西北工業(yè)大學輔導(dǎo)員管理辦法.doc

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西北工業(yè)大學輔導(dǎo)員管理辦法 2012年05月21日 11:18藝術(shù)與設(shè)計系(點擊次數(shù)224) 第一章總則 第一條 根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國教師法》的有關(guān)規(guī)定，依照教育部《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定（教育部令第24號）》，貫徹落實《中共陜西省委辦公廳、陜西省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》，結(jié)合學院實際，特制定本管理辦法。 第二條 輔導(dǎo)員是專職從事大學生思想政治教育與日常管理的教師，是學院教師隊伍的重要組成部分，是大學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。 第三條 輔導(dǎo)員的根本任務(wù)是以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持“以人為本，德育為先”的工作理念，把社會主義核心價值體系融入大學生思想教育的全過程，努力提高思想政治教育的針對性，實效性，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 第二章配備與選聘 第四條 輔導(dǎo)員的配備 科學合理的選聘和配備輔導(dǎo)員，是加強學生工作隊伍建設(shè)的重要保證。輔導(dǎo)員總體上按學生數(shù)的1：200左右配備，男女比例與在校學生大體相當。 第五條 輔導(dǎo)員選聘的基本條件 （一）政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正； （二）德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業(yè)； （三）具備較強的組織管理能力、群眾工作能力、語言表達和文字寫作能力； （四）中國共產(chǎn)黨黨員，具有本科以上學歷，在校期間曾擔任過主要學生干部，學習成績優(yōu)良； （五）身體健康，心理素質(zhì)良好。 第六條 輔導(dǎo)員的選聘程序 （一）輔導(dǎo)員的選聘由學院主管學生工作的副書記總體負責，學院人事部門根據(jù)學生人數(shù)和輔導(dǎo)員配備比例確定選聘計劃。 （二） 輔導(dǎo)員選聘工作由人事部門、學生工作部和相關(guān)系共同參與，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進行。學生工作部負責組織實施，確定聘任人選，由人事部門報院領(lǐng)導(dǎo)審批。 （三）輔導(dǎo)員聘任名單確定后，選聘的輔導(dǎo)員和需求單位必須服從學院統(tǒng)一安排，與學院人事部門簽訂相關(guān)勞動合同或協(xié)議。 （四）輔導(dǎo)員的續(xù)聘、解聘、辭聘按學院有關(guān)規(guī)定辦理。 第三章職責 第七條 積極貫徹“以學生黨建為龍頭”的指導(dǎo)思想，發(fā)揮學生黨員在學習、生活、工作等各方面的先鋒模范作用，發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 第八條 學生黨建工作主要有：黨的基本理論和知識的宣講，入黨積極分子的培養(yǎng)考察、黨員發(fā)展和黨員教育工作；指導(dǎo)學生黨支部開展工作；參與各級黨校的教學、組織和考核工作等。 第九條 遵循思想政治教育和大學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，全方位開展大學生理想信念、愛國主義、道德法紀、榮辱觀等德育教學工作，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以大學生全面發(fā)展為目標，深入開展素質(zhì)教育。 第十條 輔導(dǎo)員要積極探索開展各項教育活動的有效途徑和方式，堅持教書與育人相結(jié)合；堅持教育與自我教育相結(jié)合；堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；堅持教育與管理相結(jié)合；堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。 第十一條 積極貫徹學生工作“以優(yōu)良學風建設(shè)為主線”的指導(dǎo)思想，輔導(dǎo)員要以培養(yǎng)科學精神和誠信責任意識為重點，積極引導(dǎo)大學生勤于學習、善于創(chuàng)新、誠實守信，培養(yǎng)學生養(yǎng)成刻苦鉆研、勤學好問、嚴謹治學的優(yōu)良學風。堅持開展 “創(chuàng)建先進班集體、爭當先進個人” 的學風建設(shè)活動。 第十二條 幫助學生明確學習目標。針對不同年級、不同類型學生的實際情況，有針對性地組織專業(yè)訓練和輔導(dǎo)，提高學生的學習興趣和學習效果；經(jīng)常深入課堂和宿舍，檢查了解學生的學習生活等情況。 第十三條 做好學生素質(zhì)教育、素質(zhì)拓展和社會實踐工作，豐富學生的第二課堂。指導(dǎo)學生科技社團和科技小組開展活動，提高學生動手實踐能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 第十四條 做好就業(yè)指導(dǎo)工作，對低年級學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)形勢宣講、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；對高年級學生做好就業(yè)政策宣講、求職就業(yè)技巧、就業(yè)前的心理準備和法律知識普及等工作。 第十五條 做好貧困生資助工作，主要包含國家助學貸款、助學金、勤工助學以及其它資助貧困生的各項工作，幫助其完成學業(yè)。 第十六條 做好學生日常管理工作，經(jīng)常性地進行學生紀律檢查，執(zhí)行各項管理制度，主要包含學生違紀處理、學生公寓管理與文明宿舍建設(shè)、學生申訴委員會事務(wù)管理等各項管理工作。 第十七條 做好重點學生工作，對在思想上、學習上、生活上和心理上存在問題的學生提供有效幫助。 第十八條 指導(dǎo)班委會、團支部工作。注重對學生干部的培養(yǎng)，定期召開班干會，了解班級情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 第十九條 定期召開年級大班會，進行形勢政策宣講和大班學習生活指導(dǎo)講評。 第二十條 做好每學年的綜合測評、先進集體、“三好”學生和獎學金等學生獎勵的評選、申報、表彰和宣傳工作。 第二十一條 根據(jù)學校統(tǒng)一安排，參加并做好新生的軍訓工作。 第二十二條 經(jīng)常保持與班主任和任課教師的聯(lián)系，定期參加班主任工作會，與班主任一起交流、分析學生情況及存在問題，共同做好工作。 第二十三條 輔導(dǎo)員可以兼任系團工委書記或院團委副書記，負責團組織發(fā)展和團員教育工作；指導(dǎo)系學生會開展工作，豐富學生課余文化生活。 第二十四條 對輔導(dǎo)員的工作要求： （一）通過經(jīng)常性的談話、會議、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，熟悉所管理學生的基本情況，掌握學生干部、骨干和重點學生的詳細情況。 （二）每學期制定書面工作計劃，針對學生思想實際和學院具體工作要求，確定學期工作重點、工作目標和工作方式，并在所在系學生工作例會上交流匯報，期末完成學期工作總結(jié)。 （三）經(jīng)常指導(dǎo)和參加學生團支部、班委會的活動，每月至少到所負責的每個班級參加1次主題班會或團支部組織生活。每月至少召開年級大會1次，并做工作記錄；每周至少深入學生宿舍1次、隨堂聽課2次，每天檢查考勤點名2次、至少與1位任課教師溝通聯(lián)系1次，了解掌握學生的學習情況。 （四）認真做好入黨積極分子的推薦、培養(yǎng)、教育工作和預(yù)備黨員的教育工作，指導(dǎo)好所負責年級的學生黨支部建設(shè)工作。 （五）負責年級學風建設(shè)工作，加強考風考紀教育。 （六）關(guān)注重點學生的成長，建立與家長溝通渠道，每月至少與重點學生談話一次，做好談話記錄和信息備案。 （七）增強政治敏感性，經(jīng)常深入學生中了解和掌握學生思想動態(tài)，針對學生關(guān)注的熱點、難點及時進行教育引導(dǎo)。做好節(jié)假日的安全教育，一旦發(fā)生群體性和突發(fā)事件，必須第一時間趕赴現(xiàn)場，全力做好穩(wěn)定學生工作，化解矛盾沖突，切實維護學院和社會大局穩(wěn)定。 （八）教育引導(dǎo)學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)準備，畢業(yè)年級輔導(dǎo)員應(yīng)努力提高學生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。 （九）積極參加學院及各系組織的輔導(dǎo)員培訓、學習討論和工作會議，積極探索學生工作的新思路新方法，不斷加強理論修養(yǎng)，提高工作水平。每年應(yīng)結(jié)合工作至少寫一篇德育論文或工作交流文章。每兩年至少公開發(fā)表一篇。 （十）完成好學生工作部、有關(guān)職能部門和本系交辦的其它工作。 第四章 培訓與調(diào)動 第二十五條 輔導(dǎo)員的工作培訓是加強學生工作干部隊伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學院堅持先培訓后上崗和邊工作邊培訓相結(jié)合，堅持日常培訓和專題培訓相結(jié)合，形成多層次的培訓體系。 第二十六條 日常培訓由學生工作部和各系共同組織實施。 第二十七條 每年舉辦新留校輔導(dǎo)員培訓班。由人事部門和學生工作部負責實施。 第二十八條 學生工作部積極推薦輔導(dǎo)員參加教育部、陜西省等主管部門舉辦的業(yè)務(wù)培訓，并全額報銷培訓費用，培訓結(jié)束應(yīng)向?qū)W生工作部遞交培訓總結(jié)。 第二十九條 學院鼓勵并積極創(chuàng)造條件使輔導(dǎo)員取得高一級學位，以及各類有利于提高輔導(dǎo)員工作水平和能力的進修、學習。 第三十條 輔導(dǎo)員院內(nèi)工作調(diào)動，原則上須工作滿4年且年度考核稱職以上，在各系和接受單位同意的基礎(chǔ)上，學生工作部會同人事部門研究，報學院按規(guī)定辦理。 第五章管理、考核、晉級 第三十一條 輔導(dǎo)員實行學院和系雙重領(lǐng)導(dǎo)。學生工作部是學院管理輔導(dǎo)員隊伍的職能部門，與系共同做好輔導(dǎo)員管理工作。各系要對輔導(dǎo)員進行直接管理和領(lǐng)導(dǎo)。 第三十二條 輔導(dǎo)員工作考核按照學院全體教職工年終考核統(tǒng)一布置實施。 第三十三條 建立和完善輔導(dǎo)員年度考評體系。采取量化考評辦法?？荚u體系分為學生測評（30分），系考評（35分）和述職考評（35分）三部分，總分100分。根據(jù)考評結(jié)果，結(jié)合學院輔導(dǎo)員年終考核情況，學院將評出年度“優(yōu)秀學生工作干部”，獲獎比例為參評人數(shù)的25%。 第三十四條 學生測評內(nèi)容：工作態(tài)度端正，責任心強，掌握學生的基本情況，愛護和愿意幫助學生（10分）；工作方法得當，能及時發(fā)現(xiàn)并處理學生中的各類問題（10分）；為人師表，在學生中有較高威信，學生普遍反映良好（10分）。 第三十五條 學生測評方式：隨機抽取輔導(dǎo)員所負責年級的學生50名以上無記名填寫測評表，匯總后取其平均分。 第三十六條 各系考評內(nèi)容：工作態(tài)度端正，責任心強，及時并有效地完成本職工作（10分）；工作投入，有團結(jié)協(xié)作的精神，能調(diào)動各方面的積極性（10分）；工作效果明顯，所負責年級學生學風好，學生中無嚴重違紀現(xiàn)象和安全責任事故（15分）。 第三十七條 各系考評方式：由系按年度對輔導(dǎo)員進行工作考核，填寫考核表，取實際得分。 第三十八條 述職考評內(nèi)容：工作有思路，有創(chuàng)新點，工作有顯著業(yè)績和特色（10分）；能夠做深入細致的思想教育工作和基礎(chǔ)工作，按時、保質(zhì)、保量地完成各項工作任務(wù)（10分）；工作態(tài)度端正，責任心強，為人謙虛，能夠虛心接受批評和建議，正確對待榮辱得失（8分）；正確處理學習與工作的關(guān)系，善于學習提高（7分）。 第三十九條 述職考評方式：輔導(dǎo)員按學年進行10分鐘工作述職，由考評小組進行考核，取實際得分。 第四十條 輔導(dǎo)員考評工作由學生工作部組織實施，述職考評小組由學生工作部、學院各職能部門相關(guān)人員和各系黨總支書記或相關(guān)負責人組成。輔導(dǎo)員考評每年度進行一次，時間一般為每學年末。 第四十一條 考評結(jié)果以百分制計，分為優(yōu)秀（86-100分）、稱職（70-85分）、基本稱職（60-69分）、不稱職（59以下）四個等級。 第四十二條 凡工作出現(xiàn)重大失誤，學生中出現(xiàn)重大責任事故或嚴重違紀行為的，實行一票否決制，考評等級列入基本稱職或以下。 第四十三條 對考評等級為基本稱職的輔導(dǎo)員，學院給予一年的試用期，第二年考評仍為基本稱職的，將考評結(jié)果報所在系及人事部門，按照學院相關(guān)聘任管理辦法執(zhí)行。 第四十四條 凡兩年考核結(jié)果為稱職以上的科員級輔導(dǎo)員，承擔形勢政策課、團課、安全課教學工作量達20課時，可以申報副主任科員級輔導(dǎo)員（六崗）。副主任科員四年考核均為稱職以上，其中有一次優(yōu)秀，承擔思想道德與法律基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃、黨課、形勢政策等課程，教學工作量達60課時，可以申報主任科員（五崗）。由人事部門和學生工作部共同對申報人員進行審核，合格者由人事部門報院領(lǐng)導(dǎo)審批。 第六章 政策保障 第四十五條 輔導(dǎo)員具有教師和干部雙重身份。輔導(dǎo)員崗位津貼、職務(wù)津貼應(yīng)不低于同等條件的教師和管理干部，專業(yè)技術(shù)職稱評聘按照教師系列進行。評審中要充分考慮輔導(dǎo)員工作的特點，注意考核其思想政治教育工作的實績，特別是在關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)。 第四十六條 統(tǒng)籌規(guī)劃輔導(dǎo)員的發(fā)展。鼓勵和支持一批骨干攻讀相關(guān)學位和業(yè)務(wù)進修，長期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展；把輔導(dǎo)員隊伍作為黨政后備干部選拔的重要來源，若有崗位空缺，應(yīng)優(yōu)先考慮輔導(dǎo)員。根據(jù)本人的條件和志向，也可向教學工作崗位輸送。 第四十七條 積極為輔導(dǎo)員獲取工作信息和資料提供方便。通過多種渠道，幫助輔導(dǎo)員了解國際國內(nèi)形勢、黨和國家的方針政策以及各地高等學校有關(guān)工作的好經(jīng)驗、好做法，及時向他們通報學院改革發(fā)展的情況。給輔導(dǎo)員辦公室訂閱報紙一份。輔導(dǎo)員享受住宿和辦公合一單間宿舍。 第七章附則 第四十八條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸學生工作部。