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1、看到“山”你會想到什么呢？ 王家新，王家新，19571957年出生于湖北均縣（現在丹江年出生于湖北均縣（現在丹江口市）?？谑校?。19781978年入武漢大學中文系讀書，年入武漢大學中文系讀書，19821982年畢業(yè)，分配到湖北師專任教。年畢業(yè)，分配到湖北師專任教。19851985年年借調到北京借調到北京詩刊詩刊社從事編輯工作，社從事編輯工作，19901990年離開。年離開。19921992年去英國。年去英國。19941994年歸國，在北年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作，出版的詩京教育學院中文系從事教學工作，出版的詩集有集有紀念紀念（19851985年）、年）、游動懸崖游動懸崖（1997
2、1997年）等。年）等。 朦朦 朧朧 癡癡 隱隱 秘秘 凝凝 誘誘 惑惑 騰騰 瞬瞬 澀澀 郁郁 寂寂 澈澈 耽耽 遙遙秘寧誰能配樂朗讀？誰能有感情地朗讀？在山的那邊是什么? “山”和“?！钡暮x是什么? 概括詩歌兩部分的內容。 詩歌表達了怎樣的思想感情? 山 爬山 （奮斗） 海 （困難） （理想）從時間上說，第一詩節(jié)寫我童年的時從時間上說，第一詩節(jié)寫我童年的時候；第二詩節(jié)寫我長大以后。候；第二詩節(jié)寫我長大以后。從內容上說，第一詩節(jié)寫我想望和困從內容上說，第一詩節(jié)寫我想望和困惑；第二詩節(jié)寫我長大以后的拼搏和惑；第二詩節(jié)寫我長大以后的拼搏和奮斗。奮斗。從象征意義上說，第一詩節(jié)寫的從象征意義上說，
3、第一詩節(jié)寫的“山山”和和“海?！本褪乾F實中就是現實中“山山”和和“海海”，第二詩節(jié)中的第二詩節(jié)中的”山山“象征了困難，象征了困難，”海?！跋笳髁诵拍钕笳髁诵拍睢Ｒ慌吕щy，要不怕困難， 才能實現人生理想才能實現人生理想請找出你最喜歡的句子，體會它有什么深刻的含義？遇到你不理解的詞語或句子也勾畫下來，一起討論！詩人成長中的艱難探索一定早已打動了成長中的你。在你的生活學習中，一定也有無數座山，等著你去征服或已被你征服。結合自己的生活經歷說說這首詩給你的啟示！下面就把自己的生活經歷和人生體驗與同學們分享。誰先說？讓我們再一次飽含激情齊誦！讓我們再一次飽含激情齊誦！ 讓好詩伴你健康地成長！讓好詩伴你健康地成長！
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