（江蘇專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu) 第二部分 古代詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀 技法提分點(diǎn)11 研透真題找規(guī)律依托教材廣積累.doc

《（江蘇專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu) 第二部分 古代詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀 技法提分點(diǎn)11 研透真題找規(guī)律依托教材廣積累.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu) 第二部分 古代詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀 技法提分點(diǎn)11 研透真題找規(guī)律依托教材廣積累.doc（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

技法提分點(diǎn)　11　研透真題找規(guī)律，依托教材廣積累 兩方法突破文化常識(shí) 讀文支招 第一步　整體關(guān)注 1.全文共五段。 2.注意標(biāo)題?！靶袪睢?，敘述死者世系、生平、生卒年月、籍貫、事跡的文章。 第二步　把握內(nèi)容 ①敘述了汪中先生少孤家貧，天資聰慧，科舉順利，文章酣暢，名噪一時(shí)。 ②敘述了汪中先生專治經(jīng)學(xué)，文章人品，深受器重。 ③交代了汪中先生治學(xué)范圍廣泛，學(xué)有專精；為文取則于古，自成一家。 ④交代了汪中先生性格樸實(shí)正直，痛恨神怪學(xué)說(shuō)，贊美美好的行為，并身體力行，堪為人師。 ⑤交代寫(xiě)作目的，贊頌汪中先生的美好品格。 第三步　信息圈畫(huà) 1.重要的文言實(shí)詞。 2.重要的文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)。 3.文中加注的詞句，都是理解把握文章內(nèi)容的關(guān)鍵，也是體察傳主生平、事跡、性格和社會(huì)影響力的主要依據(jù)。 4.后面習(xí)題考查的重要詞語(yǔ)、文化常識(shí)、關(guān)鍵句子，在原文剖析中都要重點(diǎn)關(guān)注。 典題文本 (2017江蘇)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 汪容甫先生行狀 王引之 ①先生名中，字容甫，江都人。少孤，好學(xué)。貧不能購(gòu)書(shū)，助書(shū)賈鬻【賣(mài)，出售】書(shū)于市，因遍讀經(jīng)史百家，過(guò)目成誦。年二十，應(yīng)提學(xué)試，試《射雁賦》第一，補(bǔ)附學(xué)生，詩(shī)古文詞日益進(jìn)。儀征鹽船阨于火，焚死無(wú)算，先生為《哀鹽船文》，杭編修世駿序之，以為驚心動(dòng)魄，一字千金，由是名大顯。當(dāng)世通儒如朱學(xué)士筠，盧學(xué)士文弨，見(jiàn)先生所撰，咸嘆賞以為奇才。 ②年二十九，始顓【通“?！?，專門(mén)】治經(jīng)術(shù)。謝侍郎墉提學(xué)江左，特取先生為拔貢生。每試，別為一榜，列名諸生前。侍郎嘗謂人曰：“予之先容甫，以爵也；若以學(xué)，則予于容甫當(dāng)北面矣?！逼湟?jiàn)【被】重如此。朱文正公提學(xué)浙江，先生往謁【拜見(jiàn)】，答述揚(yáng)州割據(jù)之跡、死節(jié)【為氣節(jié)而死】之人，作《廣陵對(duì)》三千言，博綜古今，天下奇文字也。畢尚書(shū)沅總督湖廣，招來(lái)文學(xué)之士。先生往就之，為撰《黃鶴樓銘》，歙程孝廉方正瑤田書(shū)石，嘉定錢(qián)通判坫篆額，時(shí)人以為“三絕”。 ③先生于六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué)，罔不綜覽。乃博考三代典禮，至于文字訓(xùn)詁、名物象數(shù)，益以論撰之文，為《述學(xué)》內(nèi)外篇。又深于《春秋》之學(xué)，著《春秋述義》，識(shí)議【見(jiàn)解】超卓，論者謂唐以下所未有。為文根柢【比喻事物的根基，基礎(chǔ)】經(jīng)、史，陶冶漢、魏，不沿歐、曾、王、蘇之派，而取則于古，故卓然成一家言。 ④性質(zhì)直，不飾容止【儀容舉止】，疾當(dāng)時(shí)所為陰陽(yáng)拘忌、釋老神怪之說(shuō)，斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩(shī)之善，則稱之不置【放棄，停止】。事母以孝聞，貧無(wú)菽水，則賣(mài)文以養(yǎng)，左右服勞，不辭煩辱。其于知友故舊歿后衰落，相存【慰問(wèn)；慰勞】問(wèn)過(guò)于生前，蓋其性之篤厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。 ⑤先生，家大人之所推服也。其學(xué)其行，竊聞?dòng)谮呁ブ站靡?。而先生于予所說(shuō)《尚書(shū)》訓(xùn)詁，極獎(jiǎng)勵(lì)，以為可讀父書(shū)，則又有知己之感焉。雖不能文，尚欲揚(yáng)榷而陳之，以告后之君子。 (選自《王文簡(jiǎn)公文集》，有刪節(jié)) 對(duì)點(diǎn)解題 2.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.江左：文中指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)。古人敘地理以東為左，以西為右，江左即江東。 B.三代：文中指曾祖、祖父、父親三代，古人參加科舉考試須如實(shí)填報(bào)三代履歷。 C.菽水：豆和水，指粗茶淡飯。多形容清貧者對(duì)長(zhǎng)輩的供養(yǎng)，如成語(yǔ)“菽水承歡”。 D.趨庭：《論語(yǔ)》中有孔鯉“趨而過(guò)庭”的記載，后世將子承父教稱為“趨庭”。 解析　對(duì)于古代文化常識(shí)，考生可采取分類串記、聯(lián)想記憶等方法，多積累?！叭庇卸喾N解釋。①專指夏、商、周三個(gè)朝代。②泛指三個(gè)朝代。③指自祖至孫。④指曾祖、祖父、父。⑤三十年。本文中“三代”應(yīng)該是指夏、商、周三個(gè)朝代，理解為家族里“曾祖、祖父、父親三代”是錯(cuò)誤的。 答案　B 1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.助書(shū)賈鬻書(shū)于市　　　鬻：賣(mài) B.先生往謁 謁：拜見(jiàn) C.稱之不置 置：置辦 D.尚欲揚(yáng)榷而陳之 陳：陳述 解析　C項(xiàng)，放棄。 答案　C 3.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)予之先容甫，以爵也；若以學(xué)，則予于容甫當(dāng)北面矣。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)其于知友故舊歿后衰落，相存問(wèn)過(guò)于生前，蓋其性之篤厚然也。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(1)我超過(guò)容甫，是憑借官位；如果論學(xué)問(wèn)，那么我應(yīng)以容甫為老師。 (2)他對(duì)那些老友舊交去世后家道衰落的，關(guān)心慰問(wèn)超過(guò)生前，因?yàn)樗谋拘跃褪沁@樣忠實(shí)厚道?。? 4.根據(jù)第三段，概括汪中在治學(xué)、為文方面的特點(diǎn)，不超過(guò)30個(gè)字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　根據(jù)原文“六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué)，罔不綜覽”“博考三代典禮”“為文根柢經(jīng)、史，陶冶漢、魏，不沿歐、曾、王、蘇之派，而取則于古，故卓然成一家”可概括出答案。 答案　治學(xué)：范圍廣泛，學(xué)有專精。為文：取則于古，自成一家。 【參考譯文】 汪先生，名中，字容甫，江都人士。小的時(shí)候父親就去世了，愛(ài)好學(xué)習(xí)。非常貧困沒(méi)有能力買(mǎi)書(shū)，就幫助書(shū)商在集市上賣(mài)書(shū)，趁機(jī)通讀了經(jīng)史百家的經(jīng)典書(shū)籍，而且他看一遍就能背誦出來(lái)。二十歲時(shí)候，參加院試考試，應(yīng)試文章《射雁賦》被列為第一，補(bǔ)為生員，詩(shī)詞古文每天更有長(zhǎng)進(jìn)。儀征的鹽船遭遇大火，被燒死的人無(wú)法計(jì)算，先生寫(xiě)了《哀鹽船文》，編修杭世駿寫(xiě)了序文，認(rèn)為先生文章寫(xiě)得驚心動(dòng)魄，一字千金，因此名聲大振。當(dāng)世的學(xué)識(shí)淵博的儒者像學(xué)士朱筠、學(xué)士盧文弨，看到先生撰寫(xiě)的文章，都驚嘆、贊賞，認(rèn)為他是奇才。 汪先生二十九歲的時(shí)候，才專門(mén)研究經(jīng)術(shù)，侍郎謝墉擔(dān)任江左提學(xué)，特地錄取先生為拔貢生。每次考試，另列一張榜，名字排在其他生員前面。侍郎曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)：“我超過(guò)容甫，是憑借官位；如果論學(xué)問(wèn)，那么我應(yīng)當(dāng)以容甫為老師?！彼黄髦氐饺绱顺潭?。朱文正擔(dān)任浙江提學(xué)，先生前去拜訪他，回答敘述揚(yáng)州割據(jù)的現(xiàn)狀和為氣節(jié)而死的人。寫(xiě)了三千字的《廣陵對(duì)》，廣泛地綜合古今文字，這篇文章可以成為天下奇文了。尚書(shū)畢沅擔(dān)任湖廣總督，招徠文學(xué)之士。先生前往投靠他，替他撰寫(xiě)了《黃鶴樓銘》，歙縣孝廉方正程瑤田做了石刻銘文，嘉定通判錢(qián)坫寫(xiě)了匾額，當(dāng)時(shí)的人稱為“三絕”。 先生對(duì)六經(jīng)、經(jīng)史子集和詞章、金石篆刻的學(xué)問(wèn)沒(méi)有不通覽的。于是廣泛地考證夏商周三代的典禮儀式，至于文字梳理、名物象數(shù)方面的學(xué)問(wèn)，也撰寫(xiě)了文章論述，寫(xiě)了《述學(xué)》內(nèi)外篇，又鉆研《春秋》，寫(xiě)了《春秋述義》，見(jiàn)解超凡卓越，評(píng)論的人認(rèn)為唐以后沒(méi)有人能超過(guò)他。他寫(xiě)文章以經(jīng)、史為根基，受漢魏影響，不沿襲歐、曾、王、蘇等文學(xué)流派，而是取法于古人，所以高遠(yuǎn)特立、自成一家。 先生性格質(zhì)樸正直，不修飾自己的儀容舉止。痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的陰陽(yáng)禁忌、佛教、道教那些神怪的學(xué)說(shuō)，不遺余力地駁斥它們。但是一旦遇到美好的行為，好的文章和詩(shī)句，就稱頌有加不愿意停下來(lái)。以孝道侍奉母親聞名于世，生活貧困沒(méi)有供養(yǎng)的物品，就賣(mài)文章來(lái)供養(yǎng)母親，侍候母親左右，不怕煩勞、委屈。他對(duì)那些老友舊交去世后家道衰落的，關(guān)心慰問(wèn)超過(guò)朋友生前，因?yàn)樗谋拘跃褪沁@樣忠實(shí)厚道啊。五十一歲那年，死在杭州西湖邊。 汪先生，是我父親非常推崇佩服的一個(gè)人。他的學(xué)問(wèn)和品行，我在接受父親的教誨時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了。先生對(duì)于我解說(shuō)《尚書(shū)》的訓(xùn)詁，極其贊賞，認(rèn)為可以讀我父親的文章，就又有跟父親是知己的感覺(jué)。我雖然不能自己寫(xiě)(他的傳記)，尚且想約略舉其大概，扼要論述先生的事跡，來(lái)告訴后輩君子。 (2018江蘇南通一模)閱讀下面的文言文，完成下列小題。 遁石先生傳 翁姓王氏，諱與準(zhǔn)，字公度，浙之余姚人。父彥達(dá)，有隱操。祖廣東參議性常，以忠死難。朝廷旌錄彥達(dá)，而彥達(dá)痛父之死，終身不仕。悉取其先世所遺書(shū)付翁曰：“但毋廢先業(yè)而已，不以仕進(jìn)望爾也?！蔽涕]門(mén)力學(xué)，盡讀所遺書(shū)。鄉(xiāng)里后進(jìn)或來(lái)從學(xué)者，輒辭曰：“吾無(wú)師承，不足相授?！币蛉乃拿髭w先生學(xué)《易》。趙先生奇其志節(jié)，妻以族妹而勸之仕。翁曰：“昨聞先生‘遁世無(wú)悶’之誨，與準(zhǔn)請(qǐng)終身事斯語(yǔ)矣?！壁w先生愧謝之。 先世嘗得筮書(shū)于異人，翁暇試取而究其術(shù)，為人筮，無(wú)不奇中。遠(yuǎn)近輻輳，縣令亦遣人來(lái)邀筮。后益數(shù)數(shù)，日或二三至。翁厭苦之，取其書(shū)對(duì)使者焚之曰：“王與準(zhǔn)不能為術(shù)士，終日奔走公門(mén)，談禍福?！绷畲筱曋?。翁因逃入四明山石室中，不歸者年余。時(shí)朝廷督有司訪求遺逸甚嚴(yán)。部使者至縣欲起翁。令因言曰：“王與準(zhǔn)以其先世嘗死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望之心。”使者怒拘翁三子，使人督押，入山求之。翁聞益深遁，墜崖傷足。求者得之以出。部使見(jiàn)翁創(chuàng)甚，且視其言貌坦直無(wú)他。翁亦備言其焚書(shū)逃遁之故。使者悟，始釋翁。見(jiàn)翁次子世杰之賢，因謂翁曰：“足下不仕，終恐及罪，寧能以子代行乎？”不得已，遂補(bǔ)世杰邑庠弟子員。而翁竟以足疾得免。翁謂人曰：“吾非惡富貴而樂(lè)貧賤；顧吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也?！庇衷唬骸拔岱莻谑瑢⒉荒芩鞐葜?jì)，石有德于吾，不敢忘也?！币蜃蕴?hào)通石翁云。 翁偉貌修髯，精究《禮》《易》，著《易微》數(shù)千言。嘗居秘圖湖陰，遇“大有”之“震”，謂其子曰：“吾先世盛極而衰，今衰極當(dāng)復(fù)矣。然必吾后再世而始興乎？興必盛且久?！敝潦俏虥](méi)且十年，而世杰以名儒宿學(xué)膺貢，來(lái)游南雍。大司成陳公一見(jiàn)，待以友禮，使毋就弟子列；命六堂之士咸師資之。儼忝與同舍，受世杰教益為最多，而相知為最深，因得備聞翁之隱德，乃私為志之若此。 (選自《王陽(yáng)明全集》，有刪節(jié)) 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.趙先生愧謝之 謝：道歉 B.令大銜之 銜：接受 C.有怨望之心 望：怨恨 D.儼忝與同舍 忝：愧，有愧于 解析　懷恨。 答案　B 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)及相關(guān)內(nèi)容的概括、分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.諱，舊時(shí)指對(duì)君主或尊長(zhǎng)的名字避開(kāi)不直稱，也用在死后的君主或尊長(zhǎng)的名字前面。作者在王與準(zhǔn)的名字前加“諱”，以表示對(duì)他的尊敬。 B.筮書(shū)，古代記載占卜方法的書(shū)。王與準(zhǔn)從異人那里得到筮書(shū)，并利用空閑時(shí)間加以研究，替人占卜，連縣令也多次派人請(qǐng)他去占卜。 C.邑庠，文中是縣學(xué)的代稱。部使想任用王與準(zhǔn)做官，王與準(zhǔn)逃到山的更深處，墜崖傷足，部使于是補(bǔ)錄他的次子王世杰為縣學(xué)的弟子員。 D.弟子，文中指門(mén)徒、學(xué)生。王世杰憑借他的名望和才學(xué)被舉為貢生，他到南雍游學(xué)，大司成陳公把他當(dāng)成朋友，而沒(méi)有把他放在學(xué)生之列。 解析　B項(xiàng)，“王與準(zhǔn)從異人那里得到筮書(shū)”不當(dāng)，由原文“先世嘗得筮書(shū)于異人”可知，從異人那里得到筮書(shū)的是王與準(zhǔn)的先輩。 答案　B 3.(改編題)下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.中國(guó)古人名是名，字是字，各有用途。名，是在社會(huì)上使用的個(gè)人的符號(hào)。自稱用名，稱人以字?！白帧蓖恰懊钡慕忉尯脱a(bǔ)充，是和“名”相表里的，所以又叫“表字”。本文傳主姓王，名與準(zhǔn)，字公度，自號(hào)遁石先生。 B.《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《樂(lè)經(jīng)》《周易》和《春秋》，合稱“詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易、春秋”。這六本書(shū)也被稱做“六經(jīng)”，其中的《樂(lè)經(jīng)》后來(lái)亡佚了，就只剩下了五經(jīng)?！端臅?shū)五經(jīng)》是北宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目，儒生學(xué)子的必讀之書(shū)。 C.膺貢：貢生?？婆e時(shí)代，挑選府、州、縣生員(秀才)中成績(jī)或資格優(yōu)異者，升入京師的國(guó)子監(jiān)讀書(shū)，稱為貢生，意謂以人才貢獻(xiàn)給皇帝。王與準(zhǔn)的兒子王世杰憑名儒宿學(xué)的身份舉為貢生，到南雍游學(xué)。 D.忝：辱，有愧于，常用作謙辭，如“忝在知交”“忝屬知己”“忝列門(mén)墻”“忝為人師”。文中“儼忝與同舍”意思是說(shuō)“我恭敬地能有幸與王世杰先生同處一個(gè)房間”。 解析　《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》合稱為四書(shū)，為儒家傳道、授業(yè)的基本教材，編定注釋者是南宋著名學(xué)者朱熹。由于以朱熹和程顥、程頤兄弟為代表的“程朱理學(xué)”地位的日益上升，所以，朱熹死后，朝廷便將他所編定注釋的《四書(shū)》審定為官書(shū)，從此盛行起來(lái)。B項(xiàng)中“北宋”是不正確的，應(yīng)該是“南宋”。 答案　B 4.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)鄉(xiāng)里后進(jìn)或來(lái)從學(xué)者，輒辭曰：“吾無(wú)師承，不足相授?！? 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)吾非傷于石，將不能遂棲遁之計(jì)，石有德于吾，不敢忘也。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(1)鄉(xiāng)里的后輩有人想來(lái)跟從他學(xué)習(xí)，(與準(zhǔn)先生)總是推辭說(shuō)：“我沒(méi)有得到老師的傳承，不足以教授你們?！? (2)我如果不是被石頭碰傷，將不能實(shí)現(xiàn)隱居的想法，石頭對(duì)我有恩德，(我)不敢忘記啊。 5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括王與準(zhǔn)“遁世”的原因。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案?、俑赣H的影響；②趙先生的教誨；③應(yīng)酬之苦；④信奉《易經(jīng)》之說(shuō)。 【參考譯文】 老先生姓王，名與準(zhǔn)，字公度，是浙江余姚人。他的父親王彥達(dá)，有謙虛的操守。祖父王性常任廣東參議，以忠誠(chéng)為國(guó)殉難。朝廷表彰王彥達(dá)，彥達(dá)為父親之死而悲痛，決定終身不入仕途。取出自己祖先留下的全部書(shū)籍交付給王與準(zhǔn)說(shuō)：“只是希望不要廢棄了祖先家業(yè)罷了，不用升官發(fā)達(dá)期望你們?！蓖跖c準(zhǔn)閉門(mén)努力學(xué)習(xí)，讀盡了祖先留下的書(shū)籍。鄉(xiāng)里的后輩有人想來(lái)跟從他學(xué)習(xí)，(與準(zhǔn)先生)總是推辭說(shuō)：“我沒(méi)有得到老師的傳承，不足以教授你們?！庇谑侨ジ鷱乃拿髭w先生學(xué)習(xí)《易》。趙先生驚奇于他的志向和節(jié)操，把表妹嫁給他為妻，并且鼓勵(lì)他走上仕途。王與準(zhǔn)說(shuō)：“以前聽(tīng)從先生‘遁世無(wú)悶’的教誨，與準(zhǔn)請(qǐng)求終身實(shí)踐這一教誨?！壁w先生慚愧地向他道歉。 與準(zhǔn)祖先曾經(jīng)從異人那里獲得筮書(shū)，與準(zhǔn)空閑的時(shí)候拿來(lái)研究占卜的方法，為別人占卜，沒(méi)有不神奇地卜中的。遠(yuǎn)近人們紛紛前來(lái)，縣令也派人來(lái)邀請(qǐng)他去占卜。后來(lái)更加迫切，有時(shí)每天會(huì)有兩三回。與準(zhǔn)對(duì)此厭煩痛苦，取出筮書(shū)當(dāng)使者面焚毀了它說(shuō)：“王與準(zhǔn)不能當(dāng)術(shù)士，終日在官府奔走，談?wù)摰湼?。”縣令對(duì)此深深懷恨在心。與準(zhǔn)于是逃入四明山石室中，一年多不敢回家。當(dāng)時(shí)朝廷督查有司訪求朝廷遺漏的英才十分緊迫。部使者到縣衙想起用與準(zhǔn)?？h令趁此進(jìn)言說(shuō)：“王與準(zhǔn)因?yàn)樗淖嫦仁涝?jīng)為盡忠而死，朝廷待他們涼薄，于是父子立誓不出山做官，有怨恨，心懷不滿之心?！笔拐甙l(fā)怒拘捕與準(zhǔn)的三個(gè)兒子，派人督促押解，進(jìn)山尋找與準(zhǔn)。與準(zhǔn)聽(tīng)說(shuō)后逃跑到更加遠(yuǎn)的深山，墜下山崖摔傷了腳。尋找的人抓住了他帶出了大山。部使見(jiàn)與準(zhǔn)受傷很?chē)?yán)重，且看他的言談舉止坦蕩率直沒(méi)有其他意圖。與準(zhǔn)也詳盡地談了他焚毀筮書(shū)逃遁的原因。使者明白了這些，才釋放了與準(zhǔn)。部使看到與準(zhǔn)的次子世杰很賢良，于是對(duì)與準(zhǔn)說(shuō)：“您不入仕途，最終恐怕要涉及犯罪，是不是能用兒子代你前行呢？”不得已，于是補(bǔ)錄世杰為縣學(xué)的弟子員。而王與準(zhǔn)最終憑腳病能免去出仕。王與準(zhǔn)對(duì)別人說(shuō)：“我不是厭惡富貴而喜歡貧賤；只是我的命運(yùn)很淺薄，況且祖宗的志向，也不忍心改變啊?！庇终f(shuō)：“我要不是被石頭碰傷，將不能實(shí)現(xiàn)避世隱居的想法，石頭對(duì)我有恩德，(我)不敢忘記啊。”于是自號(hào)通石翁。 王與準(zhǔn)體貌魁偉長(zhǎng)髯瀟灑，精心研究《禮》《易》，著有數(shù)千言的《易微》。曾經(jīng)居住在秘圖湖南，遇“大有”之“震”，對(duì)他的兒子說(shuō)：“我們祖先興盛到了極點(diǎn)就衰敗了，現(xiàn)在衰敗到了極點(diǎn)就應(yīng)該復(fù)興了。然而一定要我日后再世才興盛嗎？復(fù)興必定旺盛且持久?！痹谂c準(zhǔn)去世將近十年的時(shí)候，王世杰憑名儒宿學(xué)的身份榮膺貢生，來(lái)南雍游學(xué)。大司成陳公一看見(jiàn)他，用朋友的禮節(jié)接待他，沒(méi)有將他放在學(xué)生的行列里；命國(guó)子監(jiān)的貢生都把他當(dāng)老師對(duì)待。我恭敬地能有幸與世杰同處一個(gè)房間，受世杰教益是最多的，而相知是最深的，于是能詳盡地了解老先生的謙虛的品德，于是我寫(xiě)下這篇文章。 一、(2018江蘇興化月考)閱讀下列文言文，完成下列小題。 趙國(guó)祚，漢軍鑲紅旗人。父一鶴，太祖時(shí)來(lái)歸。天聰間，授三等甲喇章京。國(guó)祚其次子也。初授牛錄額真，屯田義州。從征黑龍江。取前屯衛(wèi)、中后所。順治初，從征江南，克揚(yáng)州、嘉興、江陰，皆有功。世職自半個(gè)前程累進(jìn)二等阿達(dá)哈哈番。歷官自甲喇額真累遷鑲白旗漢軍固山額真。 十三年，加平南將軍，駐師溫州。十五年，授浙江總督。鄭成功犯溫州，國(guó)祚督兵擊卻之，得舟九十馀。成功又犯寧波，副都統(tǒng)夏景梅、總兵常進(jìn)功等督兵擊卻之，奏捷，上以成功自引退，疏語(yǔ)鋪張，飭毋蹈明末行間陋習(xí)，罔上冒功。成功旋大舉犯江寧，督兵防御，事定，部議國(guó)祚等玩寇，當(dāng)奪官，詔改罰俸。國(guó)祚督浙江四年，頗盡心民事。歲饑，米值昂，發(fā)帑平糶，并移檄鄰省毋遏糶，民以是德之。十八年，調(diào)山東，復(fù)調(diào)山西?？滴踉辏鐒e各直省督撫，國(guó)祚以功不掩過(guò)，解任。 吳三桂反，十三年，趙國(guó)祚江西提督，駐九江。三桂兵入江西境，命移駐南昌。耿精忠應(yīng)三桂，亦遣兵犯江西，陷廣信、建昌。國(guó)祚與將軍希爾根、哈爾哈齊督兵赴援，精忠將易明自建昌以萬(wàn)馀人迎戰(zhàn)。師分道縱擊，破賊，逐北七十馀里，克撫州。明復(fù)以萬(wàn)馀人來(lái)攻，國(guó)祚與前鋒統(tǒng)領(lǐng)沙納哈、署護(hù)軍統(tǒng)領(lǐng)瓦岱等奮擊破之，斬四千馀級(jí)。十四年，大將軍安親王岳樂(lè)請(qǐng)以國(guó)祚隨征，報(bào)可。十五年，師進(jìn)攻長(zhǎng)沙，三桂兵來(lái)犯，國(guó)祚擊之?dāng)∽?。尋命移駐茶陵。十八年，長(zhǎng)沙下，從安親王攻寶慶。世璠將吳國(guó)貴據(jù)武岡，國(guó)祚與建義將軍林興珠督兵力戰(zhàn)，炮殪國(guó)貴，克武岡。國(guó)祚以創(chuàng)發(fā)乞休。二十七年，卒，年八十，賜祭葬，謚敏壯。 (清史稿列傳四十四《趙國(guó)祚傳》) 1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.飭毋蹈明末行間陋習(xí)　　　　　　　　　飭：告誡 B.罔上冒功 罔：欺騙 C.大將軍安親王岳樂(lè)請(qǐng)以國(guó)祚隨征， 報(bào)可 報(bào)：報(bào)告 D.炮殪國(guó)貴 殪：殺死 解析　C項(xiàng)，“大將軍安親王岳樂(lè)請(qǐng)以國(guó)祚隨征，報(bào)可”意思是“大將軍安親王岳樂(lè)請(qǐng)求朝廷讓趙國(guó)祚隨他出征，皇上回復(fù)可以”，其中“報(bào)”是“回復(fù)”的意思，“報(bào)告”是錯(cuò)誤的。 答案　C ★2.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.太祖：廟號(hào)的一種，多用于開(kāi)國(guó)帝王，這里是指努爾哈赤。文中的天聰、順治、康熙都是廟號(hào)。 B.世職：世代承襲的職位。封建統(tǒng)治者為了獎(jiǎng)勵(lì)手下，按血緣關(guān)系讓某個(gè)家族一代繼承一代地連續(xù)擔(dān)任某個(gè)爵位或職位。 C.部議：舊時(shí)指中央各部?jī)?nèi)的決定。從周開(kāi)始，中央行政機(jī)構(gòu)設(shè)有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管中央各種事務(wù)。 D.乞休：自請(qǐng)辭去官職。中國(guó)古代官員可以因?yàn)槟昀稀⒓膊〉仍蛘?qǐng)求辭去官職，亦稱告老、乞身、乞骸骨等。 解析　A項(xiàng)，“太祖”是廟號(hào)的一種，多用于開(kāi)國(guó)帝王。文中的“天聰”“順治”“康熙”都是年號(hào)。一個(gè)皇帝年號(hào)可以有多個(gè)，廟號(hào)只有一個(gè)。年號(hào)生前定，廟號(hào)死后定。廟號(hào)常用“祖”字或“宗”字。開(kāi)國(guó)皇帝一般被稱為“太祖”或“高祖”，如漢高祖、唐高祖、宋太祖；后面的皇帝一般稱為“宗”，如唐太宗、宋太宗等。清朝歷代皇帝的廟號(hào)有：清太祖努爾哈赤，清太宗皇太極，清世祖福臨，清圣祖玄燁，清世宗胤禛，清高宗弘歷，清仁宗颙琰，清宣宗旻寧，清穆宗載淳，清德宗載湉，溥儀(最后一位皇帝)沒(méi)有廟號(hào)。 答案　A 3.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)歲饑，米值昂，發(fā)帑平糶，并移檄鄰省毋遏糶，民以是德之。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)師分道縱擊，破賊，逐北七十馀里，克撫州。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　(1)“歲饑”，年成不好；“值昂”，價(jià)格狂漲；“發(fā)帑平糶”，帑，古時(shí)收藏錢(qián)財(cái)?shù)母畮?kù)；糶，是賣(mài)的意思；整個(gè)意思就是：打開(kāi)府庫(kù)，平價(jià)賣(mài)米?！耙葡?，古代官方文書(shū)移和檄的并稱；“德”，動(dòng)詞，感激。(2)“縱擊”，猛烈攻擊；“逐北”，追逐敗軍；“克”攻克。 答案　(1)(浙江)年成不好，大米價(jià)格狂漲，(趙國(guó)祚)打開(kāi)府庫(kù)，平價(jià)賣(mài)米，并且發(fā)文曉示鄰省不要阻遏賣(mài)米，百姓因?yàn)檫@件事感激他。 (2)大清軍隊(duì)兵分幾路猛烈攻擊，擊敗敵兵，追剿敗兵七十多里，攻克撫州。 4.古人為了方便對(duì)歷史人物蓋棺定論，選擇用謚號(hào)來(lái)進(jìn)行概括。請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析趙國(guó)祚被賜“敏壯”這一謚號(hào)的原因。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　謚號(hào)，為東亞古代君主、諸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，評(píng)定褒貶，而給予一個(gè)寓含善意評(píng)價(jià)、帶有評(píng)判性質(zhì)的稱號(hào)。文中沒(méi)有對(duì)這一原因進(jìn)行闡述，但可以結(jié)合趙國(guó)祚的生平事跡與品德修養(yǎng)進(jìn)行分析。文章主要記錄了趙國(guó)祚作為將軍，在軍事作戰(zhàn)方面的才能，可見(jiàn)其勇猛；文中還寫(xiě)了他做官時(shí)的一些舉措，如發(fā)帑平糶，可見(jiàn)其機(jī)敏、勤勉的品德。所以“敏壯”這一謚號(hào)適合他。 答案?、佟懊簟笔菣C(jī)敏之意：發(fā)帑平糶，分道縱擊等；“敏”又有勤勉做事之意：盡心民事，盡職軍事。②“壯”是勇猛有力之意：身經(jīng)百戰(zhàn)，奮力破敵，屢立戰(zhàn)功。 【參考譯文】 趙國(guó)祚，是漢軍鑲紅旗人。趙國(guó)祚的父親是趙一鶴(本為明軍軍官)，太祖(努爾哈赤)在位時(shí)歸降大清。天聰年間，趙一鶴被授予三等甲喇章京(官爵名)。趙國(guó)祚是他的第二個(gè)兒子。起初被授予牛錄額真(官名)，在義州屯田。跟隨清軍征討黑龍江。奪取前屯衛(wèi)、中后所兩座城池。順治初年，跟隨大軍征討江南，攻克揚(yáng)州、嘉興、江陰，都有戰(zhàn)功。世襲職位自半個(gè)前程(清初世襲的最低官職)多次升遷到二等阿達(dá)哈哈番(清爵名)。經(jīng)歷的官職自甲喇額真(官名)多次升遷至鑲白旗漢軍固山額真(官名)。 順治十三年，趙國(guó)祚被加封為平南將軍，率領(lǐng)軍隊(duì)駐守溫州。順治十五年，被授予浙江總督。鄭成功侵犯溫州，趙國(guó)祚率領(lǐng)軍隊(duì)擊退他們，繳獲船只九十多艘。后來(lái)鄭成功又來(lái)侵犯寧波，副都統(tǒng)夏景梅、總兵常進(jìn)功等率領(lǐng)軍隊(duì)擊退他們，趙國(guó)祚向皇帝報(bào)捷，皇上認(rèn)為是鄭成功自行退兵，而他給皇上的奏疏語(yǔ)言夸大其實(shí)，告誡他不要重蹈明末軍隊(duì)陋習(xí)，欺騙上級(jí)，冒領(lǐng)軍功。鄭成功不久又大舉侵犯江寧，趙國(guó)祚率領(lǐng)軍隊(duì)防御，事情平定之后，朝廷相關(guān)部門(mén)認(rèn)定趙國(guó)祚等人消極抗敵，應(yīng)當(dāng)削去官職，皇上下詔改為罰俸。趙國(guó)祚擔(dān)任浙江總督四年，在民事上頗為費(fèi)心。(浙江)年成不好，大米價(jià)格狂漲，(趙國(guó)祚)打開(kāi)府庫(kù)，平價(jià)賣(mài)米，并且發(fā)文曉示鄰省不要阻遏賣(mài)米，百姓因?yàn)檫@件事感激他。順治十八年，調(diào)任山東總督，后又調(diào)任山西總督?？滴踉?，考核鑒定各直省督撫，趙國(guó)祚因?yàn)楣诓荒艿窒^(guò)失，被解除職務(wù)。 吳三桂反叛，康熙十三年，起用趙國(guó)祚為江西提督，駐守九江。吳三桂的軍隊(duì)進(jìn)入江西境內(nèi)，朝廷命令趙國(guó)祚移師駐守南昌。耿精忠響應(yīng)吳三桂，也派遣軍隊(duì)進(jìn)犯江西，攻克廣信、建昌。趙國(guó)祚與將軍希爾根、哈爾哈齊率領(lǐng)軍隊(duì)去支援，耿精忠手下大將易明從建昌率領(lǐng)一萬(wàn)多人馬迎戰(zhàn)。大清軍隊(duì)兵分幾路猛烈攻擊，擊敗敵兵，追剿敗兵七十多里，攻克撫州。易明又率領(lǐng)一萬(wàn)多人來(lái)進(jìn)攻，趙國(guó)祚與前鋒統(tǒng)領(lǐng)沙納哈、署護(hù)軍統(tǒng)領(lǐng)瓦岱等奮勇出擊，擊敗賊軍，斬首四千多級(jí)。康熙十四年，大將軍安親王岳樂(lè)請(qǐng)求朝廷讓趙國(guó)祚隨他出征，皇上回復(fù)可以?？滴跏迥?，大軍進(jìn)攻長(zhǎng)沙，吳三桂軍隊(duì)來(lái)犯，趙國(guó)祚攻打吳三桂的軍隊(duì)使其敗逃。不久又命令趙國(guó)祚移師駐守茶陵。康熙十八年，攻克長(zhǎng)沙，又跟從安親王進(jìn)攻寶慶。吳世璠(吳三桂之孫)手下大將吳國(guó)貴占據(jù)武岡，趙國(guó)祚與建義將軍林興珠率軍奮力作戰(zhàn)，開(kāi)炮轟死吳國(guó)貴，攻克武岡。趙國(guó)祚因?yàn)樯砩蟿?chuàng)傷發(fā)作，請(qǐng)求退休?？滴醵吣辏ナ?，享年八十歲，賞賜祭葬尊榮，謚號(hào)敏壯。 二、(2018江蘇南通中學(xué)月考)閱讀下面的文言文，完成下列小題。 封中憲大夫興化府知府周公行狀 歸有光 公姓周氏，諱書(shū)，字存中。其先汴人。宋靖康末，扈蹕臨安。至貴一公，始家昆山之吳家橋。貴一生思聰；思聰生士賢；士賢生顯；顯生明，是為耕樂(lè)翁，有行誼，學(xué)士吳文定公銘其墓曰“剛直君子”。生四子：長(zhǎng)諱璇，是為樂(lè)清翁；次諱璣，諱玉，諱衡。衡，太學(xué)生。家世孝弟力田，至太學(xué)，始用儒雅登上舍。然兄弟并以貲雄鄉(xiāng)里。吳家橋在邑南千墩浦上。直橋并小溪以東，獨(dú)周氏兄弟居之；殆成聚落，無(wú)他族。其南惟有晏翁云。 樂(lè)清生四子，公其季也。母張氏。公甫冠，為晏翁壻。雖在賓館，猶東西家也。每入定省，父母以其出壻，憐愛(ài)之，至則喜見(jiàn)顏色。少有志于學(xué)，為博士弟子，益自砥礪。以病，不克卒業(yè)。其病痰喘，竟歲不愈。即愈，月復(fù)繼作。然性孝友恭謹(jǐn)，不以病廢禮。居母張碩人之憂，號(hào)毀骨立；諸兒為之勸解，哭愈哀。惟見(jiàn)相隨擗踴，則稍慰，曰：“兒能助吾哀?！弊允遣∪找嫔?。樂(lè)清晚得末疾，不能行，又時(shí)時(shí)欲行。公旦夕扶掖，令諸兒讀書(shū)于傍，以更代。樂(lè)清謂能將迎其意，喜曰：“吾有子有孫，死不恨矣?！毙值苡褠?ài)甚篤，不忍一日相離。仲兄嘗病脹，輿舁至家，晨夕不去側(cè)，湯藥必躬調(diào)以進(jìn)。其它內(nèi)外宗黨，待之曲有恩禮。見(jiàn)耆年，特加敬讓。人有犯，輒自反，曰：“吾其有以召之也？”置不與較。自為博士弟子不遂，居常悒悒。故尤勤于教子，延師禮費(fèi)不少靳；而規(guī)范之嚴(yán)，諸子循循，未嘗識(shí)人間佻宕之習(xí)。仲子憲副君，自束發(fā)至于貴顯，所至必與天下知名之士游。而居官律己，當(dāng)世士大夫稱之?？垻俟桃?。其為興化知府，政成上計(jì)， 封如其官。金緋②輝煌，然惴惴不敢當(dāng)。自憲副君起進(jìn)士，出守郡，至持憲節(jié)③，專制海南，積官十余年，依然故廬，無(wú)一瓦一椽之增焉。仲兄之歿也，公已步，力疾往哭甚哀，公自是遂不復(fù)起矣。 【注】 ①繄：相當(dāng)于“是”。②金緋：金印紅袍，謂官服。③憲節(jié)：廉訪使、巡按等風(fēng)憲官所持的符節(jié)。 5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.然兄弟并以貲雄鄉(xiāng)里　　貲：錢(qián)財(cái) B.以病，不克卒業(yè) 卒：完成 C.公甫冠，為晏翁壻 冠：帽子 D.延師禮費(fèi)不少靳 延：聘請(qǐng) 解析　冠：舉行冠禮?！肮凇敝小肮睘橹髡Z(yǔ)，“甫”為副詞，后面應(yīng)該跟動(dòng)詞謂語(yǔ)，所以“冠”解釋為名詞“帽子”錯(cuò)。 答案　C ★6.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A.束發(fā)：系結(jié)頭發(fā)，成童；古代用束發(fā)指代成童的年齡，即15至20歲。 B.季：古代有伯、仲、季、叔之分，即現(xiàn)代的老大、老二、老三和老四。 C.定?。夯瓒ǔ渴?，晚間服侍就寢，早上省視問(wèn)安。侍奉雙親日常禮節(jié)。 D.封：封建社會(huì)官員以自身所受的封爵名號(hào)呈請(qǐng)朝廷移授給親族尊長(zhǎng)。 解析　正確的排序應(yīng)該是伯、仲、叔、季。 答案　B 7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)居母張碩人之憂，號(hào)毀骨立；諸兒為之勸解，哭愈哀。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)仲兄嘗病脹，輿舁至家，晨夕不去側(cè)，湯藥必躬調(diào)以進(jìn)。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　(1)關(guān)鍵詞：憂，這里指母親去世；號(hào)，號(hào)哭；毀，毀壞；語(yǔ)句要通順。(2)關(guān)鍵詞：病，生??；輿舁，抬；進(jìn)，送上。 答案　(1)在為母親張碩人服喪期間，號(hào)哭哭壞了身子；孩兒們給他勸解，他哭得更加哀傷。 (2)二哥曾經(jīng)生腹脹的病，抬來(lái)家中，早晚都不肯離開(kāi)他的身旁，喝的水吃的藥必定親自調(diào)好后送上。 8.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括存中公的優(yōu)秀品質(zhì)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　“雖在賓館，猶東西家也。每入定省”“然性孝友恭謹(jǐn)，不以病廢禮”“其它內(nèi)外宗黨，待之曲有恩禮”可以看出他恪守禮節(jié)；“人有犯……置不與較”可見(jiàn)寬容大度；砥礪志向，“人有犯，輒自反，曰：‘吾其有以召之也？’”“積官十余年，依然故廬，無(wú)一瓦一椽之增焉”可見(jiàn)律己；“尤勤于教子，延師禮費(fèi)不少靳；而規(guī)范之嚴(yán)，諸子循循，未嘗識(shí)人間佻宕之習(xí)”可見(jiàn)重教。 答案　恪守禮節(jié)，寬容大度，砥礪志向，重教律己。 【參考譯文】 公姓周，名書(shū)，字存中。他的祖先是汴梁人。宋靖康末年，隨侍皇帝出行至臨安。到了貴一公的時(shí)候，才開(kāi)始在昆山的吳家橋安家。貴一養(yǎng)了兒子思聰，思聰養(yǎng)了士賢，士賢養(yǎng)了周顯，周顯養(yǎng)了周明，這就是耕樂(lè)翁，耕樂(lè)翁有好的品行，學(xué)士吳文定刻他的墓碑說(shuō)“剛直君子”。周明又生四子：長(zhǎng)子周璇，這就是樂(lè)清翁；其余依次是周璣、周玉、周衡。周衡是太學(xué)生。其家世代孝順父母尊敬兄長(zhǎng)努力從事農(nóng)田生產(chǎn)，到了太學(xué)，才因?yàn)閷W(xué)問(wèn)淵博成為監(jiān)生。但是兄弟都憑借資財(cái)在鄉(xiāng)里稱雄。吳家橋在城南千墩浦邊。直橋并至小溪往東，只有周家居住在那里；大概逐漸成為周家聚集的村落，沒(méi)有其他家族。那南邊只有晏翁家。 樂(lè)清翁養(yǎng)了四個(gè)兒子，周存中是最小的。母親張氏。存中剛二十歲的時(shí)候，便做了晏翁的女婿。雖然住在賓館，還是在家的近旁。常常來(lái)家看望父母，早晚請(qǐng)安，父母因?yàn)樗獬鲎隽岁涛碳业呐?，疼?ài)他，他來(lái)家的時(shí)候，父母都非常高興。存中年少時(shí)在學(xué)業(yè)上有志向，成為博士弟子，更加砥礪自己的學(xué)識(shí)情操。因?yàn)樯?，不能完成最終的學(xué)業(yè)。他的病是由氣管積痰而引起的呼吸不暢、心跳、出汗等癥狀，終年不能痊愈。即使好了，一個(gè)月之后會(huì)再次發(fā)作。但是存中生性孝順父母友愛(ài)兄長(zhǎng)恭敬謹(jǐn)慎，不因?yàn)樯《鴱U止禮節(jié)。在為母親張碩人服喪期間，號(hào)哭哭壞了身子；孩兒們給他勸解，他哭得更加哀傷。只有見(jiàn)到孩子們一道隨他用手拍胸以腳頓地悲痛不止，內(nèi)心就稍微安慰，說(shuō)：“孩子們能幫助我哀傷了?！睆拇怂牟≡絹?lái)越嚴(yán)重。樂(lè)清翁晚年得了腳病，不能行走，又時(shí)時(shí)想走。存中公早晚攙扶他，并讓孩子們?cè)谂赃呑x書(shū)，輪流更換。樂(lè)清翁講這很符合他的心意，高興地說(shuō)：“我有兒有孫，死了也沒(méi)有什么遺憾?！毙值荛g友愛(ài)也非常深厚，不忍心一日分離。二哥曾經(jīng)生腹脹的病，抬來(lái)家中，早晚都不肯離開(kāi)他的身旁，喝的水、吃的藥必定親自調(diào)好后送上。其他內(nèi)親外戚同宗之人，對(duì)待他們細(xì)致周到有禮節(jié)。見(jiàn)到年老之人，特別尊敬禮讓。別人有冒犯，總是反省自己，說(shuō)：“我難道有招致他冒犯的原因嗎？”放下來(lái)不與別人計(jì)較。自己雖是博士弟子但學(xué)業(yè)上沒(méi)有遂愿，平時(shí)常常憂郁，愁悶。所以對(duì)于教育孩子特別勤勉，請(qǐng)老師的禮節(jié)費(fèi)用從來(lái)不吝惜；嚴(yán)格規(guī)范，孩子們遵循規(guī)矩，不曾染上世間輕佻浮蕩的壞毛病。二兒子周憲副，從十五歲開(kāi)始到地位顯貴之日，所到之處必定與天下知名之士交游。做官嚴(yán)于律己，當(dāng)代士大夫都稱贊他。這都是源于存中公的教誨。他做興化知府的時(shí)候，政績(jī)考核上等，父母得到如他官職一樣的封號(hào)。金印紅袍光輝燦爛，但是存中公惶恐不敢承當(dāng)。從憲副君以進(jìn)士身份，出任守郡開(kāi)始，到拿著風(fēng)憲官所持的符節(jié)，專門(mén)管理海南，連續(xù)做官十多年，存中公依然住的是原有的房子，沒(méi)有一瓦一椽的增加。二哥去世的時(shí)候，存中公還能步行，奮力奔跑前往，痛哭非常哀傷，自此之后存中公就沒(méi)能再站起來(lái)。