2019年中考道德與法治 第1部分 教材同步復習 模塊3 我與國家和社會 第1章 積極適應社會的發(fā)展課件.ppt

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教材同步復習 第一部分 模塊三我與國家和社會 關注社會發(fā)展變化 增進關心社會的興趣和情感 養(yǎng)成親社會行為 正確認識好奇心和從眾心理 發(fā)展獨立思考和自我控制能力 C 中考考點 精講 第一章積極適應社會的發(fā)展 考點34親社會行為好奇心和從眾心理 合理利用互聯網等傳播媒介 初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力 學會理性利用現代媒介參與社會公共生活 B 考點35合理利用互聯網 知道責任的社會基礎 體會承擔責任的意義 懂得承擔責任可能需要付出代價 知道不承擔責任的后果 努力做一個負責任的公民 A 考點36承擔社會責任 理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性 B 考點37維護社會公平 積極參與公共生活 公益活動 自覺愛護公共設施 遵守公共秩序 有為他人 為社會服務的精神 B 考點38參與公益活動遵守公共秩序 例 2015 云南15 作為新時代的青少年 我們要學習做一個積極的社會成員 樹立回報社會意識 養(yǎng)成親社會行為 下列表現屬于親社會行為的是 關注 了解社會問題 積極建言獻策 同情和關心遭遇挫折 不幸的人 對處于困境和危難的人能伸出援助之手 增強憂患意識 優(yōu)先考慮個人前途命運A B C D 三年中考 講練 親社會行為好奇心和從眾心理 精析 親社會行為表現為關注社會 以實際行動維護社會的美好 服務社會 奉獻社會等 都屬于親社會行為 中 優(yōu)先考慮個人前途命運 的說法錯誤 要學會把個人的前途命運和祖國的前途命運有機地結合起來 故排除含 的選項 答案 A 例 2017 云南27 八年級學生李某經常在網吧通宵上網 玩游戲 導致學習成績直線下降 還出現頭暈 脖子酸痛的癥狀 去醫(yī)院檢查 拍片顯示他的頸椎出現異常 但他依然沉迷于網絡 無法自拔 請為李某擺脫網癮提一些合理化建議 合理利用互聯網 精析 本題主要考查抵制不良誘惑的做法 要先分析出導致李某出現問題的原因 然后根據原因再給出合理化建議 分析材料 李某通宵上網管不住自己 是對自己不負責任的表現 沉迷游戲 是逃避現實的表現 沉迷網絡無法自拔 是沒有積極向上的興趣愛好 缺乏自制力 不能抵制不良誘惑的表現 未成年人自己無法管理自己的時候應該尋求家長 老師的幫助 針對以上分析的四個原因 在作答時一一對應寫出擺脫網癮的合理化建議即可 答案 提高自我約束能力 樹立遠大的理想 培養(yǎng)社會責任感 努力在現實生活中創(chuàng)造成功 培養(yǎng)自尊心與自信心 培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好 積極參加社會實踐 多與父母和老師談心 在生活和學習上得到他們的幫助和指點 必要時要接受心理治療 以健康的心態(tài)對待網絡 例 2018 昆明7 農民辛勤勞作 醫(yī)生救死扶傷 警察維護治安 正因為大家都做好了自己該做的事情 我們每個人才能夠享受到幸福安寧的生活 從中可以看出 責任是一個人分內應做的事 不同的社會角色承擔著不同的責任 社會角色不同 責任完全相同 承擔責任就必須獲得個人回報A B C D 承擔社會責任 精析 由題干中的關鍵信息 農民辛勤勞作 醫(yī)生救死扶傷 警察維護治安 可知 不同的社會角色承擔著不同的責任 由關鍵信息 大家都做好了自己該做的事情 可知 責任是一個人分內應做的事 的說法錯誤 的說法在材料中沒有體現 答案 A 例 2018 云南10 古今中外 公平一直是人們追求的目標 維護公平我們要 從身邊的點滴小事做起 對不公平的事情說 不 理智地面對社會生活中的不公平現象 反對對自己的不公平對待 同時也要公平地對待別人 用合法手段謀求絕對公平A B C D 維護社會公平 精析 本題考查維護公平的做法 對于這類四選三的組合題排除一個錯誤項即可 分析四個題肢 的說法 謀求絕對公平 說法錯誤 可排除含 的選項 答案 A