《六年級信息技術(shù)上冊 第一課 認(rèn)識多媒體課件 閩教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級信息技術(shù)上冊 第一課 認(rèn)識多媒體課件 閩教版（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解媒體的概念和分類，理解多媒體的內(nèi)涵和特征。2.能從日常的生活和學(xué)習(xí)中感受各種媒體及其作用。3.培養(yǎng)同學(xué)們對媒體、多媒體的喜愛，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。 在古代，人們用哪些媒在古代，人們用哪些媒體傳遞信息？體傳遞信息？ 在古代，人們用哪些媒體來傳遞信息的？在古代，人們用哪些媒體來傳遞信息的？ 烽火臺烽火臺 馬拉松（英雄菲迪皮茨馬拉松（英雄菲迪皮茨 的故事） 信使、信鴿、信猴信使、信鴿、信猴 你還知道古代的人用哪些媒體來傳遞信息？你還知道古代的人用哪些媒體來傳遞信息？ 在現(xiàn)代，我們有了那些媒體，這些媒體的載體是在現(xiàn)代，我們有了那些媒體，這些媒體的載體是什么？什么？什么是媒體？
2、文字文字圖片圖片聲音聲音圖像圖像動畫動畫媒體必須裝在媒體必須裝在“載體載體”上！上！模擬：感受離開文字、語言的世界。模擬：感受離開文字、語言的世界。隨機(jī)抽取一個同學(xué)，隨機(jī)抽取一個同學(xué)，用除文字、言語的方式表達(dá)指定的內(nèi)容，用除文字、言語的方式表達(dá)指定的內(nèi)容，全班猜全班猜若班級中有同學(xué)猜對，則順利過關(guān)若班級中有同學(xué)猜對，則順利過關(guān)若若1分鐘內(nèi)，班上同學(xué)無人答對，則臺上分鐘內(nèi)，班上同學(xué)無人答對，則臺上的同學(xué)需另外表演一個節(jié)目，為全班助興的同學(xué)需另外表演一個節(jié)目，為全班助興 怎樣才算得上是一臺多媒體計算機(jī)？怎樣才算得上是一臺多媒體計算機(jī)？多媒體計算機(jī)必須配有多媒體計算機(jī)必須配有音箱、光驅(qū)、聲卡音箱、光
3、驅(qū)、聲卡等設(shè)備以及必要的多媒體播放軟件。等設(shè)備以及必要的多媒體播放軟件。我家的電腦，算不算一臺多我家的電腦，算不算一臺多媒體計算機(jī)？如果不是，還媒體計算機(jī)？如果不是，還差什么？差什么？想一想： 電腦里的所有信息，都是通過電腦里的所有信息，都是通過“數(shù)字?jǐn)?shù)字”來實(shí)現(xiàn)的來實(shí)現(xiàn)的 電腦只認(rèn)識兩個數(shù)字。電腦只認(rèn)識兩個數(shù)字?！?”和和“1” 所以的信息都必須轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制數(shù)才能被電腦識所以的信息都必須轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制數(shù)才能被電腦識別。別。練習(xí)練習(xí)用畫圖軟件打開一張顯示網(wǎng)用畫圖軟件打開一張顯示網(wǎng)格的圖片，將網(wǎng)格中數(shù)字為格的圖片，將網(wǎng)格中數(shù)字為1的格子涂黑，看看最后出現(xiàn)的格子涂黑，看看最后出現(xiàn)什么圖形。什么圖形。
六年級信息技術(shù)上冊 第一課 認(rèn)識多媒體課件 閩教版
