《江蘇省南京市八年級(jí)歷史上冊(cè)《第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市八年級(jí)歷史上冊(cè)《第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）》課件 新人教版（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歷史上的今天 1831年12月27日，英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文開始環(huán)球航行 。28年后，達(dá)爾文的巨著物種起源發(fā)表。高淳縣漆橋中學(xué)高淳縣漆橋中學(xué) 1、想一想：科舉制度誕生于何時(shí)？最初主要考什么內(nèi)容？ 科舉制正式創(chuàng)立于隋煬帝時(shí)。主要考核參選者對(duì)時(shí)事的看法。天下英雄入吾彀中矣！2、圖中反映了什么問題？科舉制度為國(guó)家選拔了大量人才。3、明清時(shí)期，科舉考試主要考什么？四書五經(jīng)，以八股文為答題形式?？荚噧?nèi)容的靈活性、實(shí)用性考試內(nèi)容日益僵化科舉前期科舉后期 “八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊?！鳖櫻孜?這是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的一張漫畫，漫畫想說明什么問題？“師夷長(zhǎng)技以制夷”傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)不能抵擋洋人的炮火，說明學(xué)習(xí)
2、四書五經(jīng)（科舉制）不能救國(guó)御侮。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來，中國(guó)興辦了許多企業(yè)，民族工業(yè) 也于此時(shí)產(chǎn)生，這時(shí)中國(guó)急需什么樣的人才？科舉制能不能為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)這類人才？科技、軍事、外交人才。不能?？婆e制培養(yǎng)封建官僚洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要具有創(chuàng)新能力的科技、外交人才不適應(yīng)不適應(yīng)為了培養(yǎng)近代軍事、科技、外交人才，洋務(wù)派采取了什么措施？創(chuàng)辦新式學(xué)堂(如京師同文館），派遣留學(xué)生出洋留學(xué)。這是最早在中國(guó)實(shí)行近代教育改革。 戊戌變法時(shí)期，需要一批懂得西方政治文化的人才?？婆e制能否提供呢？戊戌變法時(shí)期，需要一批懂得西方政治文化的人才?？婆e制能否提供呢？戊戌變法需要一批懂得西方政治文化的人才科舉制培養(yǎng)封建官僚 光緒帝在康梁的協(xié)助下創(chuàng)
3、辦了光緒帝在康梁的協(xié)助下創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂京師大學(xué)堂中國(guó)近代中國(guó)近代第一所第一所國(guó)家建立國(guó)家建立的最高學(xué)府，我國(guó)近代教育改革邁出重要一步的最高學(xué)府，我國(guó)近代教育改革邁出重要一步。不適應(yīng)不適應(yīng) 清末張之洞奏請(qǐng)廢除科舉清末張之洞奏請(qǐng)廢除科舉，19041904年，年，清政府清政府在張之洞在張之洞等人主持下等人主持下頒布頒布奏定學(xué)堂章程奏定學(xué)堂章程； 19051905年科舉制度宣告廢除年科舉制度宣告廢除奏定學(xué)堂章程規(guī)定教育年限：1、小學(xué)為九年（規(guī)劃為強(qiáng)迫教育階段），學(xué)生到達(dá)7歲年齡后，理應(yīng)一律進(jìn)入。 2、高等小學(xué)堂四年。3、中學(xué)堂五年。 下面是下面是奏定學(xué)堂章程奏定學(xué)堂章程里的中學(xué)堂一二年級(jí)的課程與課時(shí)
4、，里的中學(xué)堂一二年級(jí)的課程與課時(shí)，請(qǐng)對(duì)照今天的課程，看看有什么異同？請(qǐng)對(duì)照今天的課程，看看有什么異同？ 政治思想課，它叫政治思想課，它叫“修身修身”；語文，它叫；語文，它叫“中國(guó)文學(xué)中國(guó)文學(xué)”；英語，它叫；英語，它叫”外國(guó)外國(guó)語語”；數(shù)學(xué)，它叫；數(shù)學(xué)，它叫“算學(xué)算學(xué)”；物化生，它叫；物化生，它叫“博物博物”；美術(shù)，它叫；美術(shù)，它叫“圖畫圖畫”；體；體育，它叫育，它叫“體操體操”。 奏定學(xué)堂章程奏定學(xué)堂章程有有“讀經(jīng)讀經(jīng)”“”“講經(jīng)講經(jīng)”課，這個(gè)很特別。課，這個(gè)很特別。 兩者比較，最大的差別在于兩者比較，最大的差別在于奏定學(xué)堂章程奏定學(xué)堂章程規(guī)定有規(guī)定有“讀經(jīng)讀經(jīng)”“”“講經(jīng)講經(jīng)”，而，而我們的
5、課表沒有。這里表明我們的課表沒有。這里表明奏定學(xué)堂章程奏定學(xué)堂章程注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。隋唐時(shí)期誕生和發(fā)展，充滿活力宋元時(shí)期不斷完善明清時(shí)期完備但僵化近代以來，不適應(yīng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的需要，1905年宣告廢除 科舉制度雖然廢除了，但是它有沒有什么地方是值得學(xué)習(xí)和借鑒的呢？ 最重要的是科舉制度通過考試選拔人才的精神。這是一種相對(duì)公平與平等的精神，是現(xiàn)代政治中最需要的精神。魯迅（18811936年）原名周樹人，浙江紹興人，中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人之一?？袢巳沼浌?jié)選 “我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個(gè)
6、字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人！” 這里“歷史”指什么？“吃人”又是什么意思？“歷史”指封建統(tǒng)治，“吃人”指封建君主專制是一種壓迫人的制度，狂人日記揭露了封建統(tǒng)治的真實(shí)面目。徐悲鴻徐悲鴻（1895195318951953年），江年），江蘇宜興人。畫家，美術(shù)蘇宜興人。畫家，美術(shù)教育家?？箲?zhàn)時(shí)期屢以教育家。抗戰(zhàn)時(shí)期屢以己作在國(guó)外義展義賣，己作在國(guó)外義展義賣，大力捐助國(guó)內(nèi)抗日民主大力捐助國(guó)內(nèi)抗日民主運(yùn)動(dòng)。徐悲鴻畫作，融運(yùn)動(dòng)。徐悲鴻畫作，融匯中西，自成面貌，尤匯中西，自成面貌，尤以畫馬馳名中外。以畫馬馳名中外。欣賞001愚公移山愚公移山九方皋九方皋徐悲鴻說：
7、“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。從徐悲鴻的話里看到了他什么精神？我們從中學(xué)到什么？做人要有自己的原則和理想，要有骨氣和志氣。 聶耳（19121935年）中國(guó)作曲家。云南人。出身清寒，自幼愛好音樂，能奏多種民族樂器。 創(chuàng)作歌曲有義勇軍進(jìn)行曲等30余首，集中表現(xiàn)中國(guó)人民抗日救國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志和工農(nóng)群眾的苦難與反抗，是我國(guó)無產(chǎn)階級(jí)音樂的先驅(qū)。 義勇軍進(jìn)行曲后來成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。 冼xin星海（19051945年）中國(guó)作曲家。廣東人。因家貧先后半工半讀畢業(yè)于上海國(guó)立音樂學(xué)院和法國(guó)巴黎音樂學(xué)院。1935年毅然回國(guó)參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)。作品有黃河大合唱合唱等四部，歌曲到敵人后方去等約500首，交響曲民族解放
8、等兩部及管弦樂中國(guó)狂想曲等。 他的黃河大合唱，氣勢(shì)磅礴，慷慨激昂，表明了中華民族面對(duì)外來侵略時(shí)眾志成城、同仇敵愾的勇氣與精神。風(fēng)在吼，馬在叫黃河在咆哮，黃河在咆哮河西山岡萬丈高，河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中，抗日英雄真不少青紗帳里，游擊健兒逞英豪端起那土槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國(guó)郭沫若（18921978年），四川人。早年倡導(dǎo)文學(xué)革命，并參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，后加入中國(guó)共產(chǎn)黨?？箲?zhàn)后積極從事抗日救亡運(yùn)動(dòng)。 歷史劇本屈原借戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的故事，痛斥抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓民主人士，對(duì)外喪權(quán)辱國(guó)的惡行。民國(guó)時(shí)期進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家成就簡(jiǎn)表狂人日記孔乙已屈原小二黑結(jié)婚李有才板話太陽
9、照在桑干河上黃河大合唱義勇軍進(jìn)行曲愚公移山一、中國(guó)的新式學(xué)堂創(chuàng)辦開始于一、中國(guó)的新式學(xué)堂創(chuàng)辦開始于A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí) B.維新變法時(shí) C.辛亥革命后 D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后二、下列哪一項(xiàng)有知識(shí)性錯(cuò)誤二、下列哪一項(xiàng)有知識(shí)性錯(cuò)誤A.張某閱讀申報(bào)時(shí)獲知日本侵占臺(tái)灣的消息，悲憤萬分B.劉某乘坐火車，沿著中國(guó)自己設(shè)計(jì)和建造的第一條鐵路干線到北京參加科舉考試C.戊戌變法時(shí)期，李某在商務(wù)印書館擔(dān)任編輯D.辛丑條約簽訂后，王某被迫從世代居住的東交民巷搬出三、氣勢(shì)恢宏的旋律：三、氣勢(shì)恢宏的旋律：“風(fēng)在吼，馬在嘯風(fēng)在吼，馬在嘯 ”出自哪一首名曲出自哪一首名曲A.義勇軍進(jìn)行曲 B.新四軍軍歌 C.黃河大合唱 D.大刀進(jìn)行曲四、四、義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲自誕生之日起，就不斷激勵(lì)中華兒女，在民族危難期間，自誕生之日起，就不斷激勵(lì)中華兒女，在民族危難期間，要萬眾一心。該曲創(chuàng)作于要萬眾一心。該曲創(chuàng)作于A.辛亥革命時(shí)期 B.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 C.抗日救亡時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
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