自傳敘述評(píng)論與身份建構(gòu)取向——《富蘭克林自傳》中的父型形象管窺

上傳人:小** 文檔編號(hào):65999299 上傳時(shí)間:2022-03-26 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?7.50KB
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1、第26卷第6期 Vol. 26 No.6 荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào) Journal of Jingchu University of Technology 2011年6月 Jun.2011 自傳敘述評(píng)論與身份建構(gòu)取向 ——《富蘭克林自傳》中的父型形象管窺 (中國藥科大學(xué)外語系,江蘇南京211198) [摘要]敘述評(píng)論或評(píng)價(jià)是作者入役的文本標(biāo)識(shí)之一,往往反映了作者或敘述者特定的盤識(shí)形態(tài)。 在自傳丈類中,敘述評(píng)論則更多地服務(wù)于自傳才的理想身份建構(gòu)。文章運(yùn)用自傳敘述評(píng)論理論聚焦《富蘭克 林自傳》中的敘述評(píng)論模式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其所蘊(yùn)含的身份建構(gòu)取向,以期揭示富蘭克林的父型形象是如何從 “家

2、族之父”升華為“隱喻■國父”的。 [關(guān)鍵詞]自傳;敘述評(píng)論;才份;《富蘭克林自傳》 [口圖分類號(hào)]1207.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1008-4657(2011)06 - 002】?05 21 第26卷第6期 Vol. 26 No.6 荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào) Journal of Jingchu University of Technology 2011年6月 Jun.2011 21 第26卷第6期 Vol. 26 No.6 荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào) Journal of Jingchu University of Technology 2011年

3、6月 Jun.2011 —、前言 自傳是一種以身份建構(gòu)為終極目標(biāo)和敘事核 心的文類。美國著名學(xué)者史密斯(Sidonie Smith) 和沃森(Julia Watson)曾指出,自傳中的故事就是 “身份的敘事建構(gòu)”,而且“沒有任何’自我’是先 于有關(guān)身份,即關(guān)于'我'是誰的故事而存在 的”。⑴(吋)國內(nèi)亦有學(xué)者指出,“自傳者寫作的 目的之一就是為了證明身份”,“身份是自傳者寫 作的起點(diǎn),也是其文本的歸屬”。⑵(叩2 49〉強(qiáng)烈 的身份意識(shí)無疑決定了自傳者會(huì)采取不同的敘事 策略以實(shí)現(xiàn)其身份建構(gòu)的“浩大工程”。遺憾的 是,當(dāng)我們熱衷于分析紛繁復(fù)雜的自傳敘事策略 以期揭開自傳者神秘的身份面紗

4、時(shí),卻忽略了自 傳敘述評(píng)論這一基本的敘事現(xiàn)象及其所潛藏的身 份建構(gòu)取向。為此,本文將首先對(duì)小說和自傳敘 述評(píng)論理論作簡要的回顧和梳理,并在此基礎(chǔ)上 以《富蘭克林自傳》以例,探討其對(duì)敘述評(píng)論的運(yùn) 用以及富蘭克林籍此對(duì)其父型形象進(jìn)行建構(gòu)和塑 造的"路線圖”。 二、敘述評(píng)論:理論概覽 敘述評(píng)論通常被視為一種“敘述者的評(píng)價(jià)性 附注”或“作者的入侵”。⑶在敘述評(píng)論中,敘 述者或就某一事件的意義進(jìn)行解釋,或作岀價(jià)值 判斷,他觸及的是超越人物世界之外的世界,或者 對(duì)自己的敘述作出評(píng)價(jià)。敘述評(píng)論或評(píng)價(jià)在文學(xué) 和語言學(xué)研究中都備受學(xué)界的追捧,也相應(yīng)地出 現(xiàn)了兩種研究方法:一種是由布斯(W.C. Booth)

5、 提岀并由査特曼(Seymour Chatman)加以拓展的 修辭學(xué)或敘事學(xué)法;另一種則是以拉博犬(William Labov )和弗萊西曼(Suzanne Fleischman )為 代表的語言學(xué)法。 有關(guān)敘述評(píng)論研究的理論框架最初由布斯在 其《小說修辭學(xué)》一書中提岀。布斯認(rèn)為,評(píng)論總 是與價(jià)值觀、規(guī)范和信念緊密相聯(lián),并總結(jié)了敘述 評(píng)論的七大功能:(1)提供事實(shí)、場景或概略;(2) 塑造信念;(3)使個(gè)別情況適合既定規(guī)范;(4)突 出事件的意義;(5)概括整個(gè)作品的意義;(6)控 制情緒;(7)評(píng)論作品本身。⑷e-2?布斯在敘述 評(píng)論上的研究可謂極富開創(chuàng)性和系統(tǒng)性,以至于 査特曼曾動(dòng)情地說

6、,任何有關(guān)敘述評(píng)論的研究 “只不過是他[布斯]那部著作[《小說修辭學(xué)》] 的注腳小然而,査特曼繼而指出,布斯總結(jié) 的敘述評(píng)論的七大功能僅適用于一種評(píng)論模式, 21 第26卷第6期 Vol. 26 No.6 荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào) Journal of Jingchu University of Technology 2011年6月 Jun.2011 21 第26卷第6期 Vol. 26 No.6 荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào) Journal of Jingchu University of Technology 2011年6月 Jun.2011 [收稿日期]2011 -03-23 [基金項(xiàng)目】中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目“自傳敘事詩學(xué)及身份建構(gòu)研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào): JKQ2OO9O38)。 [作者簡介]劉 江(1977 -),男,湖南常寧人,中國藥科大學(xué)外語系講師,文學(xué)碩士。 21

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