小學(xué)安全教育《珍愛(ài)生命安全第一》主題班會(huì)匯編

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1、小學(xué)安全教育《珍愛(ài)生命，安全第一》主題班會(huì)精品匯編 班會(huì)目的： 通過(guò)開(kāi)展以“ 珍愛(ài)生命，安全第一 ”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全 意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生 基本自我保護(hù)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、確定主持人，準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 3、制作相關(guān)的課件。 活動(dòng)過(guò)程 一、主持人導(dǎo)入 甲：有一根弦它常響在我們身邊， 乙：有一根弦它連著我們的生命線， 合：它的名字就叫“安全 ”！ 甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。 乙：可是，我們

2、卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。 （指名說(shuō)一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。） 甲：人們都說(shuō)：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃?！? 乙：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么 危險(xiǎn)。殊不知，家中也會(huì)有一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)。 甲：聽(tīng)著剛才同學(xué)們?cè)V說(shuō)的一個(gè)個(gè)血的事實(shí)，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親 人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，讓 我們也是感受多多，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想呢？ （學(xué)生自由說(shuō)感想。） 二、說(shuō)說(shuō)家庭生活中不安全的隱患 甲：人的生命只有一次，

3、生命是多么珍貴！ 乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。 甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。 乙：也許大家覺(jué)得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，也許大家覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不會(huì)碰上這倒霉的事 端，但我要鄭重地對(duì)你說(shuō)：我們身邊確實(shí)存在不安全的隱患！它可能是你的一時(shí)疏忽，它可 能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難！ 甲：就請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)的家庭生活中存在的安全隱患吧！ △ 不按操作規(guī)定使用電器； △一個(gè)人在家，隨便給陌生人開(kāi)門； △ 自行拆裝電器； △ 玩火； △ 捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子里； △ 觸摸電源； △ 攀緣登高； △ 地板很滑，容易摔倒等等。 三、安全

4、知識(shí)競(jìng)賽 甲： “安全牢記心中”不光是對(duì)成年人而言，對(duì)我們小學(xué)生也敲響了警鐘。 乙：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些居家的安全常識(shí)。下面我們就以小組為單位進(jìn)行家庭安全知 識(shí)競(jìng)賽。 甲：下面是必答題： 1、火警電話是多少？ 2、急救中心的電話是多少？ 3、遇到壞人應(yīng)該撥打什么電話？ 4、當(dāng)油鍋起火時(shí)，最正確的滅火方法是什么？ 5、高壓鍋煮好食物后，怎樣才能打開(kāi)？ 6、使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹?，在點(diǎn)火時(shí)，是先將火源湊近灶具還是先開(kāi)啟氣閥？ 7、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭？ 8、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要做的事是什么？ （二）判斷題： 1、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物

5、。（） 2、火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。（） 3、用煤氣時(shí)，火被吹滅，不要馬上關(guān)煤氣。（） 4、如在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即開(kāi)窗。（） 5、起火時(shí)，可以往身上澆水，以免引火燒身。（） 6、千萬(wàn)不要把陌生人帶回家（） （三）問(wèn)答題： 1、為什么大人不在的時(shí)候，小朋友不能夠使用燃?xì)猓細(xì)庥惺裁次：Γ? 答：燃?xì)獾闹饕煞质且谎趸?，?huì)吸入身體引起中毒，燃?xì)庑孤┻€會(huì)導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。 2、 如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)，但附近又沒(méi)有電話或消防隊(duì)，應(yīng)該怎么辦？ 答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警，動(dòng)員大家來(lái)滅火。 3、 打火警電話時(shí)，要注意什么？ 答：報(bào)警時(shí)要講清楚著火地點(diǎn)，說(shuō)明

6、什么東西著火了，火勢(shì)怎樣；講清楚報(bào)警人姓名、 電話號(hào)碼和住址。 活動(dòng)結(jié)束 甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的 同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。 （《祝你平安》音樂(lè)響起，全體齊唱） 甲： “安全伴我行—— 居家安全 ”主題班會(huì)到此結(jié)束！ 五年級(jí)班主任： 活動(dòng)目的： 結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行 為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。 活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)

7、，關(guān)于安全方面的事例 活動(dòng)過(guò)程： 一．導(dǎo)入。 1．各位同學(xué)：五年級(jí)《校園安全》愛(ài)心主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。 1．同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下， 鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng) 我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。 2．校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。 3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪? 要。 4．請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

8、 5．還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò) 程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 2、猜猜這些警示牌是什么意思。 3．在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同 學(xué)們可要留心觀察呀！ 4．但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀 察，加倍小心，盡量避免受傷。 5． 像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ A ．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B． 在教室里互相追趕。 在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？ 6． 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得

9、一顆星。 1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。 （ 2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位 B 、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的路邊攤”。 D 、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 （ 3）乘車時(shí)較為安全的行為是（） A、在道路中間攔車。 B 、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 D 、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。 （ 4）

10、遇到別人打架時(shí)（） A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B 、不管他 C、去勸阻 D 、告訴老師 （ 5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（） A、 110 B、 119 C、 120D、 121 （ 6）在道路上行走時(shí)（） A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B 、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D 、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷： 1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨

11、天，在濕的地面上奔跑。 7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 四．感恩教育。 1．我們感謝我們的爸爸媽媽—— 是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?？鞓?lè) 的成長(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們 該不該孝順?biāo)麄?？我們?cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們？ 2．那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？ 3．如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎？ 4．同桌練習(xí)包扎。 五．結(jié)尾。 1．對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福 之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。 2．播放歌曲《

12、祝你平安》。 校園安全主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 四年級(jí)班主任： 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。 活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入班會(huì) 男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女： “同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四年級(jí)《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、學(xué)習(xí)安全知識(shí) 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo) 兒在歡快地歌

13、唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我 邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園 里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？ 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、 打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠 右行，不擁擠、不搶行。 2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操 作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，

14、要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào) 經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。 4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更 多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱 學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、 學(xué)生、朋友等傾訴。 5、安全順口溜： 上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方， 三、安全知識(shí)問(wèn)答 1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)） 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻

15、提醒著我們注意安全，同學(xué)們 可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更 應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。 2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B． 在教室里互相追趕。 這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答） 3、 在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言） 師小結(jié)： 同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映， 自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。 4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。 選擇題： （ 1）

16、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D 、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。 （ 2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的 路邊攤”。 D 、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 （ 3）乘車時(shí)較為安全的行為是（） A、在道路中間攔車。 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 D 、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。 （ 4）遇到別人打架

17、時(shí)（） A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D 、告訴老師 （ 5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（） A、 110 B、 119 C、 120 D、 121 （ 6）在道路上行走時(shí)（） A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D 、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷題： （ 1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（） （ 2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（） （ 3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（） （ 4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（） （ 5）用沙

18、子或泥土打仗。（） （ 6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（） （ 7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。（ ） 四、班會(huì)尾聲 輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知 識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意 安全。 在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。 三年級(jí)安全主題班會(huì)教案 —— 安全在我心中 班主任：李世芝 、開(kāi)始 同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上 草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。 三年級(jí) “珍愛(ài)生命、

19、健康成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、新聞發(fā)布會(huì) 主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 主持人甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！ 主持人乙： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。 安全的重要，不是靠說(shuō)的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。聽(tīng)聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)帶來(lái)的新聞事件。 合：安全性息發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！ （ 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料） 三、小品 主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？?qǐng)看小品 《踢球》一一劇1 （人物：A、B。時(shí)間：放

20、學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走 在前面，A 走在后面） 旁白：小A 和小B 正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來(lái)了！ 爸爸給 B 買了生日禮物《《足球。 A、 B 在公路上踢球兩個(gè)來(lái)回 旁白：小A 用力過(guò)猛，球被踢到公路中間 A 去撿 旁白：說(shuō)著，小A 翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò),, （多媒體放聲音：剎車、撞 車、救護(hù)車） （男、女主持人上場(chǎng)） 男：瞧，這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！ 女：是啊，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。 男：的確，道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣 一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈

21、現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計(jì)，20 紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人，這個(gè) 數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因 上學(xué)路上應(yīng)注意什么？ 我們?cè)趯W(xué)校里也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。 說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為 （如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠,, ） 認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼 我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？ 四、知識(shí)競(jìng)賽 （一）、對(duì)與錯(cuò) （ 1）下課了，不能干什么：（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：（3）哪種行為不對(duì) （ 4）下樓梯怎樣行 （二）、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

22、 （三）. 如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？ （四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？ （五）．在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，哪種做法是錯(cuò)誤的？ （六）．打掃教室衛(wèi)生時(shí)，哪些行為可能很危險(xiǎn)? 小結(jié)：師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。， 五、說(shuō)說(shuō)家庭生活中不安全的隱患 甲：人們都說(shuō)：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃?！? 乙聽(tīng)著剛才同學(xué)們?cè)V說(shuō)的一個(gè)個(gè)血的事實(shí)，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人 們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想呢？（學(xué)生自由 說(shuō)感想。） 甲：就請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)的家庭生

23、活中存在的安全隱患吧！ △ 不按操作規(guī)定使用電器；△ 一個(gè)人在家，隨便給陌生人開(kāi)門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△捉迷藏時(shí)躲在柜子、箱子 里；△觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。 六、小品表演： 我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB 劇》 周末父母不在家，一個(gè)自稱是爸爸同事的陌生人來(lái)你家。 甲：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一個(gè)同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上 你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)） 乙：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A 劇中的小朋友就吃 了虧。而B(niǎo) 劇中那個(gè)冒牌“叔叔”卻被抓進(jìn)警察局去了 七

24、、體會(huì) 甲：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！ 合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）滿載而歸（齊） 主持人乙：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！ 主持人甲：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！ 主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：?。ê希┱鋹?ài)生命=健康成長(zhǎng) 主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！ 八、班主任總結(jié)： 同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入 的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們 的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們

25、的生活每天都充滿陽(yáng)光和 鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！ 九、活動(dòng)結(jié)束 甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的 同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。 安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì) 班主任：萬(wàn)桂琴 （一）活動(dòng)目標(biāo)： 1 .使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。 2 .使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變 能力。 （二 ）活動(dòng)地點(diǎn): 教室 (三 )教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有

26、關(guān)防范力。 教具:玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。 (四 )、班會(huì)流程: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演) 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論: (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、 講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況) (2)總結(jié) :情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么 辦 ?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演: (1)第二組代表表演: (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論: a.提問(wèn):發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

27、b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電 應(yīng)怎么辦 ?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? 4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演: (1)第三組代表表演: (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論: (a)發(fā)生什么事了 ？他們?cè)趺醋龅模啃∮⒌恼f(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？ 應(yīng)該怎么做? (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)彷有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食 物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演: 1、第四組代表: 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論: (1)剛才發(fā)生

28、一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng) 該怎么做 ? (2)總結(jié) :情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打 什么點(diǎn)火求救? (五 )鞏固總結(jié) 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞人打110,著火打119,急救中心120。 2 遇到火情 ,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。 注意事項(xiàng): 防火:不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意 （液化氣）灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。 防

29、中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 防壞人 :不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他 的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢 （六 ）、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。。。。。。 一年級(jí)“交通安全教育”主題班會(huì)設(shè)計(jì) 班主任：荊愛(ài)芳 學(xué)校安全教育內(nèi)容非常多，時(shí)時(shí)、事事、處處都有安全教育問(wèn)題，我校安全教育項(xiàng)目主要有： 1、交通安全教育；2、消防安全教育；3、食品衛(wèi)生安全教育；4、防煤氣中毒教育；5 安全 用電教育、；6、防流行病、傳染病常識(shí)教育；7、防溺水教育；8、防氣象災(zāi)害安全教育（包 括雷電

30、、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹等）；9、防運(yùn)動(dòng)損傷安全教育；10、危險(xiǎn)化學(xué)品常識(shí) 安全教育；11、匪警、常識(shí)安全教育；12、防止踩踏事故常識(shí)教育,, 對(duì)于這些安全教育項(xiàng)目，我認(rèn)為安全無(wú)小事，項(xiàng)項(xiàng)都重要。 根據(jù)我班實(shí)際，下面是我班的一次安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)：“交通安全教育”主題班會(huì) 班會(huì)目的： 1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守 交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本的

31、交通規(guī)則。 5、了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 活動(dòng)過(guò)程： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A 讀新聞。 2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀? 3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。 4、主持小結(jié)： A:生命在你手中，交通安全不容忽視。 B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此， 我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。 A、一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。 1、交通

32、訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以通行？ 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》 C、交通知識(shí)競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì) 員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些是非常危險(xiǎn)的? （答對(duì)題多者為勝）。 （三）看小品，議一議： 1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： （ 1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？ （ 2）我們應(yīng)如何遵守

33、交通規(guī)則？ 3、把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 4、談心得體會(huì)。 （四）小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命=健康成長(zhǎng)”的倡議書。 宣讀倡議書。 全班同學(xué)在倡議書上簽名。 班會(huì)小結(jié)： 1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在自己的手里，希望大家通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué) 會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 2、輔導(dǎo)員講話：安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)? 學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。 通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識(shí)，知道 該如何去遵守交通規(guī)則。 學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到時(shí)刻注意交通安全， 讓家長(zhǎng)、老師放心。 3、呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。 4、活動(dòng)延伸：課后班上辦一期安全教育黑板報(bào)。