《高三歷史人教版教師用書：模塊二 第10單元 單元高考整合 含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高三歷史人教版教師用書：模塊二 第10單元 單元高考整合 含解析（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
(對應學生用書第191頁)
知識網(wǎng)絡·脈絡清晰|框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點牢記歷史
【認讀導引】
一個核心：世界經(jīng)濟的全球化趨勢。
兩大階段：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后初期以美國為主導的世界資本主義經(jīng)濟體系與當今世界的經(jīng)濟全球化趨勢。
三大線索：第二次世界大戰(zhàn)后初期世界金融、貿(mào)易體系的形成，世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展演變，世界經(jīng)濟全球化趨勢的加強。
知識整合·無障通達|專題歸納，用辯證的觀點看待歷史
[縱向梳理]
一、全球化的發(fā)展
階段
時間
變化
開始起步階段
15—18世紀
隨著新航路開辟和商業(yè)資
2、本主義殖民高潮的到來，世界市場開始形成
初步發(fā)展階段
19世紀初期到中期
隨著工業(yè)革命和工業(yè)資本主義高潮的到來，世界市場初步形成，推動了全球化的第一次高潮
加速發(fā)展階段
19世紀末20世紀初
隨著第二次工業(yè)革命和壟斷資本主義高潮的到來，世界市場最終形成，推動了全球化的第二次高潮
陷入困境階段
第一次世界大戰(zhàn)至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束
兩次世界大戰(zhàn)及其之間的20世紀30年代資本主義世界經(jīng)濟大危機，戰(zhàn)爭和貿(mào)易保護主義盛行
制度化階段
第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀90年代
第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系形成，把全球化推進到制度化階段
全面發(fā)展階段
20世紀90年代以來
信
3、息技術的廣泛應用、市場經(jīng)濟體制的建立、兩極格局瓦解，推動了交通、貿(mào)易、生產(chǎn)、金融、信息、科學、文化等全球化，全球化進入全方位發(fā)展階段
二、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟格局的演變
1．第一階段(戰(zhàn)后初期到20世紀70年代)
(1)概況：美國擁有資本主義世界經(jīng)濟霸主的地位，具有雄厚的工業(yè)實力和豐富的黃金儲備，通過布雷頓森林體系和關貿(mào)總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行馬歇爾計劃，幫助西歐國家從戰(zhàn)爭的破壞中恢復過來。
(2)原因：通過20世紀的兩次世界大戰(zhàn)，美國大發(fā)橫財，實力強大。而歐洲在世界大戰(zhàn)中損失慘重，處于普遍衰落的時期。
2．第二階段(20世紀70年代到80年代后期)
(1)概況：世界
4、經(jīng)濟開始向多極化方向演變。日本和歐洲共同體與美國在世界市場上激烈競爭。布雷頓森林體系崩潰，美國經(jīng)濟霸主地位動搖。
(2)原因：20世紀70年代以來，資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展不平衡，歐洲共同體國家和日本在許多領域趕上或超過美國。
3．第三階段(20世紀80年代末以來)
(1)概況：世界經(jīng)濟呈現(xiàn)區(qū)域集團化和全球一體化趨勢。資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立局面，加速了世界經(jīng)濟多極化的進程。
(2)原因：生產(chǎn)力和國際分工進一步發(fā)展，各國經(jīng)濟相互依賴的程度進一步加深。
[中外關聯(lián)]__中國與資本主義世界市場的關系
階段
表現(xiàn)
自我隔絕于資本主義世界市場(17世紀至1840年)
明清時期推行“海禁”和“閉關鎖國”政策
被動卷入資本主義世界市場(1840—1949年)
中國的國門被西方列強打開，中國成為其原料產(chǎn)地和商品銷售市場
游離于資本主義世界市場之外(1949—1978年)
中華人民共和國成立后受到西方國家的敵視，中國推行高度集中的計劃經(jīng)濟體制
迅速融入世界市場，迎合經(jīng)濟全球化的潮流(1978年至今)
中共十一屆三中全會后實行改革開放政策，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，加入世界貿(mào)易組織
高三歷史人教版教師用書：模塊二 第10單元 單元高考整合 含解析
