甘肅省臨澤縣第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 10 芙蕖課件 （新版）北師大版

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1、 芙芙 蕖蕖李漁：清代戲曲理論家、創(chuàng)作家。李漁：清代戲曲理論家、創(chuàng)作家。原名仙侶，字謫凡，號(hào)天徒，后原名仙侶，字謫凡，號(hào)天徒，后改名為漁，又號(hào)笠翁。人稱改名為漁，又號(hào)笠翁。人稱“東方東方莎士比亞莎士比亞”。代表作有。代表作有閑情偶寄閑情偶寄笠翁十種曲笠翁十種曲之之1。以芙蕖之可人以芙蕖之可人2 。請(qǐng)備述之。請(qǐng)備述之。然然1。然有根無(wú)樹然有根無(wú)樹2。芙蕖則不然。芙蕖則不然。為為1、在花為分內(nèi)之事在花為分內(nèi)之事2。為安身立命之。為安身立命之地也。地也。以以1、以芙蕖之可人。以芙蕖之可人。2、望天乞水以救之。、望天乞水以救之。備備1、請(qǐng)備述之。、請(qǐng)備述之。2、又備經(jīng)年裹物之用。、又備經(jīng)年裹物之用。實(shí)

2、實(shí)1、蓬中結(jié)實(shí)。、蓬中結(jié)實(shí)。2、有五谷之實(shí)而不有其名、有五谷之實(shí)而不有其名秋秋1、前此后此皆屬過(guò)而不問之秋也。、前此后此皆屬過(guò)而不問之秋也。2、自夏徂秋。、自夏徂秋。朗讀課文第二至第五自然段，思考以下問題：朗讀課文第二至第五自然段，思考以下問題：1 1、第二段寫芙蕖的什么，順序是什么？、第二段寫芙蕖的什么，順序是什么？2 2、第三、四、五段分別又寫芙蕖的什么？、第三、四、五段分別又寫芙蕖的什么？3 3、第二、三、四、五段在寫芙蕖上又有什么順序？、第二、三、四、五段在寫芙蕖上又有什么順序？花 之 未 開莖葉既生莖葉既生 菡 萏 成 花嬌姿欲滴嬌姿欲滴花 之 既 謝花 之 既 謝小結(jié)芙蕖不同時(shí)期的

3、形象：小結(jié)芙蕖不同時(shí)期的形象：花開之前花開之前荷錢：點(diǎn)綴綠波荷錢：點(diǎn)綴綠波莖葉：日上日妍莖葉：日上日妍花開之時(shí)花開之時(shí)花開之后花開之后 蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立荷花：嬌姿欲滴荷花：嬌姿欲滴可可 目目點(diǎn)撥點(diǎn)撥：本小節(jié)的描寫是按照時(shí)間的先后次序?qū)懙?。本小?jié)的描寫是按照時(shí)間的先后次序?qū)懙摹Ｒ来问腔ㄩ_之前、花開之時(shí)、花開之后。依次是花開之前、花開之時(shí)、花開之后。荷葉：清香荷葉：清香荷花：異馥荷花：異馥避暑；暑退避暑；暑退納涼：涼生納涼：涼生霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣。乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用目目口口鼻鼻用用 可目（詳）可目（詳） 可鼻（略）可鼻（略） 可口（可口（略）略） 可用可用

4、（略）（略）適耳目之觀適耳目之觀備家常之用備家常之用芙蕖可人芙蕖可人點(diǎn)撥：1、結(jié)構(gòu)先總后分；內(nèi)容詳略得當(dāng)。2、寫作順序：先看后聞，再嘗后用。 比較比較芙蕖芙蕖在立意和表現(xiàn)手法在立意和表現(xiàn)手法上與上與愛蓮說(shuō)愛蓮說(shuō)又有何不同呢？又有何不同呢？芙蕖芙蕖課外拓展課外拓展與蓮相關(guān)的詩(shī)文知多少？與蓮相關(guān)的詩(shī)文知多少？出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。濯清漣而不妖。 周敦頤周敦頤愛蓮說(shuō)愛蓮說(shuō)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭頭 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里 小池小池接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方惟有綠荷紅菡萏，舒卷開合住天真。惟有綠荷紅菡萏，舒卷開合住天真。此花此葉長(zhǎng)相映，翠減紅衰愁煞人。此花此葉長(zhǎng)相映，翠減紅衰愁煞人?！?李商隱李商隱贈(zèng)荷花贈(zèng)荷花江南可采蓮，江南可采蓮，蓮葉何田田。蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。魚戲蓮葉北。 漢樂府漢樂府江南江南荷葉羅裙一色裁，荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來(lái)。聞歌始覺有人來(lái)。 王昌齡王昌齡 【采蓮曲采蓮曲】1、仿照、仿照芙蕖芙蕖的結(jié)構(gòu)就蓮的結(jié)構(gòu)就蓮之可口之可口寫一篇說(shuō)明文寫一篇說(shuō)明文。2、背誦全文。、背誦全文。 再再 見見