(江蘇專版)2019高考生物專題復(fù)習(xí) 專題四 個(gè)體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)學(xué)案(含解析).doc
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專題四 個(gè)體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 李仕才 1.三種“環(huán)境”成分的判斷方法 主要是判斷它們存在的部位: (1)如果只存在于細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞膜上,則不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,如血紅蛋白、載體、呼吸氧化酶、糖蛋白等。 (2)如果不僅存在于細(xì)胞內(nèi),也存在于細(xì)胞外液中,或只存在于細(xì)胞外液中,則屬于內(nèi)環(huán)境的成分,如水分、無機(jī)鹽、抗體、激素、氧氣、血漿蛋白等。 (3)一切與外界相通的管腔中的液體如消化液(消化酶)、汗液等,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。 例1 下列有關(guān)人體體液的敘述,錯誤的是( ) A.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多 B.細(xì)胞外液是進(jìn)行新陳代謝的主要場所 C.細(xì)胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素釋放增加 D.組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì) 2.反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷方法 (1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié):有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。 (2)根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷:圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng),與“”相連的為傳出神經(jīng)。 (3)根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷:與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng),與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)。 (4)切斷實(shí)驗(yàn)法:若切斷某一神經(jīng),刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置),肌肉不收縮,而刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,則切斷的為傳入神經(jīng),反之,則為傳出神經(jīng)。 例2 如圖是某反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),據(jù)圖分析,下列結(jié)論錯誤的是( ) A.圖中興奮傳導(dǎo)的方向是④③②① B.圖中箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,A、B、C、D四個(gè)箭頭表示的方向都正確 C.圖中表示的神經(jīng)元之間的突觸有5個(gè) D.圖中表示當(dāng)④受到刺激而②損傷時(shí),人體能產(chǎn)生感覺 3.理清下丘腦與“三大調(diào)節(jié)”之間的關(guān)系 (1)與血糖調(diào)節(jié)的關(guān)系:下丘腦與血糖平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系主要體現(xiàn)在能通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌。 (2)與體溫調(diào)節(jié)的關(guān)系:下丘腦與體溫平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:①有體溫調(diào)節(jié)中樞,通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱;②寒冷時(shí),能分泌促甲狀腺激素釋放激素。 (3)與水鹽調(diào)節(jié)的關(guān)系:下丘腦與水鹽平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:①具有滲透壓感受器;②能將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,產(chǎn)生渴覺;③合成抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。 (4)下丘腦在3種調(diào)節(jié)實(shí)例中的四大功能 ①感受:如下丘腦滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓變化。 ②傳導(dǎo):如下丘腦可將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層。 ③分泌:如下丘腦可分泌抗利尿激素、促激素釋放激素。 ④調(diào)節(jié):如下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞。 例3 尿崩癥患者的腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液,依據(jù)病變部位可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。下圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線,下列敘述錯誤的是( ) A.正常人的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅰ表示,起對照作用 B.中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅱ表示,注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高 C.腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅲ表示,其體內(nèi)抗利尿激素不能發(fā)揮正常作用,但含量與正常人相同 D.尿崩癥患者體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓偏高,尿量偏大 4.理清“6”種免疫細(xì)胞的功能 (1)吞噬細(xì)胞:處理并呈遞抗原;吞噬抗原、抗體—抗原結(jié)合體。 (2)B細(xì)胞:識別抗原;增殖分化為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞。 (3)T細(xì)胞:識別抗原;分泌淋巴因子,刺激B細(xì)胞增殖分化;增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞。 (4)漿細(xì)胞:分泌抗體。 (5)效應(yīng)T細(xì)胞:識別靶細(xì)胞,使之裂解。 (6)記憶細(xì)胞:識別抗原;分化為效應(yīng)細(xì)胞。 例4 人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞,并通過多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久 C.被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機(jī)體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 1.(2018江蘇學(xué)測)下圖為人體激素的兩種作用機(jī)制示意圖。請據(jù)圖回答問題: (1)圖中物質(zhì)b表示______________。 (2)由圖可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化和____________________功能;不同激素的受體不同,這說明激素具有______________性。 (3)請你根據(jù)所學(xué)知識分析胰島素發(fā)揮作用的機(jī)制是________________(填“機(jī)制Ⅰ”或“機(jī)制Ⅱ”),你推斷的理由是__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 2.(2016江蘇學(xué)測)下圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)部分過程示意圖,請據(jù)圖回答: (1)圖中激素甲的名稱是__________,血糖調(diào)節(jié)的方式是__________________。 (2)圖中 M 點(diǎn)時(shí)激素甲分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其意義是______________________。若長時(shí)間處于 N 點(diǎn)狀態(tài),人體會表現(xiàn)出肢體乏力,其主要原因是________________________。 (3)根據(jù)所學(xué)知識分析,下列情形中可能影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有_____( 填序號)。 a.血糖濃度降低 b.血糖濃度升高 c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 d.胰島素的分泌 (4)胰島A細(xì)胞與胰島B細(xì)胞功能不同,根本原因是__________________的結(jié)果。 (5)胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng)。經(jīng)檢測有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀,其可能的原因是______________________________ _______________________________________________________________________________。 3.(2015江蘇學(xué)測)圖1為反射弧模式圖,其中①~⑤表示反射弧的五個(gè)組成部分;圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖,其中a~d表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請據(jù)圖回答: (1)圖1中結(jié)構(gòu)①為感受器,結(jié)構(gòu)②的名稱為________,結(jié)構(gòu)________(填序號)表示效應(yīng)器。 (2)圖2中結(jié)構(gòu)a的名稱為______________。 (3)如果給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激,興奮在甲處的傳遞是________(填“單”或“雙”)向的,在結(jié)構(gòu)④上的傳導(dǎo)是________(填“單”或“雙”)向的。 (4)已知箭毒能與圖2中物質(zhì)c牢固結(jié)合,從而導(dǎo)致物質(zhì)b不能和物質(zhì)c發(fā)生作用。若先用箭毒處理結(jié)構(gòu)③,再給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激,那么施加刺激前后結(jié)構(gòu)d內(nèi)外電位情況分別是________________________________________________________________________。 答案精析 排查熱點(diǎn) 提升技能 例1 B [血漿中的蛋白質(zhì)含量減少,血漿滲透壓降低,故將導(dǎo)致組織液增多,A項(xiàng)正確;細(xì)胞新陳代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B項(xiàng)錯誤;抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,細(xì)胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素釋放增加,C項(xiàng)正確;組織液與血漿的成分差異主要在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),D項(xiàng)正確。] 例2 B [圖示反射弧的結(jié)構(gòu)中,③②分別為傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),④①分別為感受器和效應(yīng)器,興奮傳導(dǎo)的方向是④③②①;④受到刺激時(shí),興奮能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,使人體產(chǎn)生感覺,A、D項(xiàng)正確;由圖可知,神經(jīng)元之間的突觸有5個(gè),C項(xiàng)正確;圖中A、D都與反射弧中的神經(jīng)元的軸突相連,可以接收到從神經(jīng)元傳出的信號;而C與反射弧中的神經(jīng)元的細(xì)胞體相連,不能接收到從該神經(jīng)元傳出的信號,因?yàn)樾盘栔荒軓纳弦粋€(gè)神經(jīng)元的軸突末梢傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體,B項(xiàng)錯誤。] 例3 C [分析曲線可知,圖中曲線Ⅰ代表正常人,因尿液滲透壓較高;曲線Ⅱ和Ⅲ代表患者,尿液滲透壓較低,曲線Ⅱ注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高,說明是由于抗利尿激素減少導(dǎo)致的,原因是下丘腦分泌抗利尿激素量不足,故為中樞性尿崩癥;曲線Ⅲ為腎性尿崩癥,因注射抗利尿激素后尿液滲透壓并未改變,說明不是由于抗利尿激素減少導(dǎo)致的,病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏抗利尿激素受體而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,與正常人相比抗利尿激素偏高。] 例4 D [HIV感染人體后可損傷多種免疫細(xì)胞,使人體的免疫力下降,故HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感,A項(xiàng)正確;HIV的高度變異性,使原疫苗對變異后的HIV不能起到免疫預(yù)防的作用,B項(xiàng)正確;HIV蛋白是抗原,被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)的識別和攻擊,C項(xiàng)正確;HIV主要攻擊T細(xì)胞,機(jī)體仍保留部分體液免疫應(yīng)答,故能通過檢測抗體來診斷HIV感染,D項(xiàng)錯誤。] 演練真題 明確考向 1.(1)mRNA (2)識別(信息傳遞) 特異 (3)機(jī)制Ⅰ 胰島素是蛋白質(zhì)(大分子),不能通過具有選擇透過性的細(xì)胞膜 解析 據(jù)圖可知,機(jī)制Ⅰ是內(nèi)分泌腺A分泌的激素通過體液傳送至靶細(xì)胞的細(xì)胞膜,進(jìn)而使靶細(xì)胞產(chǎn)生物質(zhì)a,物質(zhì)a通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,通過影響核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,即基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動;機(jī)制Ⅱ是內(nèi)分泌腺B分泌的激素通過體液傳送至靶細(xì)胞內(nèi)的受體,二者結(jié)合后,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,通過影響核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,即基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動。 (1)據(jù)分析可知,兩種激素都是通過影響核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,即基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動,因此DNA到物質(zhì)b是轉(zhuǎn)錄過程,b是mRNA。 (2)由圖可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化和識別功能,不同激素的受體不同,激素只能與其對應(yīng)的靶細(xì)胞的受體結(jié)合,這說明激素具有特異性。 (3)因?yàn)橐葝u素是蛋白質(zhì)(大分子),不能通過具有選擇透過性的細(xì)胞膜,因此其發(fā)揮作用的機(jī)制是機(jī)制Ⅰ。 2.(1)胰島素 神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié) (2)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖 能量供應(yīng)不足 (3)a、b、c、d (4)基因選擇性表達(dá) (5)胰島素的受體缺失(或失效) 解析 (1)激素甲表示胰島B細(xì)胞分泌的胰島素;據(jù)圖分析,血糖調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)。 (2)圖中M點(diǎn)時(shí),血糖較高,胰島素分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖。若長時(shí)間處于N點(diǎn)狀態(tài),血糖較低時(shí),能量供應(yīng)不足,人體會表現(xiàn)出肢體乏力。 (3)a.血糖濃度降低,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),促使胰高血糖素分泌。b.血糖濃度升高,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),促使胰島素分泌,抑制胰高血糖素分泌。c.血糖濃度降低,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),胰島A細(xì)胞為效應(yīng)器,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。 d.胰島素的分泌抑制胰高血糖素分泌。 (4)細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達(dá)結(jié)果。 (5)由于胰島素的受體缺失(或失效),所以有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀。 3.(1)傳入神經(jīng)?、荨?2)突觸前膜 (3)單 單 (4)刺激前為外正內(nèi)負(fù),刺激后仍然為外正內(nèi)負(fù) 解析 (1)看圖可知:圖1中結(jié)構(gòu)①為感受器,結(jié)構(gòu)②是傳入神經(jīng),結(jié)構(gòu)⑤是效應(yīng)器。(2)圖2中結(jié)構(gòu)a是突觸前膜。(3)圖1甲是突觸,如果給結(jié)構(gòu)①感受器施加一次短暫有效刺激,興奮在甲處的傳遞是單向的(由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜),興奮在④上的傳導(dǎo)也是單向的,只有把刺激作用于神經(jīng)纖維上,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)才是雙向的。(4)用箭毒處理③后,再給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激,因神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜d的受體結(jié)合,故突觸后膜在刺激前后膜電位都是外正內(nèi)負(fù)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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