2018屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí): 第9章 第4節(jié) 變量間的相關(guān)關(guān)系與統(tǒng)計(jì)案例

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1、 第四節(jié) 變量間的相關(guān)關(guān)系與統(tǒng)計(jì)案例 [考綱傳真] 1.會(huì)做兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系.2.了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程(線性回歸系數(shù)公式不要求記憶).3.了解回歸分析的基本思想、方法及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.4.了解獨(dú)立性檢驗(yàn)(只要求2×2列聯(lián)表)的思想、方法及其初步應(yīng)用. 1.回歸分析 回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法;判斷相關(guān)性的常用統(tǒng)計(jì)圖是散點(diǎn)圖;統(tǒng)計(jì)量有相關(guān)系數(shù)與相關(guān)指數(shù). (1)在散點(diǎn)圖中,點(diǎn)散布在從左下角到右上角的區(qū)域,對(duì)于兩個(gè)變量的這種相關(guān)關(guān)系,我們將它稱(chēng)為正相關(guān).

2、 (2)在散點(diǎn)圖中,點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域,兩個(gè)變量的這種相關(guān)關(guān)系稱(chēng)為負(fù)相關(guān). (3)如果散點(diǎn)圖中點(diǎn)的分布從整體上看大致在一條直線附近,稱(chēng)兩個(gè)變量具有線性相關(guān)關(guān)系. 2.線性回歸方程 (1)最小二乘法:使得樣本數(shù)據(jù)的點(diǎn)到回歸直線的距離的平方和最小的方法叫做最小二乘法. (2)回歸方程:兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù):(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其回歸方程為=x+,則==,=-.其中,是回歸方程的斜率,是在y軸上的截距. 3.殘差分析 (1)殘差:對(duì)于樣本點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),它們的隨機(jī)誤差為ei=y(tǒng)i-bxi-

3、a,i=1,2,…,n,其估計(jì)值為i=y(tǒng)i-i=y(tǒng)i-xi-,i=1,2,…,n,i稱(chēng)為相應(yīng)于點(diǎn)(xi,yi)的殘差. (2)相關(guān)指數(shù):R2=1-. 4.獨(dú)立性檢驗(yàn) (1)利用隨機(jī)變量K2來(lái)判斷“兩個(gè)分類(lèi)變量有關(guān)系”的方法稱(chēng)為獨(dú)立性檢驗(yàn). (2)列聯(lián)表:列出的兩個(gè)分類(lèi)變量的頻數(shù)表,稱(chēng)為列聯(lián)表.假設(shè)有兩個(gè)分類(lèi)變量X和Y,它們的可能取值分別為{x1,x2}和{y1,y2},其樣本頻數(shù)列聯(lián)表(2×2列聯(lián)表)為 y1 y2 總計(jì) x1 a b a+b x2 c d c+d 總計(jì) a+c b+d a+b+c+d 則隨機(jī)變量K2=(其中n=a+b+c+d為樣本容

4、量). 1.(思考辨析)判斷下列結(jié)論的正誤.(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”) (1)“名師出高徒”可以解釋為教師的教學(xué)水平與學(xué)生的水平成正相關(guān)關(guān)系.(  ) (2)某同學(xué)研究賣(mài)出的熱飲杯數(shù)y與氣溫x(℃)之間的關(guān)系,得回歸方程=-2.352x+147.767,則氣溫為2℃時(shí),一定可賣(mài)出143杯熱飲.(  ) (3)因?yàn)橛扇魏我唤M觀測(cè)值都可以求得一個(gè)線性回歸方程,所以沒(méi)有必要進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn).(  ) (4)若事件X,Y關(guān)系越密切,則由觀測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得到的K2的觀測(cè)值越?。?  ) [答案] (1)√ (2)× (3)× (4)× 2.(教材改編)已知變量x與y正相關(guān),且由觀測(cè)數(shù)

5、據(jù)算得樣本平均數(shù)=3,=3.5,則由該觀測(cè)數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是(  ) A.=0.4x+2.3    B.=2x-2.4 C.=-2x+9.5 D.=-0.3x+4.4 A [因?yàn)樽兞縳和y正相關(guān),排除選項(xiàng)C,D.又樣本中心(3,3.5)在回歸直線上,排除B,選項(xiàng)A滿足.] 3.(2015·全國(guó)卷Ⅱ)根據(jù)下面給出的2004年至2013年我國(guó)二氧化硫年排放量(單位:萬(wàn)噸)柱形圖,以下結(jié)論中不正確的是(  ) 圖9-4-1 A.逐年比較,2008年減少二氧化硫排放量的效果最顯著 B.2007年我國(guó)治理二氧化硫排放顯現(xiàn)成效 C.2006年以來(lái)我國(guó)二氧化硫年排放量呈減少趨

6、勢(shì) D.2006年以來(lái)我國(guó)二氧化硫年排放量與年份正相關(guān) D [對(duì)于A選項(xiàng),由圖知從2007年到2008年二氧化硫排放量下降得最多,故A正確.對(duì)于B選項(xiàng),由圖知,由2006年到2007年矩形高度明顯下降,因此B正確.對(duì)于C選項(xiàng),由圖知從2006年以后除2011年稍有上升外,其余年份都是逐年下降的,所以C正確.由圖知2006年以來(lái)我國(guó)二氧化硫年排放量與年份負(fù)相關(guān),故選D.] 4.為了評(píng)價(jià)某個(gè)電視欄目的改革效果,在改革前后分別從居民點(diǎn)抽取了100位居民進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)過(guò)計(jì)算K2≈0.99,根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,下列說(shuō)法正確的是 (  ) A.有99%的人認(rèn)為該電視欄目?jī)?yōu)秀 B.有99%的人認(rèn)為

7、該電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系 C.有99%的把握認(rèn)為該電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系 D.沒(méi)有理由認(rèn)為該電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系 D [只有K2≥6.635才能有99%的把握認(rèn)為“該電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系”,而即使K2≥6.635也只是對(duì)“該電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系”這個(gè)論斷成立的可能性大小的結(jié)論,與是否有99%的人等無(wú)關(guān),故只有D正確.] 5.(2017·貴陽(yáng)檢測(cè))若8名學(xué)生的身高和體重?cái)?shù)據(jù)如下表: 編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 身高/cm 165 165 157 170 175 165 155 170 體重/kg 48

8、 57 54 64 61 43 59 第3名學(xué)生的體重漏填,但線性回歸方程是=0.849x-85.712,則第3名學(xué)生的體重估計(jì)為_(kāi)_______kg. 50 [設(shè)第3名學(xué)生的體重為a,則 (48+57+a+54+64+61+43+59)=0.849×(165+165+157+170+175+165+155+170)-85.712. 解得a≈50.] 相關(guān)關(guān)系的判斷  (1)(2015·湖北高考)已知變量x和y滿足關(guān)系y=-0.1x+1,變量y與z正相關(guān).下列結(jié)論中正確的是(  ) A.x與y正相關(guān),x與z負(fù)相關(guān) B.x與y正相關(guān),x與z正相關(guān) C.x與

9、y負(fù)相關(guān),x與z負(fù)相關(guān) D.x與y負(fù)相關(guān),x與z正相關(guān) (2)x和y的散點(diǎn)圖如圖9-4-2所示,則下列說(shuō)法中所有正確命題的序號(hào)為_(kāi)_______. 圖9-4-2 ①x,y是負(fù)相關(guān)關(guān)系; ②在該相關(guān)關(guān)系中,若用y=c1ec2x擬合時(shí)的相關(guān)指數(shù)為R,用=x+擬合時(shí)的相關(guān)指數(shù)為R,則R>R; ③x,y之間不能建立線性回歸方程. (1)C (2)①② [(1)因?yàn)閥=-0.1x+1的斜率小于0,故x與y負(fù)相關(guān).因?yàn)閥與z正相關(guān),可設(shè)z=y(tǒng)+,>0,則z=y(tǒng)+=-0.1x++,故x與z負(fù)相關(guān). (2)在散點(diǎn)圖中,點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域,因此x,y是負(fù)相關(guān)關(guān)系,故①正確;由散點(diǎn)

10、圖知用y=c1ec2x擬合比用=x+擬合效果要好,則R>R,故②正確;x,y之間可以建立線性回歸方程,但擬合效果不好,故③錯(cuò)誤.] [規(guī)律方法] 1.利用散點(diǎn)圖判斷兩個(gè)變量是否有相關(guān)關(guān)系是比較直觀簡(jiǎn)便的方法.如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一函數(shù)的曲線附近,變量之間就有相關(guān)關(guān)系.如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一直線附近,變量之間就有線性相關(guān)關(guān)系.若點(diǎn)散布在從左下角到右上角的區(qū)域,則正相關(guān),若點(diǎn)散布在左上角到右下角的區(qū)域,則負(fù)相關(guān). 2.利用相關(guān)系數(shù)判定,當(dāng)|r|越趨近于1,相關(guān)性越強(qiáng). 當(dāng)殘差平方和越小,相關(guān)指數(shù)R2越大,相關(guān)性越強(qiáng). [變式訓(xùn)練1] 甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對(duì)A,B兩變量的線性相

11、關(guān)性做試驗(yàn),并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m如下表: 甲 乙 丙 丁 r 0.82 0.78 0.69 0.85 m 106 115 124 103 則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)A,B兩變量有更強(qiáng)的線性相關(guān)性(  ) A.甲    B.乙   C.丙    D.丁 D [在驗(yàn)證兩個(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系時(shí),相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1,相關(guān)性越強(qiáng),在四個(gè)選項(xiàng)中只有丁的相關(guān)系數(shù)最大;殘差平方和越小,相關(guān)性越強(qiáng),只有丁的殘差平方和最小,綜上可知丁的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了A,B兩變量有更強(qiáng)的線性相關(guān)性.] 線性回歸方程及應(yīng)用  (2016·全國(guó)卷

12、Ⅲ)如圖9-4-3是我國(guó)2008年至2014年生活垃圾無(wú)害化處理量(單位:億噸)的折線圖. 圖9-4-3 注:年份代碼1~7分別對(duì)應(yīng)年份2008~2014. (1)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合y與t的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說(shuō)明; (2)建立y關(guān)于t的回歸方程(系數(shù)精確到0.01),預(yù)測(cè)2016年我國(guó)生活垃圾無(wú)害化處理量. 參考數(shù)據(jù):yi=9.32,tiyi=40.17,=0.55,≈2.646. 參考公式:相關(guān)系數(shù)r=,回歸方程=+t中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為=,=-. [解] (1)由折線圖中的數(shù)據(jù)和附注中的參考數(shù)據(jù)得 =4, (ti-)2=28,=0.5

13、5,2分 (ti-)(yi-)=tiyi-yi=40.17-4×9.32=2.89, 所以r≈≈0.99. 因?yàn)閥與t的相關(guān)系數(shù)近似為0.99,說(shuō)明y與t的線性相關(guān)程度相當(dāng)大,從而可以用線性回歸模型擬合y與t的關(guān)系.5分 (2)由=≈1.331及(1)得 ==≈0.103.8分 =-≈1.331-0.103×4≈0.92. 所以y關(guān)于t的回歸方程為=0.92+0.10t.10分 將2016年對(duì)應(yīng)的t=9代入回歸方程得=0.92+0.10×9=1.82. 所以預(yù)測(cè)2016年我國(guó)生活垃圾無(wú)害化處理量約為1.82億噸.12分 [規(guī)律方法] 1.在分析實(shí)際中兩個(gè)變量的相關(guān)

14、關(guān)系時(shí),可根據(jù)樣本數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖來(lái)確定兩個(gè)變量之間是否具有相關(guān)關(guān)系,也可計(jì)算相關(guān)系數(shù)r進(jìn)行判斷.若具有線性相關(guān)關(guān)系,則可通過(guò)線性回歸方程估計(jì)和預(yù)測(cè)變量的值. 2.(1)正確運(yùn)用計(jì)算,的公式和準(zhǔn)確的計(jì)算,是求線性回歸方程的關(guān)鍵.(2)回歸直線=x+必過(guò)樣本點(diǎn)的中心(,). [變式訓(xùn)練2] (2014·全國(guó)卷Ⅱ)某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表: 年 份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 年份代號(hào)t 1 2 3 4 5 6 7 人均純收入y 2.9 3.3 3.6 4.4

15、 4.8 5.2 5.9 (1)求y關(guān)于t的線性回歸方程; (2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入. 附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為: =,=-. [解] (1)由所給數(shù)據(jù)計(jì)算得=(1+2+3+4+5+6+7)=4, =(2.9+3.3+3.6+4.4+4.8+5.2+5.9)=4.3, (ti-)2=9+4+1+0+1+4+9=28,3分 (ti-)(yi-)=(-3)×(-1.4)+(-2)×(-1)+(-1)×(-0.7)+0×0.1+1×0.

16、5+2×0.9+3×1.6=14, ===0,5, =-=4.3-0.5×4=2.3, 所求回歸方程為=0.5t+2.3.6分 (2)由(1)知,=0.5>0,故2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入逐年增加,平均每年增加0.5千元.9分 將2015年的年份代號(hào)t=9代入(1)中的回歸方程,得 =0.5×9+2.3=6.8, 故預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入為6.8千元.12分 獨(dú)立性檢驗(yàn)  (2017·鄭州調(diào)研)某高校共有學(xué)生15 000人,其中男生10 500人,女生4 500人.為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收

17、集300位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)). (1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)? (2)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖9-4-4所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估計(jì)該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的概率; 【導(dǎo)學(xué)號(hào):01772369】 圖9-4-4 (3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí),請(qǐng)完成每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”. P(

18、K2≥k0) 0.10 0.05 0.010 0.005 k0 2.706 3.841 6.635 7.879 附:K2=. [解] (1)利用分層抽樣,300×=90,所以應(yīng)收集90位女生的樣本數(shù)據(jù).4分 (2)由頻率分布直方圖得1-2×(0.025+0.100)=0.75.所以該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的概率的估計(jì)值為0.75.8分 (3)由(2)知,300位學(xué)生中有300×0.75=225人的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí),75人的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)4小時(shí).10分 又因?yàn)闃颖緮?shù)據(jù)中有210份是關(guān)于男生的,90份是關(guān)于女生的,所以每周平均體育

19、運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別列聯(lián)表如下: 每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別列聯(lián)表 男生 女生 總計(jì) 每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)4小時(shí) 45 30 75 每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí) 165 60 225 總計(jì) 210 90 300 將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算,得K2觀測(cè)值 k==≈4.762>3.841. 所以,有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”.12分 [規(guī)律方法] 1.在2×2列聯(lián)表中,如果兩個(gè)變量沒(méi)有關(guān)系,則應(yīng)滿足ad-bc≈0.|ad-bc|越小,說(shuō)明兩個(gè)變量之間關(guān)系越弱;|ad-bc|越大,說(shuō)明兩個(gè)變量之間關(guān)系越強(qiáng). 2

20、.解決獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用問(wèn)題,一定要按照獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟得出結(jié)論.獨(dú)立性檢驗(yàn)的一般步驟: (1)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)制成2×2列聯(lián)表; (2)根據(jù)公式K2=計(jì)算K2的觀測(cè)值k; (3)比較k與臨界值的大小關(guān)系,作統(tǒng)計(jì)推斷. [變式訓(xùn)練3] (2017·濟(jì)南聯(lián)考)某市地鐵即將于2017年6月開(kāi)始運(yùn)營(yíng),為此召開(kāi)了一個(gè)價(jià)格聽(tīng)證會(huì),擬定價(jià)格后又進(jìn)行了一次調(diào)查,隨機(jī)抽查了50人,他們的收入與態(tài)度如下; 月收入(單位:百元) [15,25) [25,35) [35,45) [45,55) [55,65) [65,75] 贊成定價(jià)者人數(shù) 1 2 3 5 3 4 認(rèn)為價(jià)格偏高者人數(shù)

21、 4 8 12 5 2 1 (1)若以區(qū)間的中點(diǎn)值為該區(qū)間內(nèi)的人均月收入,求參與調(diào)查的人員中“贊成定價(jià)者”與“認(rèn)為價(jià)格偏高者”的月平均收入的差距是多少(結(jié)果保留2位小數(shù)); (2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2×2列聯(lián)表,分析是否有99%的把握認(rèn)為“月收入以55百元為分界點(diǎn)對(duì)地鐵定價(jià)的態(tài)度有差異”. 月收入不低于55百元的人數(shù) 月收入低于55百元的人數(shù) 總計(jì) 認(rèn)為價(jià)格偏高者 贊成定價(jià)者 總計(jì) 附:K2=. P(K2≥k0) 0.05 0.01 k0 3.841 6.635 [解] (1)“贊成定價(jià)者”的月平均收入為

22、x1= ≈50.56. “認(rèn)為價(jià)格偏高者”的月平均收入為 x2= =38.75, ∴“贊成定價(jià)者”與“認(rèn)為價(jià)格偏高者”的月平均收入的差距是x1-x2=50.56-38.75=11.81(百元).5分 (2)根據(jù)條件可得2×2列聯(lián)表如下: 月收入不低于 55百元的人數(shù) 月收入低于 55百元的人數(shù) 總計(jì) 認(rèn)為價(jià)格偏高者 3 29 32 贊成定價(jià)者 7 11 18 總計(jì) 10 40 50 K2=≈6.27<6.635, ∴沒(méi)有99%的把握認(rèn)為“月收入以55百元為分界點(diǎn)對(duì)地鐵定價(jià)的態(tài)度有差異”.12分 [思想與方法] 1.回歸分析是處理變量

23、相關(guān)關(guān)系的一種數(shù)學(xué)方法.主要解決:(1)確定特定量之間是否有相關(guān)關(guān)系,如果有就找出它們之間貼近的數(shù)學(xué)表達(dá)式;(2)根據(jù)一組觀察值,預(yù)測(cè)變量的取值及判斷變量取值的變化趨勢(shì);(3)求出線性回歸方程. 2.根據(jù)K2的值可以判斷兩個(gè)分類(lèi)變量有關(guān)的可信程度. [易錯(cuò)與防范] 1.回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的方法,只有在散點(diǎn)圖大致呈線性時(shí),求出的線性回歸方程才有實(shí)際意義,否則,求出的線性回歸方程毫無(wú)意義.根據(jù)回歸方程進(jìn)行預(yù)報(bào),僅是一個(gè)預(yù)報(bào)值,而不是真實(shí)發(fā)生的值. 2.獨(dú)立性檢驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)量K2的觀測(cè)值k的計(jì)算公式很復(fù)雜,在解題中易混淆一些數(shù)據(jù)的意義,代入公式時(shí)出錯(cuò),而導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算結(jié)果出錯(cuò).

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