整理2019年助理社會工作師《社會工作實務》試題及答案(四)
《整理2019年助理社會工作師《社會工作實務》試題及答案(四)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《整理2019年助理社會工作師《社會工作實務》試題及答案(四)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年助理社會工作師《社會工作實務》試題及答案(四) (1) 社會工作者為社區(qū)內的低齡老年人設計了一個服務項目,運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務,在活動的設計上,應選擇( )。 A: 帶有創(chuàng)意的表達性活動 B: 有較復雜工藝的活動 C: 有益于老人健康的簡單活動 D: 帶有競爭性的活動 答案:C (2) 小紅自父母離異后隨奶奶生活.因學習上缺乏家人的指導,成績開始下滑,加上生活條件比較困難,小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中,屬于間接介入的是( )。 A: 輔導小紅的課業(yè) B: 讓老師給小紅介紹學習伙伴 C: 舒緩小紅的內心壓力 D: 協(xié)助小紅家庭申請低保 答案:D 解析: 間接介入也稱為改變環(huán)境的工作,是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關注對象,由社會工作者代表服務對 象采取行動,通過介入服務對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。 (3) 在我國。長期以來婦女社會工作的宏觀指導理論主要是( )。 A: 馬克思主義婦女觀 B: 福利主義女權主義 C: 機會主義婦女觀 D: 自由主義婦女觀 答案:A 解析: 馬克思主義婦女觀是指導中國婦女運動的重要思想來源。 (4) 職業(yè)康復是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié),職業(yè)康復的流程是( )。 A: 接案——評估——介入——就業(yè)指導 B: 咨詢——評估——培訓——就業(yè)指導 C: 咨詢——評定——介入——就業(yè)指導 D: 接案——咨詢——培訓——就業(yè)指導 答案:B 解析: 職業(yè)康復是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié),是為殘疾人獲得并保持適當?shù)穆殬I(yè),使其重新參與社會生活而進行幫助的方式,職業(yè)康復的流程是:咨詢——評估——培訓——就業(yè)指導。也就是說首先綜合考察,然后進行職業(yè)評估,接著是就業(yè)前或者上崗前培訓,最后是提供勞動力市場,就業(yè)方面的信息。 (5) 在優(yōu)撫安置社會工作中,以孤老優(yōu)撫對象及其相關人員和系 統(tǒng)為工作對象的是( )。 A: 軍供社會工作 B: 光榮院社會工作 C: 軍休社會工作 D: 烈士褒揚社會工作 答案:B 解析: 光榮院社會工作是社會工作者運用社會工作的專業(yè)知識,以孤老優(yōu)撫對象及其相關人員和系統(tǒng)為工作對象,幫助孤老優(yōu)撫對象,改善社會功能,提高生活質量,使孤老優(yōu)撫對象有更好的社會適應和福祉的活動。 (6) 老王今年47歲,膝下一兒一女,兒子已經成婚,目前老王同老伴及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于( )類型。 A: 核心家庭 B: 聯(lián)合家庭 C: 主干家庭 D: 領養(yǎng)家庭 答案:A 解析: 核心家庭是指一對夫妻以及未婚子女組成的家庭;聯(lián)合家庭則包括父母親和多對已婚子女組成的家庭:主干家庭是由父母親和一 117100e07275a417866fb84ae45c3b3566ecdd44- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 社會工作實務 整理 2019 助理 社會工作 實務 試題 答案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-662205.html