六年級上冊美術教學全套PPT課件

六年級上冊美術教學全套PPT課件,六年級,上冊,美術,教學,全套,PPT,課件 四足青銅圓鼎四足青銅圓鼎 麻麻風風病病醫(yī)醫(yī)院院現現弘弘道道公公園園龍龍泉泉塔塔1. 將基本形體的某一部分（切除）或（挖空），出現了新造型，這樣可以培養(yǎng)我們的（空間想象力）和（造型能力）。 2. （點）是造型藝術中最基本的元素，點的形式多樣，色彩各異。 3. （修拉）是19世紀末至20世紀初的法國（點彩派）畫家。 4. （規(guī)律有序）的點排列，能構成（整齊劃一）（形象清晰）的圖形。 （不規(guī)則）的點無序排列，（隨意）性強，能產生（輕松）（變化）視覺效果。 （規(guī)則）和(不規(guī)則)的方式結合作點的排列，是畫面（豐富活潑）。 5. 在自然界中，我們所看見的景物都是（近大遠小）（近寬遠窄）。 6. 站在不同的位置觀察，眼前的公路會產生不同的（透視現象）。 7. 在造型藝術中，（線）是藝術家主要的表現手段。 8. （線）是（點）的運動軌跡。 9. 寫生是取景構圖，注意（主體突出）線條組織（疏密有序）。 10. （皮影戲）是中國戲劇形式之一。 11. 設計會動的剪影時，（各部分連接點）是人物的主要關節(jié)點。 12. 中國畫中，以山川自然景色為主體的繪畫，稱為（山水畫）。 13. （皴法）是為了表現山石、樹木的肌理、質感與典型特征的一種特殊方法。包括（披麻皴）（斧劈皴）（卷云皴）（雨點皴）等。 14. 畫水宜采用（拖筆），弧線宜偏扁。 15. 作畫時要注意用筆的（疏密）及墨的（濃淡）來表現景物的遠近。 16. 文物是（歷史）遺留下來的在（文化）發(fā)展史上有價值的東西。龍門石窟大佛就是中國（石刻）藝術寶庫之一。“飛天”圖案是敦煌（壁畫）的象征。 17. 用Windows畫圖板，能制作出富有版畫效果的圖畫。（反色處理）像一塊可以刻制的木板，而（橡皮工具）又像一把刻刀，任你在“木板”上縝密的“運”刀。 18. 繪畫從材料工具來分：（中國畫）（油畫）（版畫）等 從表現內容來分：（人物畫）（風景畫）（風俗畫）（歷史畫）(年畫)等。 19.（中國畫）和（油畫）是繪畫中的重要畫中。 20.中國畫有（工筆）與（寫意）兩大種畫法。 21.中國油畫的代表人物：徐悲鴻、林風眠、劉海粟、顏文樑等。 22.中國畫家常將（詩）（書) (畫) (印)融為一體。 23.中國畫的裝裱形式（冊頁）、（立軸）、（長卷）等。 24.中國畫的表現內容主要有：（人物）、（山水）、(花鳥)。 油畫的表現題材主要有：(人物)、（風景）、(靜物)。 25.(油畫)是一種用(油質顏料)繪畫在布、厚紙或木板等材料上的繪畫。 26.油畫有（色彩豐富）（表現力強）（便于修改）（長期保存）等優(yōu)點。 27.油畫的主要工具和材料：油畫顏料、畫筆、畫刀、畫布、畫框等。 28.(古典)時期的油畫，以（寫實性）的表現方法為主。 快樂的小毛驢快樂的小毛驢基本形你們能說出下面的圖形中都有哪些形體嗎？你們能說出下面的圖形中都有哪些形體嗎？它們是由哪些基本形體組成的？它們是由哪些基本形體組成的？你發(fā)現了哪些形體？你發(fā)現了哪些形體？自然界物體都具有特定自然界物體都具有特定的形狀，從造型角度來的形狀，從造型角度來看，構成物體最基本的看，構成物體最基本的形狀有：形狀有：六面體六面體圓錐體圓錐體圓球體圓球體圓圓柱柱體體什么是什么是“切切”，什么又是什么又是“挖挖”呢？呢？是從一個物體上截取一是從一個物體上截取一部分。部分。切：切：切切是從一個物體中間掏出是從一個物體中間掏出一個部分。一個部分。挖：挖：挖挖這是什么建筑？這是什么建筑？作業(yè)要求作業(yè)要求：發(fā)揮你們的想象力，在發(fā)揮你們的想象力，在六面體中可以用切挖和添加六面體中可以用切挖和添加的方法結合起來，創(chuàng)作成的方法結合起來，創(chuàng)作成新新型的、有創(chuàng)意的、有特色型的、有創(chuàng)意的、有特色的的形體。形體。生活常見的景象生活常見的景象我們看到的道路有一個什么共同現象？我們看到的道路有一個什么共同現象？我們看到的道路有一個什么共同現象？我們看到的道路有一個什么共同現象？兩條平行的路邊越來越近。兩條平行的路邊越來越近。兩條平行的路邊越來越近。兩條平行的路邊越來越近。原本一樣高的民族柱看起來原本一樣高的民族柱看起來原本一樣高的民族柱看起來原本一樣高的民族柱看起來 近處的高一些，近處的高一些，近處的高一些，近處的高一些，越遠的越矮小。越遠的越矮小。越遠的越矮小。越遠的越矮小。近大遠小近大遠小近大遠小近大遠小同樣的物體看起來同樣的物體看起來同樣的物體看起來同樣的物體看起來近處的顯得大，近處的顯得大，近處的顯得大，近處的顯得大，遠處的顯得小，遠處的顯得小，遠處的顯得小，遠處的顯得小，這樣的現象叫：這樣的現象叫：這樣的現象叫：這樣的現象叫：透視現象的特點：透視現象的特點：透視現象的特點：透視現象的特點：透視現象透視現象透視現象透視現象近大遠小近大遠小近大遠小近大遠小透視現象：透視現象：透視現象：透視現象：近大遠小近大遠小近大遠小近大遠小透視現象：透視現象：透視現象：透視現象：近大遠小近大遠小近大遠小近大遠小透視現象：透視現象：透視現象：透視現象：如當你沿著公路線去看兩條邊，如當你沿著公路線去看兩條邊，如當你沿著公路線去看兩條邊，如當你沿著公路線去看兩條邊，去看兩邊排列整齊的樹木時，去看兩邊排列整齊的樹木時，去看兩邊排列整齊的樹木時，去看兩邊排列整齊的樹木時，兩條平行的路邊和兩排樹木連線交與很遠很遠的某一點，兩條平行的路邊和兩排樹木連線交與很遠很遠的某一點，兩條平行的路邊和兩排樹木連線交與很遠很遠的某一點，兩條平行的路邊和兩排樹木連線交與很遠很遠的某一點，這點在透視圖中叫做這點在透視圖中叫做這點在透視圖中叫做這點在透視圖中叫做消失點消失點消失點消失點 透視現象的：透視現象的：透視現象的：透視現象的：消失點消失點消失點消失點 透視現象的：透視現象的：透視現象的：透視現象的：消失點消失點消失點消失點 如何運用如何運用如何運用如何運用透視的特點透視的特點透視的特點透視的特點 作畫呢？作畫呢？作畫呢？作畫呢？近大遠小近大遠小近大遠小近大遠小 近清晰遠模糊近清晰遠模糊近清晰遠模糊近清晰遠模糊 用遮擋關系表現用遮擋關系表現用遮擋關系表現用遮擋關系表現 空間前后空間前后空間前后空間前后用透視現象豐富畫面用透視現象豐富畫面用透視現象豐富畫面用透視現象豐富畫面作業(yè)要求：作業(yè)要求：作業(yè)要求：作業(yè)要求：用大小的樹，道路，路燈，用大小的樹，道路，路燈，用大小的樹，道路，路燈，用大小的樹，道路，路燈，房子，人物等元素。房子，人物等元素。房子，人物等元素。房子，人物等元素。完成一幅有路的風景畫。完成一幅有路的風景畫。完成一幅有路的風景畫。完成一幅有路的風景畫。這些樂器外形有什么特點？顏色呢？材質有什么不同？在我們的生活中，可以用在我們的生活中，可以用哪些材料做樂器呢？哪些材料做樂器呢？根據你們小組的材料，你根據你們小組的材料，你想設計一個什么樣的樂器想設計一個什么樣的樂器？學生作品學生作品設計一張樂器制作草圖設計一張樂器制作草圖充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力