《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教案.doc

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《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教案 一、 教學(xué)三維目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）掌握《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求 （2）理解《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容 2、過程與方法 利用學(xué)生通過角色扮演，在活動(dòng)中來，鞏固《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求； 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 讓學(xué)生從小事做起，真正成為一名合格的中、小學(xué)生；讓學(xué)生在無形中成為《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求的踐行者。 二、 教學(xué)活動(dòng)重難點(diǎn) 1、活動(dòng)開展難點(diǎn) 如何讓學(xué)生記住《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和要求。 2、活動(dòng)開展難點(diǎn) 如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中真正踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，在情感上產(chǎn)生共鳴。 三、 教學(xué)活動(dòng)實(shí)施流程 1、 班主任談話式導(dǎo)入 古語：“水入方杯則為方，入圓杯則為圓”，同學(xué)們，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾涡纬晌覀兞己玫男袨榱?xí)慣，那么我們今天就一起來學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們?cè)趯W(xué)校真正成為一名合格中學(xué)生，在家成為一名合格孩子。 2、理解《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求并且熟記內(nèi)容（將學(xué)生分為兩組） 一組： 學(xué)生1：《中小學(xué)生守則》第一條內(nèi)容？ 學(xué)生2：解釋：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨 學(xué)生3：解釋：遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德 學(xué)生4：解釋：熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng) 學(xué)生5：解釋：珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生 學(xué)生6：解釋：自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康 學(xué)生7：、、、、 二組： 學(xué)生1：《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條內(nèi)容？ 學(xué)生2：解釋：維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮 學(xué)生3：解釋：坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確 學(xué)生4：解釋：穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋 學(xué)生5：解釋：、、、、、、 3、 班主任設(shè)置情境鞏固《守則》和《規(guī)范》 班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧一個(gè)近段時(shí)間以來，班級(jí)中出現(xiàn)的事情，特別是與《守則》和《規(guī)范》要求背道而馳的一些典型同學(xué)： 首先、讓學(xué)生自我反思，自己是否違反了《守則》和《規(guī)范》要求 其次，自己違反《守則》和《規(guī)范》要求的原因分析結(jié)合班主任和同學(xué)一起探討深層次原因 最后，違反《守則》和《規(guī)范》要求的同學(xué)，后期改進(jìn)方法 4、 班主任總結(jié) 班主任針對(duì)此次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》獲得的成果，一起和同學(xué)再一次回顧《守則》和《規(guī)范》加強(qiáng)記憶，并且要求同學(xué)守則和規(guī)范運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中去，從身邊的小事做起，成為一名合格的中學(xué)。 3 / 3