模電課設(shè)-音頻功率放大器報(bào)告.doc

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學(xué) 號(hào)： 課 程 設(shè) 計(jì) 題 目 音頻功率放大器的設(shè)計(jì)仿真與實(shí)現(xiàn) 學(xué) 院 信息工程學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) 姓 名 指導(dǎo)教師 年 月 日 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 指導(dǎo)教師： 工作單位： 信息工程學(xué)院 題 目: 音頻功率放大器的設(shè)計(jì)仿真與實(shí)現(xiàn) 初始條件： 可選元件：集成功放，電容、電阻、電位器若干；或自選元器件。 可用儀器：示波器，萬(wàn)用表，毫伏表等。 要求完成的主要任務(wù): （1）設(shè)計(jì)任務(wù) 根據(jù)技術(shù)指標(biāo)和已知條件，選擇合適的功放電路，如：OCL、OTL或BTL電路。完成對(duì)音頻功率放大器的設(shè)計(jì)、仿真、裝配與調(diào)試，并自制直流電源。 （2）設(shè)計(jì)要求 ① 輸出功率10W/8Ω；頻率響應(yīng)20~20KHz；效率>60﹪；失真小。 ② 選擇電路方案，完成對(duì)確定方案電路的設(shè)計(jì)。 ③ 利用Proteus或Multisim仿真設(shè)計(jì)電路原理圖，確定電路元件參數(shù)、掌握電路工作原理并仿真實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能。 ④ 安裝調(diào)試并按規(guī)范要求格式完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)。 ⑤ 選做：利用仿真軟件的PCB設(shè)計(jì)功能進(jìn)行PCB設(shè)計(jì)。 時(shí)間安排： 1、 2016年12月 查閱資料，確定設(shè)計(jì)方案； 2、 2017年01月4日-2017年01月7日 完成仿真、制作實(shí)物等； 3、 2017年01月8日-2017年01月9日 調(diào)試修改； 4、 2017年01月9日-2017年01月10日 完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告； 5、 2016年01月 11日 完成答辯。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 系主任（或責(zé)任教師）簽名： 年 月 日 目 錄 摘 要 I 1引言 1 2音頻功率放大器的工作原理及組成 2 2.1前置放大電路 2 2.2功率放大電路 2 3方案設(shè)計(jì)與選擇 4 3.1 功率放大器的選擇 4 3.1.1 OTL互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功率放大器 4 3.1.2用集成器件TDA2030實(shí)現(xiàn) 5 3.1.3 基于TDA2030的雙電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功放 6 3.1.4 基于TDA2030的雙電源橋式推挽互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功放 6 3.1.5 比較與選擇 8 3.2 整體電路 8 3.2.1 主要元件：TDA2030 8 3.2.2 放大電路的基本設(shè)計(jì) 9 3.3 各模塊功能與設(shè)計(jì) 10 3.3.1 放大模塊 10 3.3.2 輸入模塊 11 4電路原理及分析 13 4.1電路圖 13 4.2 波特圖輸出如圖 13 4.3 輸入輸出波形仿真 14 4.3.1 仿真波形情況 14 4.3.2 靈敏度測(cè)量 15 5 實(shí)際測(cè)試 16 6 主要元件介紹及參數(shù) 17 6.1 TDA2030 17 6.1.1 TDA2030參數(shù) 17 6.1.2 TDA2030介紹 18 6.2 1N4007G基本參數(shù) 18 6.3 2N2222A基本參數(shù) 18 7 電路仿真與調(diào)試 19 7.1 Proteus仿真 19 7.2 Multisim軟件對(duì)直流穩(wěn)壓電源仿真 20 8 實(shí)物展示 21 9 元件清單 22 10 心得體會(huì) 23 參考文獻(xiàn) 25 摘 要 音響放大器的設(shè)計(jì)目的是為了更好的掌握集成功率放大器內(nèi)部電路工作原理，學(xué)會(huì)其外圍電路的設(shè)計(jì)與主要性能參數(shù)測(cè)量方法以及掌握音響放大器的設(shè)計(jì)與電子線路系統(tǒng)的裝試和調(diào)試技術(shù)。本文主要介紹了基于TDA2030以及LM324的音響功放電路和前置放大電路。其中前置放大電路基于2N2222型號(hào)的BJT共集放大電路，功放電路基于TDA2030芯片，功放電路采用單電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)放大電路。 關(guān)鍵詞 TDA2030、射級(jí)跟隨器輸入級(jí)、單電源供電的TDA2030基本應(yīng)用電路。 26 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) 1引言 音頻功率放大器是功率集成電路中的一個(gè)重要組成部分,并且廣泛應(yīng)用于消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品中。我國(guó)是全球最大的消費(fèi)類(lèi)電子商品市場(chǎng)和生產(chǎn)基地,音頻功放的需求日益增加,因此研究音頻功率放大器具有非常重要的意義。 本文中介紹的是有前置放大電路和第二級(jí)功放電路構(gòu)成的印象放大電路，其中前置放大電路主要作用是將通過(guò)3.5mm音頻插頭傳入的微弱音頻信號(hào)進(jìn)行放大，TDA2030基本應(yīng)用電路的作用是將前置放大后的音頻信號(hào)進(jìn)行二次放大并帶動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。 TDA2030的輸出功率大，失真小，有內(nèi)部保護(hù)電路，最大輸出功率能夠達(dá)到35W左右，其靜態(tài)電流小，帶負(fù)載能力強(qiáng)，可帶動(dòng)4~16Ω的揚(yáng)聲器。 共集放大電路則具有以下特性： 1、輸入輸入信號(hào)與輸出信號(hào)同相； 2、無(wú)電壓放大作用，電壓增益小于1且接近于1，因此共集電極電路又有“電壓跟 隨器”之稱(chēng) ； 3、電流增益高，輸入回路中的電流iB?輸出回路中的電流iE和iC； 4、有功率放大作用； 5、適用于作功率放大和阻抗匹配電路。 2音頻功率放大器的工作原理及組成 音頻功率放大器最主要組成部分是音頻放大器，用于對(duì)各種音源輸出的音頻信號(hào)進(jìn)行加工處理和不失真的放大，使之達(dá)到一定功率，然后去推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。音頻功率放大器一般由兩部分組成，第一部分是前置放大器，第二部分是功率放大器。 音頻功率放大器的系統(tǒng)框圖如圖2.1。 音頻信號(hào)輸入 前置放大 （對(duì)輸入的音頻信號(hào)進(jìn)行處理） 功放電路 (對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)一步放大并推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲) 圖2.1 音響放大器的系統(tǒng)框圖 2.1前置放大電路 日常生活中話筒的輸出信號(hào)非常小，若直接通過(guò)功放電路輸出則可能達(dá)不到功率要求，故應(yīng)采用前置放大電路對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行第一次放大。 前置放大器是把音頻信號(hào)放大，使放大后的信號(hào)在功率放大器的輸入范圍內(nèi)。 音響放大器輸入的聲音差別很大，輸出電壓范圍也很大。前置放大器的主要作用有以下兩個(gè)：第一是阻抗相匹配，第二是電壓幅度和靈敏度相匹配。前置放大器的要求一是功率管的噪聲要很低，二是保證它的頻帶足夠?qū)?，這樣才可以保證信號(hào)不失真的輸出。 2.2功率放大電路 功放應(yīng)該具有向負(fù)載輸出大信號(hào)功率的能力，即負(fù)載電阻上的信號(hào)電流、電壓的幅度都要求較大。功率放大器的主要任務(wù)是向額定的負(fù)載輸出額定的“不失真”信號(hào)功率。功率放大器是整個(gè)放大器系統(tǒng)的主體部分。它的設(shè)計(jì)制作水平對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的音質(zhì)起著十分重要的作用。 功率放大電路的性能指標(biāo)有以下幾個(gè)： （1） 輸出功率：輸出功率是指功率放大器負(fù)載上所能獲得的功率。直接決定了功率放大電路的放大效果，是評(píng)定功放電路的主要性能指標(biāo)。本次課程設(shè)計(jì)所要求的輸出功率為8W。 （2） 頻率響應(yīng)：當(dāng)頻率超出放大電路的通頻帶時(shí)輸出信號(hào)會(huì)有明顯的衰減，所以在設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡可能的是功放電路的通頻帶包含20Hz~20kHz的人可以聽(tīng)見(jiàn)的頻率范圍（本次課程設(shè)計(jì)要求20Hz~20kHz），功放電路的頻率響應(yīng)特性決定了音響電路對(duì)不同頻率的音頻信號(hào)的輸出效果。 （3） 輸入阻抗：輸入阻抗越大則其索取信號(hào)能力越強(qiáng)，所以較高的輸入電阻可以減少信號(hào)的損失。 3方案設(shè)計(jì)與選擇 音頻功率放大器電路設(shè)計(jì)已經(jīng)比較成熟，前置放大器主要是對(duì)信號(hào)進(jìn)行初步放大原理基本相同，效果相差不大故在此采用較為實(shí)用的基本共集電極放大電路。功率放大電路采用基于TDA2030的放大電路，在此對(duì)幾種普遍使用的功放電路進(jìn)行介紹并對(duì)其主要特性進(jìn)行比較。 3.1 功率放大器的選擇 3.1.1 OTL互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功率放大器 OTL電路通常由兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的異型管構(gòu)成，因此又稱(chēng)為互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)電路，圖 3-1 為單電源OTL互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功率放大電路。電路中T1是推動(dòng)級(jí)（電壓放大，也叫激勵(lì)級(jí)），其中Rb1、Rb2是T1的基極偏置電阻，Re為T(mén)1發(fā)射極電阻，Rb為T(mén)1集電極負(fù)載電阻，它們共同構(gòu)成T1的穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)；T2、T3組成互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功率放大電路的輸出級(jí)，且T2、T3工作在乙類(lèi)狀態(tài)；C2為輸出耦合電容。功率放大器采用射極輸出器，提高了輸入電阻和帶負(fù)載的能力。 圖3.1 單電源OTL互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功率放大電路 性能分析： 乙類(lèi)互補(bǔ)推挽功放(OTL)的輸出功率的計(jì)算公式如下： 輸出功率： Po=UoIo=Uo2/Rl （3.1） 輸出最大功率：Pom=UoIo=Uo2Rl=Uom22Rl=Vcc28Rl 顯然Pom與電源電壓及負(fù)載有關(guān) 當(dāng)輸入功率為8W，阻抗8W時(shí)，有： Pom=Vcc28R （3.2） 另Vcc=888≈22.6V 則電路所需的電源為22.6V。 3.1.2用集成器件TDA2030實(shí)現(xiàn) TDA2030簡(jiǎn)介：TDA2030是德律風(fēng)根生產(chǎn)的音頻功放電路，采用V型5 腳單列直插式塑料封裝結(jié)構(gòu)。該集成電路廣泛應(yīng)用于汽車(chē)立體聲收錄音機(jī)、中功率音響設(shè)備，具有體積小、輸出功率大、失真小等特點(diǎn)。并具有內(nèi)部保護(hù)電路。 電路特點(diǎn)：　　 [1].外接元件非常少。（基本應(yīng)用電路圖3.2） 　 [2].輸出功率大，Po=18W(Rl=4Ω)。 　　 [3].采用超小型封裝（TO-220）,可提高組裝密度。 　　 [4].開(kāi)機(jī)沖擊極小。 [5].內(nèi)含各種保護(hù)電路，因此工作安全可靠。主要保護(hù)電路有：短路保護(hù)、熱保護(hù)、地線偶然開(kāi)路、電源極性反接（Vsmax=12V）以及負(fù)載泄放電壓反沖等。 　　 [6].TDA2030A能在最低6V最高22V的電壓下工作在19V、8Ω阻抗時(shí)能夠輸出16W的有效功率，THD≤0.1%。用它來(lái)做電腦有源音箱的功率放大部分或小型功放再合適不過(guò)了。 圖3.2 使用單電源供電的TDA2030基本應(yīng)用電路 3.1.3 基于TDA2030的雙電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功放 圖3.3 基于TDA2030的雙電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功放 3.1.4 基于TDA2030的雙電源橋式推挽互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功放 圖3.4 雙電源橋式推挽功放電路 橋式推挽功放電路利用雙電源供電，最大效率可達(dá)78.5%，并且使用使用雙電源由計(jì)算公式： Pv=2VccVomπRL （3.3） 知使用雙電源時(shí)Vcc為單電源的2倍，可以獲得更大的輸出功率。如圖5為雙電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)放大電路的圖解。 Vce O Vces Vces A O Q ic Vcom ic 圖3.5 雙電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)放大電路圖解 3.1.5 比較與選擇 通過(guò)比較，使用分立元件需要的元件較多，且必須考慮三級(jí)管的各種性能上的差異，和保護(hù)電路，并且該電路所需要的電源要求較高，功耗也比較大，輸出效率比較低。使用集成電路，外圍電路簡(jiǎn)單，容易實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能。運(yùn)用集成芯片TDA2030完成音頻功率放大電路的設(shè)計(jì)，能夠更好地達(dá)到設(shè)計(jì)任務(wù)和要求。 而橋式推挽功放在相同的條件下，電源利用率（理想情況下）是100%，比OTL或OCL電路提高了50%，TL輸出功率是OCL或OTL的四倍但電路形式更為復(fù)雜，使用不方便。 綜上本次課程設(shè)計(jì)，單電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)放大電路只需要一個(gè)電源，并且要求的輸出功率為0.5W，單電源互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)放大電路和橋式推挽功放兩種電路均可以滿足，故采用單電源互補(bǔ)放大電路。 3.2 整體電路 3.2.1 主要元件：TDA2030 TDA2030A的外形和引腳圖如圖3.1所示。 1-同相輸入端，2-反相輸入端，3-負(fù)電源端，4-輸出端，5-正電源端。 圖3.3 TDA2030A引腳圖 TDA2030A音頻集成功放主要參數(shù)如表3.1所示： 表3.1 TDA2030A音頻集成功放主要參數(shù) 電源電壓 輸出峰值電流 3.5 A 輸入電阻 >0.5 MΩ 電壓增益 30 dB 頻響帶寬(BW) 0-140 kHz 3.2.2 放大電路的基本設(shè)計(jì) 整體電路設(shè)計(jì)：使用TDA2030加少量外圍元件，輸入端使用共集放大電路增加輸入阻抗。 圖3.4 放大器Multisim仿真圖 3.3 各模塊功能與設(shè)計(jì) 3.3.1 放大模塊 根據(jù)TDA2030的經(jīng)典應(yīng)用電路，在Multisim中的電路如圖3.3.1所示。 a）電路工作原理：該電路使用15v的單電源供電，TDA2030作為功率放大器，電阻R5和R4構(gòu)成電壓串聯(lián)負(fù)反饋電路，其電壓放大倍數(shù)： Auf≈1+R5R4 （3.3） 其值為30.6。 b）為了TDA2030能夠正常工作，1腳和2腳的電壓必須相同。其中R2和R3起分壓作用，使1腳的工作電壓Vcc/2。22uF的電容是Vcc/2電壓的濾波電容，為防止1腳電壓產(chǎn)生大波動(dòng)。輸出端接的1Ω電阻和0.1uF電容式防止電路產(chǎn)生自激振蕩。 c）2個(gè)二級(jí)管為保護(hù)TDA2030作用，防止電源反接時(shí)流過(guò)電流運(yùn)放過(guò)大。 R7為滑動(dòng)變阻器，改變輸入端的電阻，可以改變輸入信號(hào)的大小。 d）當(dāng)電壓Vcc=15V時(shí)，電路的輸出功率可以達(dá)到8W以上。 圖3.5 TDA基本應(yīng)用電路Multisim仿真 3.3.2 輸入模塊 基本共集放大電路：共集放大電路又叫射極跟隨器，放大電路的放大倍數(shù)接近1，該放大電路的輸出跟輸入信號(hào)相同，即輸出信號(hào)隨輸入信號(hào)的變化發(fā)生相同的變化，具有“跟隨”的作用。它具有輸入電阻大（索取信號(hào)能量的能力大），輸出電阻小（給予負(fù)載信號(hào)能量的能力大）的特點(diǎn)，可以做多級(jí)放大器的輸入級(jí)。 圖3.6 以共射放大電路作為輸入級(jí)的Multisim仿真 電路如圖3.6所示，其中三級(jí)管使用2N2222A。放大倍數(shù)為100~300倍 2N2222A是一種最常用的普通三極管。它是一種低電壓，大電流，小信號(hào)的NPN型硅三極管 特性： 封裝：TO92極性：NPN 主要參數(shù)：60V，0.8A，500mW，300MHZ，HFE=100～300 理論計(jì)算：由圖可計(jì)算得，共集放大電路的放大倍數(shù)約等于1。 RL負(fù)載電阻約為20kΩ 其中輸入阻抗的計(jì)算，由共集放大電路的輸入阻抗公式可得： Ri=rbe+1+βRe//Rl//R2 （3.4） 由于2N2222的rbe約為1k，Re為3K，R2為200k 對(duì)輸入電阻作近似計(jì)算 Ri=（200*3）//200≈150k 故此電路的輸入阻抗近似為150k 4電路原理及分析 4.1電路圖 根據(jù)要求，仿真軟件選用Multisim和Proteus，在軟件中連接電路如圖4.1所示： 圖4.1 放大器電路Multisim仿真圖 4.2 波特圖輸出如圖 由圖4.2可以看出，其仿真的結(jié)果，在20Hz-20kHz內(nèi)的波形放大能力基本保持不變化。符合題目要求。 圖4.2 20Hz——20kHz的輸出波特圖 4.3 輸入輸出波形仿真 4.3.1 仿真波形情況 選用信號(hào)源1kHz，輸入100mvp，將R7調(diào)節(jié)到0%的位置。用示波器觀察仿真電路的情況。 圖4.3 輸入輸出波形Multisim仿真圖 其中，在仿真電路中Auf≈30.6 由上圖仿真可得，當(dāng)輸入為196.676mV時(shí)，輸出值為6.004V。 則放大倍數(shù)Auf=6.004/0.1967≈30.5。與近似計(jì)算理論值30.6比較接近。符合要求。 4.3.2 靈敏度測(cè)量 圖4.4 出現(xiàn)輕微失真的靈敏度測(cè)量Multisim仿真圖 當(dāng)繼續(xù)增大輸入電壓到100mVp時(shí)，輸出波形開(kāi)始出現(xiàn)失真的現(xiàn)象，此時(shí)在輸入端接入電壓表，可以測(cè)量得電壓為144mV。則輸入靈敏度為144mV。 5 實(shí)際測(cè)試 圖5.1 輸出波形設(shè)置 圖5.2 輸出波形圖 由圖中可以看出，實(shí)物能夠起到放大作用，并且調(diào)整輸出功率在相應(yīng)要求內(nèi)，波形相應(yīng)變化且不失真。符合要求。 6 主要元件介紹及參數(shù) 6.1 TDA2030 6.1.1 TDA2030參數(shù) 圖6.1 TDA2030參數(shù) 圖6.2 TDA2030引腳圖 6.1.2 TDA2030介紹 TDA2030是德律風(fēng)根生產(chǎn)的音頻功放電路，采用V型5 腳單列直插式塑料封裝結(jié)構(gòu)。如圖11所示，按引腳的形狀引可分為H型和V型。該集成電路廣泛應(yīng)用于汽車(chē)立體聲收錄音機(jī)、中功率音響設(shè)備，具有體積小、輸出功率大、失真小等特點(diǎn)。并具有內(nèi)部保護(hù)電路。意大利SGS公司、美國(guó)RCA公司、日本日立公司、NEC公司等均有同類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)，雖然其內(nèi)部電路略有差異，但引出腳位置及功能均相同，可以互換。 圖6.3 TDA2030封裝 6.2 1N4007G基本參數(shù) 最大平均正向電流(A):1 峰值反向電壓Vrrm(V):1000 最大全周期正向壓降VFM(V):1.100 最大非重復(fù)浪涌電流IFSM(A):30 最大反向電流IR(mA):0.010 封裝/溫度(℃):DO41/-65~175 6.3 2N2222A基本參數(shù) 極限工作電壓:60V 最大電流允許值:0.8A 最大工作頻率:<1MHZ 未知引腳數(shù):3 最大耗散功率:0.5W 放大倍數(shù):β>100 7 電路仿真與調(diào)試 本次課程設(shè)計(jì)選擇的Multisim和Proteus兩種仿真軟件，以上只列出了Multisim一種軟件的仿真，在合作之下，我們做出了Proteus的仿真，如下。 7.1 Proteus仿真 圖7.1 直流穩(wěn)壓電源的Proteus設(shè)計(jì)仿真 圖7.2 直流穩(wěn)壓電源和放大器電路的Proteus仿真 7.2 Multisim軟件對(duì)直流穩(wěn)壓電源仿真 圖7.3 直流穩(wěn)壓電源的Multisim仿真 圖7.4 Multisim中萬(wàn)用表測(cè)直流穩(wěn)壓電源輸出端 8 實(shí)物展示 圖8.1 穩(wěn)壓直流電源和放大器實(shí)物正面 圖8.2 穩(wěn)壓直流電源和放大器實(shí)物背面 9 元件清單 元件清單如表9.1： 表9.1 元件清單 名稱(chēng) 規(guī)格 數(shù)量 名稱(chēng) 規(guī)格 數(shù)量 電阻 100kΩ 2 電容 2200uF 1 電阻 100Ω 2 電容 4.7 uF 1 電阻 4.7kΩ 1 電容 1uF 1 電阻 51kΩ 1 電容 0.1uF 1 電阻 1Ω 1 電容 220uF 2 電阻 20kΩ 1 BJT IN4007 7 電阻 3kΩ 1 插頭 1 電阻 200kΩ 1 芯片 LM317AH 1 電阻 300Ω 1 運(yùn)放 TDA2030 1 電阻 3kΩ 1 喇叭 1 電容 1uF 2 話筒 1 10 心得體會(huì) 此次課程設(shè)計(jì)驗(yàn)證了TDA2030基本應(yīng)用電路和共集放大電路的組合對(duì)音頻信號(hào)的放大，自主選擇了元件參數(shù)并參與選購(gòu)，做出了音頻功率放大器和直流穩(wěn)壓電源的實(shí)物并且進(jìn)行了測(cè)試。 在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)立設(shè)計(jì)電路的能力不足，在直流穩(wěn)壓電源的第一次設(shè)計(jì)時(shí)，未考慮到電容的最高擊穿電壓甚至接反了電容正負(fù)極，這直接導(dǎo)致了在插上電源過(guò)段時(shí)間后電路中電容的爆炸。在實(shí)際測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)理論可行跟實(shí)際可行之間有一定的偏差，再設(shè)計(jì)電路時(shí)應(yīng)該綜合考慮元件實(shí)際的誤差和運(yùn)行時(shí)發(fā)熱等對(duì)其參數(shù)的影響。更有在實(shí)物中線路的電阻問(wèn)題，這與在軟件上仿真是完全不同的。 通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，將模擬電子電路中的有關(guān)功率放大，負(fù)反饋，集成運(yùn)放電路等知識(shí)進(jìn)行了運(yùn)用，在一次次失敗中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題然后去修改電路，重新摸索，是一種完全不同的學(xué)習(xí)方式，在電路的設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多基礎(chǔ)的知識(shí)都遺忘了所以不得不一次次的重新翻開(kāi)課本去熟悉相關(guān)的內(nèi)容。 在搜集資料的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多聚集了很多高水平的電子愛(ài)好者的論壇、網(wǎng)站，如電子愛(ài)好者之家，在這里尋找資料同時(shí)也會(huì)被他人精妙的設(shè)計(jì)所吸引，從而對(duì)電子技術(shù)產(chǎn)生興趣，在很多作品中發(fā)現(xiàn)理論上的知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中需要進(jìn)行必要的修改和精簡(jiǎn)，而且很多電路設(shè)計(jì)中的原理都是相同的掌握了它的本質(zhì)，就能根據(jù)自己的需要進(jìn)行更改、組合，從而形成新的電路。另外發(fā)現(xiàn)了一本《電子制作》的雜志，內(nèi)容豐富，半月一刊，內(nèi)容不是特別難，可以適合我們學(xué)生動(dòng)手制作。 平時(shí)對(duì)常用電路的積累也很重要，例如如果對(duì)典型的集成運(yùn)放電路和常用的功率放大電路比較熟悉，在進(jìn)行音頻功率放大放大器的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中，就能夠組合形成很多種方案從而不用一開(kāi)始在設(shè)計(jì)時(shí)焦頭爛額。 對(duì)比不同的方案的差異性，能夠加深對(duì)電路的特性的認(rèn)識(shí)。比如這次課程設(shè)計(jì)中，我們小組對(duì)分立元件對(duì)信號(hào)的放大以及運(yùn)放的基本應(yīng)用電路的比較和仿真，發(fā)現(xiàn)了運(yùn)算放大器作為基本的集成運(yùn)放是有著天然的優(yōu)勢(shì)的，當(dāng)然具體情況需要具體分析，也需要具體實(shí)際的電路來(lái)適應(yīng)環(huán)境。 此次課程設(shè)計(jì)中經(jīng)歷了很多次失敗，每一次的原因不盡相同，有的是由于接線時(shí)不夠仔細(xì)，接錯(cuò)線，有的是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，影響最大的是對(duì)電路分析的欠缺，設(shè)計(jì)一個(gè)電路是選擇元件并不能很快就確定好大概的范圍，而是需要通過(guò)仿真軟件進(jìn)行一點(diǎn)一點(diǎn)的修改，最后湊出一些參數(shù)的值，雖然最后仿真的結(jié)果正確，但是在實(shí)際操作的過(guò)程中有可能就因?yàn)樵恼`差而得不到想要的結(jié)果，并且如果是較復(fù)雜的電路，不能掌握電路的基本原理和計(jì)算方法很難迅速找出對(duì)結(jié)果有較大影響的元件，會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。所以在平時(shí)應(yīng)該多了解一些常用的電路，熟能生巧，在練習(xí)中逐漸掌握相關(guān)的知識(shí)。 收獲最大的是在整個(gè)設(shè)計(jì)制作過(guò)程之中有小組成員的鼎力配合與積極應(yīng)對(duì)，并且在合作中更快的學(xué)會(huì)了使用Multisim這一仿真軟件，其中尋找元件、用線組裝、用表測(cè)量等行為都讓人對(duì)這個(gè)軟件欲罷不能。受益匪淺。 參考文獻(xiàn) [1] 張翔,陳澄. 基于 NE5532 和 TDA2030 集成電路的音響放大器[J]. 電子制作，2014，14期. [2] ST原廠資料. TDA2030. [2017.1.9]. 官方網(wǎng)站. [3] ON公司原廠資料. LM324. [2017.1.9]. 官方網(wǎng)站 [4] 吳友宇. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ). 北京：科學(xué)出版社，2004. [5] 鈴木雅臣. 晶體管電路設(shè)計(jì)[M]. 彭軍. 北京：科學(xué)出版社，2004. 本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 姓 名 袁子航 性 別 男 專(zhuān)業(yè)、班級(jí) 電信1502班 課程設(shè)計(jì)題目：音頻功率放大器的設(shè)計(jì)仿真與實(shí)現(xiàn) 課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄：（不少于3個(gè)問(wèn)題） 1） 評(píng) 定 項(xiàng) 目 評(píng)分成績(jī) 1．選題合理、目的明確（10分） 2．設(shè)計(jì)方案正確，具有可行性、創(chuàng)新性(20分) 3．設(shè)計(jì)結(jié)果（軟件程序）（20分） 4．態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦、遵守紀(jì)律（15分） 5．設(shè)計(jì)報(bào)告的規(guī)范化、參考文獻(xiàn)充分（不少于5篇）（10分） 6．答辯（25分） 總 分 最終評(píng)定成績(jī)（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定） 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日