hours. The first class is f
5、rom 9 a.m. to 11 a.m. It’s for the children of 4-5 years old. The second class is from 3 p.m. to 5 p.m. It’s for the children of 6-7 years old. Children can take part in all kinds of activities and do some exciting experiments. Any other questions? Call 7447444 for more information.
參考答案：
1～5 BACA
6、C 6～10 CACBA 11～15 AABAC 16～20 BBABC
21. A 本題考查固定搭配。表示“歡迎來到（某地）”可用welcome to，后跟表示地點的名詞。故選A。
22. B 本題考查“來自（某地或某個國家）”的表達方式以及主謂一致。表示“來自（某地或某個國家）”可用come from或be from，排除D項；又因主語是Mr. Jones（瓊斯先生），為單數(shù)，所以謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。故選B。
23. C 本題考查主謂一致。主語My name（我的名字）為單數(shù)，謂語動詞be應用第三人稱單數(shù)形式。故選C。
24. C 本題考查b
7、orrow與lend的區(qū)別。borrow與lend都有“借”的意思。borrow意為“借（入）”，是主語向別人借東西，常與介詞from搭配；而lend意為“借（出）”，是主語借給別人東西，常與介詞to搭配。根據(jù)第二個空格后的介詞to可知，此處應填lend，表示“可是你不能把它借給別人”；再根據(jù)語境可知，問句句意為“我可以借你的鋼筆嗎”，是向別人借東西，所以第一空格處應填borrow。故選C。
25. B 本題考查固定搭配。on one’s list意為“在某人的列表上”，故選B。
26. D 本題考查對一般疑問句的回答。根據(jù)選項中的搭配可排除A、C兩項；再由答語第二句句意“他那里有很多
8、朋友”可知，薩姆是喜歡學校的。故選D。
27. A 本題考查主謂一致。根據(jù)句子的主語her classmates可知，句中的謂語動詞be應用are。故選A。
28. B 本題考查特殊疑問詞。由答語句意“我在五班”可知，問句應是對Class 5(五班)進行提問，且當特殊疑問詞位于句首時，首字母應大寫，故選B。how一般用來詢問近況如何或提問做某事的方式；how old用來詢問年齡。
29. A 本題考查名詞的單復數(shù)。many用于修飾復數(shù)名詞，故選A。
30. D 本題考查代詞辨析。he“他”；they“他們，她們，它們”；it“它”；she“她”，由句中的her與sister可判
9、斷，空格處所填的代詞意思應是“她”。故選D。
31. C 本題考查固定搭配。have fun意為“過得愉快，玩得開心”，其同義詞組為enjoy oneself。故選C。
32. A 本題考查固定搭配。show sb. around 意為“帶某人參觀”。
33. B 本題考查固定搭配。in English意為“用英語”。
34. C 本題考查情景交際。在回答Nice to meet you.時，應用Nice to meet you, too.。注意too與two，to的區(qū)別。
35. B 本題考查特殊疑問詞。由答語中的lab（實驗室）可知，問句是對地點進行提問，故選B。
3
10、6. C 表示“今天是星期幾”時，“星期幾”前不加任何冠詞。故選C。
37. B at表時間時通常與具體的時間點連用，因空格后為8:30，故選B。on表時間時后接具體的某天或某天的上午、下午或晚上；in表時間時后接月份、季節(jié)、年份或時間段等。
38. C 由空格前的He likes computer classes（他喜歡電腦課）及空格后的they’re interesting(它們有趣)可知。前后兩部分之間是結(jié)果與原因的關(guān)系，故應填because。
39. C interesting“有趣的，有意思的”；old“老的，舊的”；difficult“困難的”；fun“有趣的人或事
11、”。由句意“丹尼爾不喜歡數(shù)學因為它_______”可知，只有C項符合題意。
40. A 此處考查名詞所有格。大多數(shù)名詞的所有格由“名詞+’s”構(gòu)成，表示“……的”。故選A。表示“他的”用his；he’s是he is或he has的縮寫形式。
41. B 表示具體某天的下午用介詞on。
42. C 由上文可知，丹尼爾很喜歡體育老師，而且星期五下午有體育課，再由空格前的So可推知，此處句意應為“因此丹尼爾非常喜歡星期五”，故排除B、D兩項。又因主語是Daniel，為單數(shù)，所以謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。故選C。
43. A 由空格前的weekdays（平常日，工作日）可知此處應填
12、Friday。
44. B breakfast“早餐”；lunch“午餐”；dinner“正餐”，一般指晚餐。由空格后的時間11:45可知此處應填lunch。
45. B 本題考查固定搭配。play soccer意為“踢足球”。
46. B 由文章第一、二句This is a Chinese boy. His name is Guo Lei.可知答案。
47. B 由文章第四句He is in Yangguang Middle School.和第七句She is in Yangguang Middle School, too.可知，郭磊和艾米都在陽光中學。故選B。
48.
13、C 由文章中的Amy is a British girl.可知，艾米來自英國。
49. C 由文章中的倒數(shù)第二句Mr. Wu is their English teacher.可知答案。
50. A 由文章第三句He is a new student.可知答案。
51. C 由文章最后一句Miss Green is their teacher.可知答案。
52. A 由文章中的They are at school.可知答案。
53. D 句意：約翰和海倫（是）_______。A項意為“好學生”，文中沒有提及；B項意為“在不同的年級”，由文中的They are in the
14、 same class.（他們在同一個班）可知此項錯誤；C項意為“都十一歲”，由文中的John is thirteen. Helen is thirteen, too.（約翰十三歲。海倫也十三歲）可知此項錯誤；D項意為“好朋友”，由文中的They are good friends.可知此項正確。
54. A 由文章中的The school is No.6 Middle School. You can also see a boy and a girl. They are at school.可知正確答案。
55. C 由文章第二句In the picture you can see a
15、 school.可知正確答案。
56. T 句意：布朗先生來自美國。由文章第一句Mr. Brown, my English teacher, is from New York.可知，布朗先生來自紐約，而紐約是美國的一座城市，故此句正確。
57. nice, friendly 由文章中的His wife, Mrs. Brown, is very nice and friendly.可知答案。
58. Because his lessons are always funny and interesting. 由文章中的All of us like Mr. Brown very muc
16、h, because his lessons are always funny and interesting.可知答案。
59. Five. 由文章中的He has a daughter and two sons. His wife, Mrs. Brown, is very nice and friendly.可知，布朗先生家有五口人。這五口人分別是布朗先生、布朗太太以及他們的一個女兒和兩個兒子。
60. 有時他在圖書館讀書，他想學中文。sometimes意為“有時”。
61. need 句意：今天我需要給我的表弟買些鉛筆?！靶枰笨捎胣eed來表示；由句子主語I及時間狀語tod
17、ay可知，謂語動詞應用原形，故填need。
62. eight 句意：丹尼給了孩子們八個蘋果。
63. planning 句意：現(xiàn)在我們的老師在辦公室里制定課程計劃?！坝媱潯笨捎胮lan表示；又由時間狀語now及空格前的are可知，此處應填plan的現(xiàn)在分詞planning。
64. student/pupil 句意：我的朋友托尼是一名來自美國的學生?！皩W生”可用student或pupil表示。
65. eraser 句意：你有橡皮擦嗎？
66. wall 句意：黑板在墻上，它又大又黑。
67. Excuse 句意：勞駕，我可以問你一個問題嗎？Ex
18、cuse me.為固定搭配，意為“勞駕，請原諒”。
68. guessing 句意：孩子們，讓我們做個猜謎游戲吧。當修飾名詞時，需用動詞的-ing形式，故填guessing。
69. first 句意：我媽媽要求我首先做家庭作業(yè)。
70. over 句意：看！我們的英語老師在那邊，他正在打籃球。
71. The ruler is long and thin/The ruler is thin and long
72. May I have three crayons
73. He has five red pencils
74. My friend Danny is in
19、the library
75. How many pens do you have
76. One possible version:
My School
My school is big and beautiful. There are many trees and flowers in my school. We have a lot of classrooms and five offices. We also have a library and three labs. I like to read books in the library after class. I have a lot of friends in my school. My friends and I often play sports and have fun. I like my school very much.
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