陜西省石泉縣高中物理 開(kāi)篇：激動(dòng)人心的萬(wàn)千體驗(yàn)教案1 滬科版必修1.doc

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開(kāi)篇：激動(dòng)人心的體驗(yàn) 課標(biāo)依據(jù) 本節(jié)主要在讓學(xué)生進(jìn)一步了解物理學(xué)，提升對(duì)物理學(xué)的興趣，初步了解物理學(xué)的形成與發(fā)展，了解物理學(xué)的應(yīng)用，形成一定的理性思維。 教材分析 本節(jié)內(nèi)容是整個(gè)高一物理乃至整個(gè)高中物理的開(kāi)篇，旨在讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，物理學(xué)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為物理學(xué)的學(xué)習(xí)打下興趣基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 高一年級(jí)剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，由于初中物理已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)基礎(chǔ)物理常識(shí)的一些學(xué)習(xí)，對(duì)物理學(xué)有了一定的了解，所以本節(jié)課，從同學(xué)們接觸的物理知識(shí)入手，再給學(xué)生介紹一些之前沒(méi)接觸過(guò)的物理學(xué)知識(shí)，有一定趣味性的物理發(fā)展歷程，將學(xué)生的注意力吸引到物理課堂。 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力 初步了解物理學(xué)的形成與發(fā)展，了解物理學(xué)的應(yīng)用。 過(guò)程與方法 了解物理學(xué)思考的方式，形成一定的理性思維。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解科學(xué)家們的奮斗歷程，物理學(xué)的豐富多彩，形成對(duì)物理學(xué)的鉆研的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 物理學(xué)的研究范圍及物理的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)難點(diǎn) 物理學(xué)的研究范圍及物理的學(xué)習(xí)方法。 教法 與 學(xué)法 講授法和討論法。 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 媒體來(lái)源 課程導(dǎo)入 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 電子白板 教師演示 教師制作 物理學(xué)發(fā)展史 知識(shí)與技能 過(guò)程與方法 電子白板 教師演示 教師制作 物理學(xué)與人類文明 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 電子白板 教師演示 教師制作 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 批注 一、引入課題 初中我們已接觸到物理學(xué)的初步知識(shí)，我們已能運(yùn)用物理知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，但要解決更為廣泛的問(wèn)題，初中所學(xué)的物理知識(shí)就顯得很粗淺，我們還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理知識(shí)，從本節(jié)課開(kāi)始我們共同來(lái)開(kāi)始高中物理的學(xué)習(xí)。 二、教學(xué)過(guò)程 1、物理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 經(jīng)典物理學(xué) 第一次大綜合 第二次大綜合 第三次大綜合 現(xiàn)代物理學(xué)：相對(duì)論，離子物理學(xué)和天體物理學(xué)。 2、物理學(xué)——人類文明的奇葩 物理學(xué)的研究成果和研究方法，在自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都起著重要作用。在其他領(lǐng)域的研究中，由于物理成果和研究方法的引入，產(chǎn)生了許多交叉學(xué)科，取得了豐碩的研究成果。 物理學(xué)是現(xiàn)代技校的重要基礎(chǔ)，空間技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、激光技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)等的發(fā)展都與物理學(xué)密切相關(guān)。 物理學(xué)對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有重要作用。 對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，學(xué)習(xí)高中物理有短期和長(zhǎng)期的功利作用。 3、學(xué)物理 （1）明確學(xué)習(xí)目的、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（2）掌握學(xué)習(xí)策略，善于整體把握 （3）掌握學(xué)習(xí)方法，用功到具體方可見(jiàn)成效（4）樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)耐挫能力三、總結(jié) 1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納“諸言”內(nèi)容。 2.快速翻閱高一物理課本（粗讀），回憶本書(shū)的主要內(nèi)容和自己印象最深或最感興趣的地方，用一段話來(lái)說(shuō)明。 3.談?wù)勛约哼^(guò)去學(xué)習(xí)物理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及設(shè)想如何來(lái)學(xué)習(xí)高一物理。 了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，了解著名科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的巨大貢獻(xiàn)，形成偉人的引領(lǐng)作用。 初步了解物理學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有知道意義。 當(dāng)堂檢測(cè) 有效練習(xí) 談?wù)剬?duì)物理學(xué)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)？ 作業(yè)布置 預(yù)習(xí)第一單元第一小節(jié)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 開(kāi)篇 1． 物理學(xué)簡(jiǎn)史。 經(jīng)典物理學(xué)和現(xiàn)代物理學(xué)。 2． 物理學(xué)-人類歷史的奇葩。 3． 物理學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)反思 多介紹一些有意思的物理學(xué)發(fā)現(xiàn)或?qū)嶒?yàn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；介紹現(xiàn)在物理學(xué)的尖端科技，吸引學(xué)生去探索；注重學(xué)習(xí)方法的簡(jiǎn)單介紹，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 備注 1.主備教案的內(nèi)容全部用小四宋體字，二次備課的內(nèi)容中要?jiǎng)h除的內(nèi)容將字的顏色改為紅色（不要真刪除），自己添加的所有內(nèi)容用宋體藍(lán)色字。 2．命名格式要求：序號(hào)、章、節(jié)、名稱(課時(shí))。如：【1】28.1銳角三角函數(shù)(1)。