《幼小銜接特色數(shù)學(xué)詳案 第10課 10以內(nèi)的加減法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼小銜接特色數(shù)學(xué)詳案 第10課 10以內(nèi)的加減法（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教案
教師
年級(jí)
幼兒園大班
期次
課程
特色數(shù)學(xué)
講次
第十講
名稱
《10以內(nèi)的加減法》
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字的分解和組成來(lái)計(jì)算十以內(nèi)加減法。
2.能夠熟記“湊十歌”。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)： 湊十歌的復(fù)習(xí)與熟記。
難點(diǎn)：10以內(nèi)加減法口算。
教學(xué)流程及授課提綱
一、 復(fù)習(xí)舊知識(shí)
師：同學(xué)們我們學(xué)習(xí)了1-10的分解和組成，湊十歌誰(shuí)還記得呢？我們一起玩?zhèn)€接龍游戲人說(shuō)一句，越來(lái)越快，看看誰(shuí)的速度最快？
生：9湊1，8湊2；7湊3來(lái)，6湊4，5 5相湊就得10。
師：厲害！大家的速度都這么快，那一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)從2-
2、10的分解吧！
（不同的孩子叫起提問(wèn)）
二、 常規(guī)訓(xùn)練
1.橫向快速移動(dòng)訓(xùn)練
師：小朋友們好，今天我們先來(lái)進(jìn)行橫向快速移動(dòng)訓(xùn)練，每人走十次，最先完成的小朋友舉手告訴老師，每個(gè)小朋友都必須完成十次，不能騙老師哦！不可能一秒鐘就完成的！
預(yù)備——開始！
3、 學(xué)習(xí)新知識(shí)
師：同學(xué)們，神奇寶塔又出現(xiàn)了，我們來(lái)跟著神奇寶塔做一下題，看看
3、 哪位同學(xué)能把神奇寶塔蓋起來(lái)。
師：8可以分成2和幾？
生：2和6
師：6可以分成1和幾呢？
生：1和5
（以此類推做練習(xí)題）
師：今天我們一起玩一個(gè)口算搶答的游戲，老師出一道題，不用舉手，直接說(shuō)得數(shù)，第一個(gè)算出得數(shù)的小朋友加一分！看看誰(shuí)得分最高，誰(shuí)就是今天的小冠軍！準(zhǔn)備——開始！
幼兒搶答競(jìng)技
師：恭喜***成為今天的小冠軍，讓我們一起為他鼓鼓掌！
四、游戲
我是大偵探
在教室里藏下從1-10的不同數(shù)字卡，每個(gè)孩子給一個(gè)信封，信封中藏有一張10以內(nèi)計(jì)算的式子，看誰(shuí)能最快速度計(jì)算出正確答案，并找到答案。
5、 拓展運(yùn)用訓(xùn)練
（一）填一填
師：現(xiàn)在我邀請(qǐng)聰明的小朋友把我的算式空著的地方補(bǔ)全
3加幾等于9
9減幾等于4
7加幾等于10
。。。。
（二）送小雞回家
（三）小烏龜回家
六、課堂練習(xí)
打開練習(xí)冊(cè)，教師和學(xué)生一起做練習(xí)題，有問(wèn)題的同學(xué)舉手找老師幫助。做完之后排隊(duì)給老師批改，得優(yōu)的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)！
七、布置作業(yè)
八、總結(jié)下課
幼小銜接特色數(shù)學(xué)詳案 第10課 10以內(nèi)的加減法
