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1、做問心無愧的好教師
不時(shí)地,會(huì)有同行同事問我對某事的看法。其實(shí),我早已經(jīng)不是一個(gè)關(guān)心新聞的人,每次登陸QQ時(shí)會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)新聞頁面,而我總是在第一時(shí)間條件反射般地將它關(guān)掉,然后做我自己想做的事情。因此,當(dāng)有同行冒出來問我對某事的看法時(shí),很可能我都還不知道此事,或者知道了也沒什么興趣,于是我就會(huì)簡單地回應(yīng)一句:我沒關(guān)注這事,你有自己的想法就可以。還有一層意思是:我怎么想,有那么重要嗎?
還有些特殊時(shí)候。我現(xiàn)在經(jīng)常十點(diǎn)半就睡了,但是快要到下QQ時(shí),有人發(fā)消息過來,自然不能得到回應(yīng),我的qq群多,應(yīng)付不過來。但是,這種情況,也會(huì)發(fā)生在我正在與人談事或凝神靜思寫文章的時(shí)候。一些比較陌生的同行可
2、能就覺得我太冷淡,高高在上,或許心里還在想:“切,裝什么裝!拽什么拽!”前些時(shí)候,就有個(gè)Q群里就有人叫我“拽老師”。哦,對,還會(huì)有一些執(zhí)著的網(wǎng)友會(huì)說:“你是名師,我想知道你的看法?!?
《后會(huì)無期》上映,韓寒的經(jīng)紀(jì)人路金波說:“韓寒就是拍成一坨翔,也賠不了?!?我非常理解這句話,卻也非常不認(rèn)同這種現(xiàn)象。熟悉的朋友可能知道,我對“崇拜”一詞很敏感。我認(rèn)為,教師可以欣賞某個(gè)人,高看某個(gè)人,但不該有“崇拜”之心。同理,禮貌是應(yīng)該的,尊敬也是應(yīng)該的,“敬仰”就不妥了。因?yàn)槲覍ζ降鹊奶貏e關(guān)注,我還不喜歡“平易近人”這個(gè)詞,因?yàn)檫@個(gè)詞里暗暗包含著似乎比別人高一等。雖然我喜歡這個(gè)詞語,但是到用的時(shí)候也感覺不
3、那么溫暖。
我希望有更多的同行放棄“人微言輕”的自怨自艾,轉(zhuǎn)而積極去做自己認(rèn)為有意義的教育,坦然發(fā)出自己的聲音;我希望有更多的同行放棄“親其師,信其道”的傳統(tǒng)觀念,轉(zhuǎn)而多一份“吾愛吾師,吾更愛真理”的理性和堅(jiān)持。
如果一位有十多年教齡并已經(jīng)獲得高級教師職稱并有省級乃至全國級表彰的老師,在領(lǐng)導(dǎo)面前自然流露出一副卑躬屈膝的下人樣,那么一般來說,他在年輕教師面前也可能會(huì)非常自然地趾高氣揚(yáng)起來。而這兩種姿態(tài),我以為都不應(yīng)該出現(xiàn)在信奉“和諧、自由和平等”追求“個(gè)性、獨(dú)立和公正”的人身上。
總而言之,別人怎么看我,我不介意,我只想做自己,做真實(shí)的自己,只希望做一個(gè)問心無愧的好教師,也更愿意有人這樣評價(jià)我:這個(gè)人,還算是一個(gè)合格的好教師!