《敦煌莫高窟》八年級美術(shù)下冊課件

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1、義務(wù)教育課程標準實驗教科書義務(wù)教育課程標準實驗教科書 美術(shù)美術(shù) 七年級上冊七年級上冊 敦敦煌煌石窟藝術(shù)的寶庫石窟藝術(shù)的寶庫走近敦煌莫高窟走近敦煌莫高窟 這段琵琶舞能讓你聯(lián)想到什么？這段琵琶舞能讓你聯(lián)想到什么？你了解敦煌的什么內(nèi)容？你了解敦煌的什么內(nèi)容？觀看 千手觀音體會敦煌壁畫中的佛教文化 據(jù)莫高窟的碑文據(jù)莫高窟的碑文記載，公元記載，公元367367年，年，有位叫樂尊的僧人云有位叫樂尊的僧人云游到鳴沙山東麓腳下，游到鳴沙山東麓腳下，此時，太陽西下，夕此時，太陽西下，夕陽照射在對面的三危陽照射在對面的三危山上，他舉目觀看，山上，他舉目觀看，忽然間他看見山頂上忽然間他看見山頂上金光萬道金光萬道,

2、,仿佛有千仿佛有千萬尊佛在金光中閃爍，萬尊佛在金光中閃爍，他認為這就是佛光顯他認為這就是佛光顯現(xiàn)，于是樂尊頂禮膜現(xiàn)，于是樂尊頂禮膜拜，決心在這里拜佛拜，決心在這里拜佛修行，便請來工匠，修行，便請來工匠，在懸崖峭壁上開鑿了在懸崖峭壁上開鑿了第一個洞窟。第一個洞窟。敦煌莫高窟簡介：敦煌莫高窟簡介： 敦煌莫高窟在敦煌莫高窟在敦煌市東南敦煌市東南2525公里鳴沙公里鳴沙山東麓斷崖口，俗稱千山東麓斷崖口，俗稱千佛洞，上下五層，長佛洞，上下五層，長16001600多米。莫高窟始鑿多米。莫高窟始鑿于前秦建元二年，從隋于前秦建元二年，從隋至元，歷代多有增建。至元，歷代多有增建?，F(xiàn)保存從十六國、北魏、現(xiàn)保存從十

3、六國、北魏、西魏、北周、西魏、北周、隋、唐隋、唐、五代、五代、宋、西夏、元宋、西夏、元等等1010個朝代的洞窟個朝代的洞窟492492窟，窟，壁畫壁畫4500045000平方米，彩平方米，彩塑塑24152415尊?？咦畲笳吒咦稹？咦畲笳吒?040余米，最小者高不盈余米，最小者高不盈尺。尺。 云岡石窟云岡石窟中國四大石窟：中國四大石窟： 河南洛陽龍門石窟河南洛陽龍門石窟 山西大同云岡石窟山西大同云岡石窟 甘肅天水麥積山甘肅天水麥積山石窟石窟 甘肅敦煌莫高窟甘肅敦煌莫高窟 麥積山石窟麥積山石窟龍門石窟龍門石窟石窟藝術(shù)是一種源于印度的包括建筑、雕塑、壁畫等的佛教藝術(shù)。石窟藝術(shù)是一種源于印度的包括建筑

4、、雕塑、壁畫等的佛教藝術(shù)。莫高窟不同時期的彩塑造型、服飾有何區(qū)別？莫高窟不同時期的彩塑造型、服飾有何區(qū)別？ 北魏北魏造像臉部瘦長，雙肩瘦削，胸部平直，衣紋的雕刻使用平直刀法，堅勁質(zhì)造像臉部瘦長，雙肩瘦削，胸部平直，衣紋的雕刻使用平直刀法，堅勁質(zhì)樸。樸。 隋代隋代人物面相豐滿，耳垂加大，手足豐腴，衣褶線條柔和，衣著彩繪富麗堂皇。人物面相豐滿，耳垂加大，手足豐腴，衣褶線條柔和，衣著彩繪富麗堂皇。 唐代唐代造型趨于寫實，面容豐滿，慈祥親切，身姿優(yōu)美，衣紋舒展流暢，具有現(xiàn)造型趨于寫實，面容豐滿，慈祥親切，身姿優(yōu)美，衣紋舒展流暢，具有現(xiàn)實主義精神，體現(xiàn)了實主義精神，體現(xiàn)了“世俗化的特點世俗化的特點”。北

5、魏北魏唐代唐代隋代隋代建筑建筑 莫高窟現(xiàn)存唐宋木莫高窟現(xiàn)存唐宋木構(gòu)崖檐僅有構(gòu)崖檐僅有5 5個個 北大像九層塔樓 接下來，主要了解莫高窟的壁接下來，主要了解莫高窟的壁畫部分畫部分 莫高窟壁畫繪于洞窟的四壁、窟頂和佛龕內(nèi)，莫高窟壁畫繪于洞窟的四壁、窟頂和佛龕內(nèi)，內(nèi)容博大精深，主要有佛像、佛教故事、佛教史內(nèi)容博大精深，主要有佛像、佛教故事、佛教史跡、經(jīng)變、神怪、供養(yǎng)人、裝飾圖案等七類題材，跡、經(jīng)變、神怪、供養(yǎng)人、裝飾圖案等七類題材，此外還有很多表現(xiàn)當時狩獵、耕作、紡織、交通、此外還有很多表現(xiàn)當時狩獵、耕作、紡織、交通、戰(zhàn)爭、建設(shè)、舞蹈、婚喪嫁娶等社會生活各方面戰(zhàn)爭、建設(shè)、舞蹈、婚喪嫁娶等社會生活各方

6、面的畫作。這些畫或雄渾寬廣，或鮮艷瑰麗，體現(xiàn)的畫作。這些畫或雄渾寬廣，或鮮艷瑰麗，體現(xiàn)了不同時期的藝術(shù)風(fēng)格和特色。它是我國現(xiàn)存規(guī)了不同時期的藝術(shù)風(fēng)格和特色。它是我國現(xiàn)存規(guī)模最大內(nèi)容最豐富的石窟藝術(shù)寶庫，是世界現(xiàn)存模最大內(nèi)容最豐富的石窟藝術(shù)寶庫，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫。佛教藝術(shù)最偉大的寶庫。 本生故事本生故事鹿王本生圖鹿王本生圖第第257257窟窟 北魏北魏佛傳故事佛傳故事夜半逾城夜半逾城第第329329窟窟 初唐初唐因緣故事因緣故事五百強盜在佛因緣圖五百強盜在佛因緣圖西魏西魏 第第285285窟窟經(jīng)變故事經(jīng)變故事西方凈土變西方凈土變之之舞樂舞樂第第112112窟窟 唐唐 課本第課本第1

7、 1頁頁現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)演繹敦煌壁畫中的舞蹈現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)演繹敦煌壁畫中的舞蹈裝飾圖案裝飾圖案三兔三兔飛天藻飛天藻井圖井圖第第407窟窟 隋隋 課本第課本第3頁頁供養(yǎng)人像供養(yǎng)人像都督都督夫人禮夫人禮佛圖佛圖 第第130130窟窟 盛唐盛唐 課本第課本第3 3頁頁 敦煌莫高窟壁畫的突出特點是幾乎都有舞蹈形象，以及不同時敦煌莫高窟壁畫的突出特點是幾乎都有舞蹈形象，以及不同時代的社會生活背景。代的社會生活背景。 你知道這些精美的壁畫為什么經(jīng)千年不變色，用你知道這些精美的壁畫為什么經(jīng)千年不變色，用什么材料繪制的呢？什么材料繪制的呢？ 巖彩畫指巖彩畫指：以巖石礦物研磨成粉調(diào)和膠以巖石礦物研磨成粉調(diào)和膠繪制的作

8、品，是區(qū)別于中國水墨、工筆重彩和繪制的作品，是區(qū)別于中國水墨、工筆重彩和西洋油畫的一種東方色彩繪畫。西洋油畫的一種東方色彩繪畫。唐卡唐卡漢代馬王漢代馬王堆墓出土堆墓出土帛畫、漆帛畫、漆畫畫賀蘭山巖畫（距今賀蘭山巖畫（距今3 3千千1 1萬年）萬年）青金石青金石孔雀石孔雀石金礦石金礦石紅瑪瑙石紅瑪瑙石云母礦云母礦得天獨厚的攀枝花！巖彩畫的特點：巖彩畫的特點：1.1.有獨立完整的色彩體系且經(jīng)千年而不會變色。有獨立完整的色彩體系且經(jīng)千年而不會變色。2.2.有獨特的結(jié)合媒介。有獨特的結(jié)合媒介。3.3.巖彩材質(zhì)的獨特美感，金、銀、銅、鋁箔等都可巖彩材質(zhì)的獨特美感，金、銀、銅、鋁箔等都可以使用；可以厚涂，

9、也可以薄畫，可以堆砌，也可以使用；可以厚涂，也可以薄畫，可以堆砌，也可以描繪。以描繪。4.4.巖彩畫的審美觀。巖彩畫的審美觀。嘗試體驗：嘗試體驗：1 1、第一到第四組的學(xué)生體驗礦物顏料作第一到第四組的學(xué)生體驗礦物顏料作畫。畫。2 2、第五組的學(xué)生打磨礦石成粉。、第五組的學(xué)生打磨礦石成粉。3 3、第六組的學(xué)生認識、觸摸礦石。、第六組的學(xué)生認識、觸摸礦石。 可以選擇一個你喜歡的造型，用來上色可以選擇一個你喜歡的造型，用來上色。洪洪辯辯像像藏經(jīng)洞藏經(jīng)洞王圓箓王圓箓 據(jù)統(tǒng)計和研究得知，藏經(jīng)洞內(nèi)藏古代公私文書約五萬余卷、幡絹繪畫數(shù)百件，以及少量的法器雜物，上至東晉初年，下迄北宋中期，年代跨度達700年。

10、數(shù)量最多、內(nèi)容最豐富、價值最大的古代經(jīng)籍文書（敦煌文獻）內(nèi)容涉及宗教，政治，經(jīng)濟，軍事，哲學(xué)，文學(xué)，民族，民俗，語言，歷法，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)，天文，占卜及中外文化交流等廣泛的領(lǐng)域，是研究我國和中亞歷史難得的文獻，被學(xué)術(shù)界譽為“古代學(xué)術(shù)的海洋”。 19071907、19141914年年英國英國的的斯坦因斯坦因兩兩次掠走古書、文物次掠走古書、文物一萬多一萬多件件。 19081908年年法國人伯希和法國人伯希和從藏經(jīng)洞中揀從藏經(jīng)洞中揀選文書中的精品，掠走約選文書中的精品，掠走約50005000件。件。 19111911年年日本人橘瑞超日本人橘瑞超和和吉川小一郎吉川小一郎從王道士處，從王道士處，弄走約弄走約

11、600600件件經(jīng)卷。經(jīng)卷。 19141914年年俄國人奧爾登堡俄國人奧爾登堡又從敦煌拿走又從敦煌拿走一批經(jīng)卷寫一批經(jīng)卷寫本本，并，并進行洞窟測繪，還盜走了第進行洞窟測繪，還盜走了第263263窟的壁畫窟的壁畫 。 19241924年年美國人華爾納美國人華爾納用特制的化學(xué)膠液，粘揭盜用特制的化學(xué)膠液，粘揭盜走莫高窟壁畫走莫高窟壁畫2626塊，并搬走一尊菩薩像塊，并搬走一尊菩薩像 。 在我國，還有一些文化正在消失在我國，還有一些文化正在消失, ,你你知道哪些？知道哪些？ 通過本課學(xué)習(xí)，我們了解了博大精深的通過本課學(xué)習(xí)，我們了解了博大精深的中華文化，不僅要保護民族文化，同時也要中華文化，不僅要保護民族文化，同時也要明白藝術(shù)是世界的，是所有人類的。所以，明白藝術(shù)是世界的，是所有人類的。所以，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，讓世界人民了解它、喜愛它，用我們的實際讓世界人民了解它、喜愛它，用我們的實際行動去創(chuàng)造更美好的生活。行動去創(chuàng)造更美好的生活。謝謝大家！