人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雷鋒叔叔你在哪里》PPT課件.pptx

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5雷鋒叔叔 你在哪里 人教版二年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 在歌聲中 走進(jìn)文本 尋找雷鋒叔叔的足跡吧 新課導(dǎo)入 雷鋒 雷鋒 1940年12月18日 1962年8月15日 原名雷正興 出生于湖南長(zhǎng)沙 中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 雷鋒犧牲后 毛澤東主席親筆題詞 向雷鋒同志學(xué)習(xí) 資料寶袋 長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪 資料寶袋 彎彎的小路 泥濘路上的腳窩 花瓣上晶瑩的露珠 吃 f ng 組詞 雷鋒鋒利沖鋒 巧記 霧中遠(yuǎn)樹(shù)秋色濃 書寫提示 左窄右寬第一筆撇舒展 豐 的三橫分布均勻 豎是垂露豎 叫 zu 組詞 昨天昨日昨夜 巧記 日 在 乍 左是昨天 書寫提示 日 小而居中 乍 的撇畫舒展 豎是垂露豎 昨 鋒 字詞樂(lè)園 會(huì)寫字 造句 這把刀很鋒利 造句 昨天 我和爸爸去了兒童樂(lè)園 吃 m o 組詞 冒著冒險(xiǎn)冒雨 巧記 曰 在 目 上 冒雨前進(jìn) 書寫提示 曰 稍寬 目 窄長(zhǎng) 叫 li 組詞 留下留住留言留戀 巧記 田 字上面兩把刀 不用別帶跑 書寫提示 上部寬而扁 在豎中線兩側(cè) 田 要寬 豎在豎中線上 留 冒 字詞樂(lè)園 會(huì)寫字 造句 這是鄉(xiāng)親們冒著生命危險(xiǎn)送上來(lái)的 造句 這迷人的景色令人留戀 吃 w n 組詞 彎彎的彎腰彎曲 巧記 亦 在 弓 上坐 書寫提示 第二筆橫長(zhǎng) 兩豎稍短 弓 上部略扁 豎折折鉤的 折折鉤 筆畫舒展 叫 b i 組詞 背著背包背起 巧記 月 在 北 下藏 書寫提示 北 的豎短 豎彎鉤的 彎鉤 圓潤(rùn) 月 第一筆是豎 背 彎 字詞樂(lè)園 會(huì)寫字 造句 我沿著彎彎的小路走回家 造句 我背著小書包 高高興興上學(xué)校 吃 s 組詞 灑下灑了一地灑水 巧記 西 邊有水 書寫提示 左窄右寬 氵 呈弧形分布 叫 w n 組詞 溫暖溫和氣溫溫度 巧記 大江東去 殘陽(yáng)如血 書寫提示 氵 呈弧形分布 日 稍扁 皿 的橫長(zhǎng) 溫 灑 字詞樂(lè)園 會(huì)寫字 造句 他把桶打翻了 水灑了一地 造句 這兩天的溫度有點(diǎn)兒偏高 吃 nu n 組詞 溫暖暖和暖洋洋 巧記 日 照 爰 旁很溫暖 書寫提示 日 小而居中 爰 的第二橫在橫中線上 撇畫舒展 捺畫有力 暖 字詞樂(lè)園 會(huì)寫字 造句 冬日暖陽(yáng)照在身上很舒服 c ng 組詞 曾經(jīng)不曾 易錯(cuò)提示 平舌音 后鼻音 曾 m ng 組詞 蒙蒙的細(xì)雨 易錯(cuò)提示 后鼻音 二聲 n ng 組詞 泥濘 易錯(cuò)提示 后鼻音 四聲 sh n 組詞 順著順利 易錯(cuò)提示 翹舌音 前鼻音 m i 組詞 年邁邁步 易錯(cuò)提示 四聲 t 組詞 踏著踏步 易錯(cuò)提示 四聲 濘 邁 踏 c ng m ng n ng sh n m i t 字詞樂(lè)園 會(huì)認(rèn)字 j ng 組詞 荊棘紫荊花 易錯(cuò)提示 后鼻音 一聲 荊 j 組詞 荊棘棘手 易錯(cuò)提示 二聲 b n 組詞 花瓣 易錯(cuò)提示 前鼻音 四聲 y ng 組詞 晶瑩 易錯(cuò)提示 后鼻音 四聲 m 組詞 尋覓覓食 易錯(cuò)提示 四聲 瓣 覓 j ng j b n y ng m 字詞樂(lè)園 會(huì)認(rèn)字 x 組詞 需要需求 易錯(cuò)提示 一聲 聲母是 需 x 字詞樂(lè)園 會(huì)認(rèn)字 xi n 組詞 獻(xiàn)出奉獻(xiàn)貢獻(xiàn) 易錯(cuò)提示 三拼音節(jié) 四聲 獻(xiàn) xi n 邁 順 濘 曾 蒙 這些字你認(rèn)識(shí)嗎 快來(lái)讀一讀 追氣球啦 字詞樂(lè)園 會(huì)認(rèn)字 瑩 棘 踏 荊 這些字你認(rèn)識(shí)嗎 快來(lái)讀一讀 追氣球啦 字詞樂(lè)園 會(huì)認(rèn)字 瓣 獻(xiàn) 需 這些字你認(rèn)識(shí)嗎 快來(lái)讀一讀 追氣球啦 字詞樂(lè)園 會(huì)認(rèn)字 覓 近義詞 反義詞 多音字 字詞樂(lè)園 近義詞 反義詞 多音字 年邁 蒼老荊棘 妨礙晶瑩 剔透溫暖 暖和 年邁 年輕荊棘 平坦晶瑩 渾濁溫暖 寒冷 b i 背著 背他背 b i 上背 b i 著一個(gè)小背 b i 包 b i 背上 年邁 年紀(jì)老 造句 她是一位年邁的老人 荊棘 泛指山野叢生的帶刺小灌木 造句 盡管前進(jìn)的道路上布滿荊棘 他仍然義無(wú)反顧地前進(jìn) 晶瑩 光亮而透明 造句 草葉上的露珠晶瑩發(fā)亮 溫暖 暖和 造句 他深深地感到了集體的溫暖 詞語(yǔ)解釋 小喇叭朗讀開(kāi)始了 點(diǎn)一點(diǎn)音箱 一起聽(tīng) 課文朗讀 邊聽(tīng)邊想 課文講了雷鋒叔叔的幾件事 課文早知道 這篇課文是一首兒童詩(shī) 作者以優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻 沿著 長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪 和 彎彎的小路 娓娓地向我們述說(shuō)著 輕輕地?fù)軇?dòng)著我們的心弦 課文早知道 瞧 那泥濘路上的腳窩 就是他留下的足跡 背著年邁的大娘 踏著路上的荊棘 朗讀指導(dǎo) 重讀 年邁 荊棘 體會(huì)雷鋒的愛(ài)心與熱情 看看同學(xué)們都到哪里去尋找雷鋒 沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪 尋找雷鋒的足跡 順著彎彎的小路 尋找雷鋒的足跡 重難點(diǎn)點(diǎn)撥 因?yàn)槊月返暮⒆?年邁的大娘 需要幫助 重難點(diǎn)點(diǎn)撥 雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處想著別人 哪里需要他 哪里就有他的身影 重難點(diǎn)點(diǎn)撥 希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在 把愛(ài)大把大把地撒向那些需要的人 在我們身邊有這樣的同學(xué)嗎 我們的社會(huì)哪里有困難 需要愛(ài)心 哪就有 雷鋒叔叔 啊 雷鋒叔叔 你在哪里 你在哪里 這句話中的 你在哪里 應(yīng)該怎么讀 重難點(diǎn)點(diǎn)撥 你在哪里 第二個(gè)比第一個(gè)語(yǔ)氣加重 語(yǔ)調(diào)拖長(zhǎng) 要讀出深情呼喚的語(yǔ)氣 要根據(jù)情感的起伏 讀出急與緩的變化 你認(rèn)為雷鋒叔叔是怎樣的一個(gè)人 重難點(diǎn)點(diǎn)撥 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里 他是一個(gè)樂(lè)于助人 無(wú)私奉獻(xiàn) 有大愛(ài)的人 修飾性詞語(yǔ) 長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪彎彎的小路晶瑩的露珠 彎彎的月亮火紅的太陽(yáng)潔白的雪 拓展 詞語(yǔ)積累 新詞 雷鋒昨天冒著留下彎彎的背著灑下溫暖泥濘年邁晶瑩尋覓好句 瞧 那泥濘路上的腳窩 就是他留下的足跡 瞧 那花瓣上晶瑩的露珠 就是他灑下的汗滴 詞語(yǔ)積累 通過(guò)朗讀 我們?cè)谛牡渍嬲\(chéng)地呼喚著雷鋒叔叔 我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪在說(shuō)話 小路也在說(shuō)話 我們看見(jiàn)了在長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪邊 彎彎的小路上 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心 哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn) 課堂小結(jié) 長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪 冒著細(xì)雨 抱著迷路的孩子 泥濘路上的腳窩 留下的足跡 彎彎的小路 背著年邁的大娘 踏著荊棘 晶瑩的露珠 灑下的汗滴 板書設(shè)計(jì) 雷鋒叔叔 你在哪里 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里 雷鋒日記摘抄 青春啊 永遠(yuǎn)是美麗的 可是真正的青春 只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人們 屬于勞動(dòng)的人 永遠(yuǎn)謙虛的人 我懂得了這個(gè)道理 一朵鮮花扮不出美麗的春天 一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬 人人先進(jìn)才能移山填海 拓展延伸 一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干 一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量 力量從團(tuán)結(jié)來(lái) 智慧從勞動(dòng)來(lái) 行動(dòng)從思想來(lái) 榮譽(yù)從集體來(lái) 我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁 不斷前進(jìn) 拓展延伸 雷鋒的小故事一九六一年的一天傍晚 天下起大雨 雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩 手里還拉著小孩 身上還背著包袱 在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著 雷鋒忙上前一打聽(tīng) 才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái) 要去十幾里外的樟子溝去 她著急地說(shuō) 同志啊 今天雨都把我澆迷糊了 這還有孩子 我哭也哭不到家啊 雷鋒把雨衣披在大嫂身上 抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去 寧可自己淋得透濕 一直走了兩個(gè)多小時(shí) 才把她們母子送到家 拓展延伸 1 給下面的字換個(gè)偏旁組成新字再組詞 作 蜂 緩 用形近字對(duì)比的方法可以鞏固所學(xué)的生字 識(shí)字小方法 昨 昨天 鋒 雷鋒 暖 溫暖 課堂作業(yè) 2 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 課堂作業(yè) 長(zhǎng)長(zhǎng)的 蒙蒙的 彎彎的 晶瑩的 溫暖的 小溪 細(xì)雨 小路 露珠 春風(fēng) 在你的身邊有像雷鋒叔叔這樣的同學(xué)嗎 請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一下他做了哪些好事 課堂作業(yè) 示例 李明經(jīng)常幫助清潔工阿姨打掃小區(qū)里的衛(wèi)生 王艷無(wú)論在哪里看到有廢紙片都會(huì)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱 雷鋒精神處處開(kāi)鮮花