九年級政治全冊 第四單元 滿懷希望 迎接明天 第十課 選擇希望人生 第四框 擁抱美好未來習(xí)題課件 新人教版.ppt

《九年級政治全冊 第四單元 滿懷希望 迎接明天 第十課 選擇希望人生 第四框 擁抱美好未來習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第四單元 滿懷希望 迎接明天 第十課 選擇希望人生 第四框 擁抱美好未來習(xí)題課件 新人教版.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十課選擇希望人生 第四框擁抱美好未來 第四單元滿懷希望迎接明天 釋疑解難1 21世紀(jì)有什么新特點 1 人類進(jìn)入21世紀(jì) 知識門類激增 大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn) 知識更新周期不斷縮短 信息化特征明顯 2 21世紀(jì)是一個終身學(xué)習(xí)的時代 是一個更加注重開發(fā)人類自身的資源 潛力與價值的時代 2 飛速發(fā)展的社會 對我們青少年的素質(zhì)還提出了哪些要求 1 創(chuàng)新精神 2 團(tuán)隊精神 3 終身學(xué)習(xí)的能力 4 扎實的科學(xué)文化知識 5 開放的胸懷 6 良好的心理素質(zhì) 7 科學(xué)精神等 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時 要求青少年學(xué)生明確在21世紀(jì)的今天應(yīng)具備的素質(zhì) 善于區(qū)分本框的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊精神 自覺樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 易混辨析澄清 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 走向社會就不用學(xué)習(xí)了 的錯誤認(rèn)識 分析 面臨知識經(jīng)濟(jì)時代的到來 我們只能樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 具有終身學(xué)習(xí)的能力 才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn) 肩負(fù)起民族復(fù)興的使命 終身學(xué)習(xí)成為一種生活方式具有重要的意義 既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 也是社會發(fā)展的必然要求 核心解讀 教材第142頁 1 知識更新周期不斷縮短的原因是什么 2 從中體現(xiàn)的當(dāng)今社會變化發(fā)展的總趨勢是什么 3 這些新的變化向我們提出了哪些新的挑戰(zhàn) 答案 1 原因 新技術(shù)革命和知識經(jīng)濟(jì)時代的到來 2 趨勢 知識經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 這是一個終身學(xué)習(xí)的時代 一個更加注重開發(fā)人類自身的資源 潛力與價值的時代 3 要求 創(chuàng)新精神和實踐能力 團(tuán)隊精神 終身學(xué)習(xí)的觀念和能力 一 迎接社會新挑戰(zhàn)1 人類進(jìn)入21世紀(jì) 激增 大量的 涌現(xiàn) 知識 不斷縮短 特征明顯 2 是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力 也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的 只有具有 我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地 知識門類 邊緣學(xué)科 更新周期 信息化 創(chuàng)新精神 素質(zhì) 創(chuàng)新精神 3 社會發(fā)展需要個人的智慧 同時更需要發(fā)揮 的力量 具備了團(tuán)隊精神 我們才能更好地施展個人 實現(xiàn) 才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊的 形成 的集體 推動社會進(jìn)步 團(tuán)隊 才華 自身價值 創(chuàng)造力 文明和諧 團(tuán)結(jié)高效 二 終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展4 當(dāng)今社會 終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種 終身學(xué)習(xí) 能使我們克服工作中的 解決工作中的 能滿足我們 和 的需要 能使我們得到更大的 更好地實現(xiàn) 還能充實我們的 不斷提高生活 因此 終身學(xué)習(xí)既是個人 的要求 也是 的必然要求 5 終身學(xué)習(xí) 要求我們珍惜在學(xué)校 的機會 生活方式 困難 新問題 生存 發(fā)展 發(fā)展空間 自身價值 精神生活 品質(zhì) 可持續(xù)發(fā)展 社會發(fā)展 學(xué)習(xí) 1 關(guān)于知識更新的周期 18世紀(jì)為80 90年 19世紀(jì)為30 40年 20世紀(jì)70年代為15 20年 70年代以后為5 10年 90年代以后為3 5年 這說明 A 知識更新周期不斷縮短B 社會發(fā)展越來越快C 知識越來越豐富D 現(xiàn)代社會信息傳遞快 A 2 有人說 有三個 蘋果 改變了世界 第一個誘惑了夏娃 第二個砸醒了牛頓 第三個就是來自美國的紅遍世界的 Apple 蘋果 為什么這么紅呢 用喬布斯的話說就是 領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新 這告訴我們 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 只要創(chuàng)新 企業(yè)就能走向成功 創(chuàng)新是我國民族精神的核心A B C D A 3 倫敦奧運會上 中國體操男隊在面對主力傷退 規(guī)則改變 傷病打擊等一系列困難的情況下 團(tuán)結(jié)一致 憑借 零失誤 勇奪體操男隊金牌 體操男隊隊長陳一冰說 作為團(tuán)隊中的一員 你需要做的就是把你自己的那一份責(zé)任做好 沒有一個人的完美 只有一個完美的團(tuán)隊 這個事例告訴我們 成功需要發(fā)揮團(tuán)隊的精神 具備了團(tuán)隊精神 我們才能更好地施展個人才華 實現(xiàn)自身價值 具備了團(tuán)隊精神才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力 具備了團(tuán)隊精神才能形成文明和諧 團(tuán)結(jié)高效的集體A B C D D 4 右邊漫畫啟示我們 A 任何人都會把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)B 要樹立正確的考試觀念C 終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會的一種生活方式D 只要努力學(xué)習(xí) 就能成為祖國和時代發(fā)展的人才 C 5 2015 福州 互聯(lián)網(wǎng) 就是把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來 在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的業(yè)態(tài) 并且產(chǎn)生 1 1 2 的效果 例如 互聯(lián)網(wǎng) 傳統(tǒng)集市 衍生出淘寶 互聯(lián)網(wǎng) 傳統(tǒng)通信 衍生出微信 材料說明 A 勇于競爭有助于激發(fā)個人潛能B 堅守誠信有助于提升團(tuán)隊實力C 創(chuàng)新精神有助于開辟新的天地D 堅持終身學(xué)習(xí)有助于克服困難 C 6 2015 天津 創(chuàng)客是指把非同凡響的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實產(chǎn)品的人 他們不計得失 敢闖敢干 凝聚智慧 用青春拼寫著夢想的藍(lán)圖 由此啟示我們要 追求名譽利益 具有創(chuàng)新精神 樹立進(jìn)取意識 發(fā)揚團(tuán)隊精神A B C D D 7 2015年10月9日 四川達(dá)州市人大常委會召開征求 關(guān)于發(fā)展終身教育 推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的決定 意見座談會 會上指出 到2020年 基本形成全民學(xué)習(xí)的共識 形成完善的終身教育體系 推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)要求我們樹立 A 艱苦奮斗的精神B 終身學(xué)習(xí)的觀念C 珍惜時間的觀念D 良性競爭的意識 B 8 要確立終身學(xué)習(xí)的觀念 以適應(yīng)現(xiàn)代社會不斷發(fā)展變化的新要求 下列說法能體現(xiàn)這一思想的是 少壯不努力 老大徒傷悲 活到老 學(xué)到老 吾生有涯 而知無涯 讀書破萬卷 下筆如有神A B C D B 9 右圖說明 我國正在加快學(xué)習(xí)型社會建設(shè) 在當(dāng)今社會 終身學(xué)習(xí)已逐漸成為一種生活方式 我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 不斷充實自己 只有進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)教育 才能實現(xiàn)個人可持續(xù)發(fā)展A B C D A 10 21世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出了更高 更新的要求 中央電視臺對話節(jié)目 實錄 曾經(jīng)組織過一次節(jié)目 主題為 與清華 北大同學(xué) 陳章良校長的對話 你是人才嗎 在節(jié)目對話中 不少人達(dá)成了一致意見 人才最需要具備的素質(zhì)有三個 第一個就是創(chuàng)新精神 第二個需要團(tuán)隊精神 第三個需要樹立超越自我 終身學(xué)習(xí)的精神 閱讀材料后 請結(jié)合所學(xué)知識分析回答問題 1 請在材料中提到的人才最需要具備的三個素質(zhì)中任選兩個 簡要分析其重要性 若選創(chuàng)新精神 創(chuàng)新精神是一個民族和國家發(fā)展的不竭動力 也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì) 只有具有創(chuàng)新精神 我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的道路 若選團(tuán)隊精神 社會發(fā)展不僅需要個人的智慧 更需要發(fā)揮團(tuán)隊的力量 具備了團(tuán)隊精神 我們才能更好地施展個人才華 實現(xiàn)自身價值 才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力 形成文明和諧 團(tuán)結(jié)高效的集體 推動社會進(jìn)步 若選終身學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) 能使我們克服工作中的困難 解決工作中的新問題 能滿足我們生存和發(fā)展的需要 能使我們得到更大的發(fā)展空間 更好地實現(xiàn)自身價值 還能充實我們的精神生活 不斷提高生活品質(zhì) 終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 也是社會發(fā)展的必然要求 2 在未來生活中 你打算怎樣做一個學(xué)習(xí)型的人才 樹立終身學(xué)習(xí)的意識 學(xué)會學(xué)習(xí) 培養(yǎng)自信心 掌握學(xué)習(xí)方法 養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣 努力學(xué)習(xí) 珍惜一切學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)機會等 11 在剛剛過去的這個月里 全國有900多個市 縣 區(qū)以舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動周的形式 展示百姓們的學(xué)習(xí)成果 推動全民教育 一批學(xué)習(xí)活動品牌借著活動周的東風(fēng) 走到了百姓身邊 10年時間 從開始時10個城市的星星之火 發(fā)展到今天27個省市900多個市 縣 區(qū)的熱情參與 全民終身學(xué)習(xí)步入了一個新常態(tài) 1 指點迷津 談?wù)劷K身學(xué)習(xí)的重要性 在當(dāng)今社會 終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式 終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 也是社會發(fā)展的必然要求 2 自我反思 終身學(xué)習(xí)對我們中學(xué)生的要求是什么 終身學(xué)習(xí) 要求我們珍惜在校學(xué)習(xí)的機會 確立終身學(xué)習(xí)的觀念 養(yǎng)成自主學(xué)習(xí) 持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 3 心靈感悟 初中畢業(yè)后還需要終身學(xué)習(xí)嗎 為什么 需要 初中畢業(yè)以后 無論選擇升學(xué)還是就業(yè) 都是發(fā)展之路 從學(xué)校走向社會后 終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者 更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地