高考生物總復(fù)習(xí) 第五章第三、四節(jié) 水利工程中的生態(tài)學(xué)問(wèn)題 生態(tài)工程的前景課件 浙教版選修3

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高考生物總復(fù)習(xí) 第五章第三、四節(jié) 水利工程中的生態(tài)學(xué)問(wèn)題 生態(tài)工程的前景課件 浙教版選修3_第1頁(yè)
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1、第三、四節(jié)水利工程中的生態(tài)第三、四節(jié)水利工程中的生態(tài)學(xué)問(wèn)題生態(tài)工程的前景學(xué)問(wèn)題生態(tài)工程的前景核心要點(diǎn)突破核心要點(diǎn)突破情景導(dǎo)引情景導(dǎo)引基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理知能過(guò)關(guān)演練知能過(guò)關(guān)演練第三、四節(jié)第三、四節(jié)情景導(dǎo)引情景導(dǎo)引水利是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,特別是在水資源水利是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,特別是在水資源嚴(yán)重缺乏的今天尤為重要。但水利工程必嚴(yán)重缺乏的今天尤為重要。但水利工程必然要破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、破壞生態(tài)環(huán)境就然要破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境、破壞生態(tài)環(huán)境就可能引起生態(tài)危機(jī),因此,如何把握好水可能引起生態(tài)危機(jī),因此,如何把握好水利工程建設(shè),是科學(xué)家努力研究的目標(biāo)和利工程建設(shè),是科學(xué)家努力研究的目標(biāo)和方向。方向。思考:思考:

2、(1)為什么說(shuō)節(jié)水比調(diào)水更重要?為什么說(shuō)節(jié)水比調(diào)水更重要?(2)生態(tài)工程的前景應(yīng)建立怎樣的自然復(fù)合生態(tài)生態(tài)工程的前景應(yīng)建立怎樣的自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)?系統(tǒng)?【提示提示】(1)我國(guó)水資源問(wèn)題短缺,靠修水庫(kù)、我國(guó)水資源問(wèn)題短缺,靠修水庫(kù)、建調(diào)水工程,不能從根本上解決水資源短缺問(wèn)建調(diào)水工程,不能從根本上解決水資源短缺問(wèn)題,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)才是解決我國(guó)干旱缺水問(wèn)題,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)才是解決我國(guó)干旱缺水問(wèn)題的最根本、最有效的戰(zhàn)略舉措。題的最根本、最有效的戰(zhàn)略舉措。(2)社會(huì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)自然。自然?;A(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、水利工程一、水利工程1主要類(lèi)型:即筑壩蓄水和主要類(lèi)型:即筑壩蓄水和_。2實(shí)質(zhì):解決水資源

3、的實(shí)質(zhì):解決水資源的_、空間分布不、空間分布不均衡的問(wèn)題。均衡的問(wèn)題??缌饔蛘{(diào)水跨流域調(diào)水時(shí)間時(shí)間二、水利工程會(huì)打破流域生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡二、水利工程會(huì)打破流域生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡1有利影響有利影響(1)改善水庫(kù)改善水庫(kù)_。(2)防止防止_。(3)改善大壩上游的改善大壩上游的_條件。條件。(4)開(kāi)發(fā)清潔開(kāi)發(fā)清潔_水電能。水電能。(5)使水體得到凈化,豐富水體潛在的使水體得到凈化,豐富水體潛在的_。周邊環(huán)境周邊環(huán)境洪澇災(zāi)害洪澇災(zāi)害航運(yùn)航運(yùn)能源能源含氧量含氧量2不利影響不利影響(1)破壞原生態(tài)系統(tǒng)的破壞原生態(tài)系統(tǒng)的_。(2)改變兩岸改變兩岸_。(3)誘發(fā)地震。誘發(fā)地震。(4)可能引起水體可能引起水體

4、_。生物生活環(huán)境生物生活環(huán)境土壤特性土壤特性富營(yíng)養(yǎng)化富營(yíng)養(yǎng)化三、水利工程要與生態(tài)保護(hù)工程同步進(jìn)行三、水利工程要與生態(tài)保護(hù)工程同步進(jìn)行1傳統(tǒng)的河流治理工程傳統(tǒng)的河流治理工程(1)重視重視_的利用,防止自然災(zāi)害。的利用,防止自然災(zāi)害。(2)忽視了與河流生態(tài)系統(tǒng)和諧的問(wèn)題。忽視了與河流生態(tài)系統(tǒng)和諧的問(wèn)題。2現(xiàn)代的河流治理工程現(xiàn)代的河流治理工程(1)不僅要解決瀕危生物或不僅要解決瀕危生物或“珍稀生物珍稀生物”的棲息的棲息問(wèn)題,還要考慮整個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題,還要考慮整個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)的_問(wèn)題。問(wèn)題。(2)依靠依靠_解決水利工程帶來(lái)的生解決水利工程帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題。態(tài)問(wèn)題。水土資源水土資源和諧發(fā)展和諧發(fā)展科

5、學(xué)和技術(shù)手段科學(xué)和技術(shù)手段思考感悟思考感悟1不僅水利工程的建設(shè)需考慮生態(tài)環(huán)境因素,不僅水利工程的建設(shè)需考慮生態(tài)環(huán)境因素,任何工程甚至是人類(lèi)活動(dòng)的進(jìn)行都需要考慮與任何工程甚至是人類(lèi)活動(dòng)的進(jìn)行都需要考慮與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。你認(rèn)為對(duì)嗎?和諧發(fā)展。你認(rèn)為對(duì)嗎?【提示提示】正確。正確。四、生態(tài)工程的前景四、生態(tài)工程的前景1生態(tài)工程的研究對(duì)象生態(tài)工程的研究對(duì)象由自然生態(tài)系統(tǒng)擴(kuò)展為由自然生態(tài)系統(tǒng)擴(kuò)展為_(kāi)。2生態(tài)工程的總體目標(biāo)生態(tài)工程的總體目標(biāo)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展(1)生態(tài)工程是可持續(xù)發(fā)展的重要手段,是促進(jìn)生態(tài)工程是可持續(xù)發(fā)展的重要手段,

6、是促進(jìn)人和自然和諧發(fā)展的重要手段。人和自然和諧發(fā)展的重要手段。(2)在社會(huì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)中,生態(tài)自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)中,生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是環(huán)境是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是_的的生命線,最終是人類(lèi)生存的生命線。生命線,最終是人類(lèi)生存的生命線。“社會(huì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展(3)生態(tài)工程的目標(biāo)由保護(hù)環(huán)境擴(kuò)展到為了人類(lèi)生態(tài)工程的目標(biāo)由保護(hù)環(huán)境擴(kuò)展到為了人類(lèi)社會(huì)和自然雙雙受益,人和自然和諧共存,促社會(huì)和自然雙雙受益,人和自然和諧共存,促進(jìn)進(jìn)_的協(xié)調(diào)發(fā)展。的協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)生態(tài)工程學(xué)為可持續(xù)發(fā)展提供了生態(tài)工程學(xué)為可持續(xù)發(fā)展提供了_和和技術(shù)支

7、持。技術(shù)支持。經(jīng)濟(jì)與環(huán)境經(jīng)濟(jì)與環(huán)境理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)思考感悟思考感悟2建立不同的生態(tài)工程時(shí)要依據(jù)不同的原理,建立不同的生態(tài)工程時(shí)要依據(jù)不同的原理,因地制宜、不能相互照搬。你認(rèn)為對(duì)嗎?因地制宜、不能相互照搬。你認(rèn)為對(duì)嗎?【提示提示】正確。正確。核心要點(diǎn)突破核心要點(diǎn)突破水利工程對(duì)流域生態(tài)系統(tǒng)的水利工程對(duì)流域生態(tài)系統(tǒng)的利弊利弊利弊利弊內(nèi)容內(nèi)容實(shí)例實(shí)例有利有利方面方面改善水庫(kù)周改善水庫(kù)周邊環(huán)境邊環(huán)境增加周邊地區(qū)的空增加周邊地區(qū)的空氣濕度,改善周?chē)鷼鉂穸?,改善周?chē)脖坏纳L(zhǎng)植被的生長(zhǎng)黃河小浪底黃河小浪底工程的建立工程的建立防止洪澇災(zāi)防止洪澇災(zāi)害害上游筑壩攔水可以上游筑壩攔水可以調(diào)節(jié)水流量,降低調(diào)節(jié)水流量,

8、降低洪水對(duì)中下游的影洪水對(duì)中下游的影響響三峽水庫(kù)、三峽水庫(kù)、南水北調(diào)南水北調(diào)利弊利弊內(nèi)容內(nèi)容實(shí)例實(shí)例有利有利方面方面改善大壩上改善大壩上游的航運(yùn)條游的航運(yùn)條件件大壩蓄水后,大壩蓄水后,使上游河道變使上游河道變寬變深,改善寬變深,改善上游航運(yùn)條件,上游航運(yùn)條件,減小了季節(jié)對(duì)減小了季節(jié)對(duì)航運(yùn)的影響航運(yùn)的影響三門(mén)峽三門(mén)峽開(kāi)發(fā)清潔能開(kāi)發(fā)清潔能源水電能源水電能水力發(fā)電是可水力發(fā)電是可持續(xù)發(fā)展的清持續(xù)發(fā)展的清潔能源,減少潔能源,減少燃油、燃煤的燃油、燃煤的使用對(duì)環(huán)境的使用對(duì)環(huán)境的污染污染三峽水電三峽水電站、劉家站、劉家峽水電站、峽水電站、李家峽水李家峽水電站電站利弊利弊內(nèi)容內(nèi)容實(shí)例實(shí)例不利不利方面方面破壞

9、原生破壞原生態(tài)系統(tǒng)的態(tài)系統(tǒng)的生物生活生物生活環(huán)境環(huán)境水庫(kù)、大壩的建設(shè)水庫(kù)、大壩的建設(shè)破壞了原有生物的破壞了原有生物的生活環(huán)境、棲息地,生活環(huán)境、棲息地,嚴(yán)重的甚至?xí)斐蓢?yán)重的甚至?xí)斐晌锓N滅絕物種滅絕三峽大壩三峽大壩工程中中工程中中華鱘的保華鱘的保護(hù)護(hù)改變兩岸改變兩岸土壤特性土壤特性水庫(kù)、河道兩岸滲水庫(kù)、河道兩岸滲漏,使得地下水升漏,使得地下水升高,造成土壤次生高,造成土壤次生鹽堿化、沼澤化,鹽堿化、沼澤化,甚至誘發(fā)山體滑坡、甚至誘發(fā)山體滑坡、泥石流等泥石流等黃河三角黃河三角洲洲土壤鹽堿土壤鹽堿化化利利弊弊內(nèi)容內(nèi)容實(shí)例實(shí)例不不利利方方面面誘發(fā)地誘發(fā)地震震水體聚集、導(dǎo)致地殼結(jié)水體聚集、導(dǎo)致地殼結(jié)

10、構(gòu)變化,可能成為誘發(fā)構(gòu)變化,可能成為誘發(fā)地震的條件地震的條件阿斯旺大壩阿斯旺大壩的建立誘發(fā)的建立誘發(fā)地震地震水質(zhì)的水質(zhì)的變化變化大壩的建設(shè),使水流速大壩的建設(shè),使水流速度減緩,溶氧減少,兩度減緩,溶氧減少,兩岸生活污水、工業(yè)污水岸生活污水、工業(yè)污水直接排放,引起水體富直接排放,引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水質(zhì)惡化營(yíng)養(yǎng)化,造成水質(zhì)惡化 下列水利工程對(duì)流域生態(tài)系統(tǒng)影響的說(shuō)法下列水利工程對(duì)流域生態(tài)系統(tǒng)影響的說(shuō)法不正確的是不正確的是()A大壩工程會(huì)造成沿河流域可耕地的土質(zhì)肥力大壩工程會(huì)造成沿河流域可耕地的土質(zhì)肥力降低降低B經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離的調(diào)水工程,水體復(fù)氧過(guò)程充分,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離的調(diào)水工程,水體復(fù)氧過(guò)程充分,豐富了

11、水體潛在的含氧量,有利于水生生物的豐富了水體潛在的含氧量,有利于水生生物的生活生活C水庫(kù)蓄水后,不會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化水庫(kù)蓄水后,不會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化D大壩水利發(fā)電是可持續(xù)發(fā)展的清潔能源大壩水利發(fā)電是可持續(xù)發(fā)展的清潔能源【嘗試解答嘗試解答】_C_【解析解析】建造大壩時(shí)會(huì)使土質(zhì)發(fā)生變化,造建造大壩時(shí)會(huì)使土質(zhì)發(fā)生變化,造成大面積的鹽堿化,從而可耕地肥力降低;在成大面積的鹽堿化,從而可耕地肥力降低;在調(diào)水過(guò)程中,由于長(zhǎng)距離的運(yùn)輸,空氣中的氧調(diào)水過(guò)程中,由于長(zhǎng)距離的運(yùn)輸,空氣中的氧氣比較容易溶解在水體中,對(duì)水質(zhì)有積極的作氣比較容易溶解在水體中,對(duì)水質(zhì)有積極的作用;水利發(fā)電是無(wú)污染的清潔能源。水庫(kù)蓄水用;

12、水利發(fā)電是無(wú)污染的清潔能源。水庫(kù)蓄水后,如果生活污水、工業(yè)污水不經(jīng)治理排放,后,如果生活污水、工業(yè)污水不經(jīng)治理排放,很容易引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水質(zhì)惡化。很容易引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水質(zhì)惡化?!菊`區(qū)警示誤區(qū)警示】誤區(qū)表現(xiàn)誤區(qū)表現(xiàn)錯(cuò)解歸因錯(cuò)解歸因正確思維正確思維所有水利工程所有水利工程的有利與不利的有利與不利方面都是一致方面都是一致的的對(duì)于課本上的對(duì)于課本上的有利與不利影有利與不利影響理解不夠響理解不夠有利或者不利有利或者不利要看當(dāng)?shù)丨h(huán)境要看當(dāng)?shù)丨h(huán)境(如同樣是攔水,如同樣是攔水,有時(shí)能緩解旱有時(shí)能緩解旱情,有時(shí)引起情,有時(shí)引起山體滑坡山體滑坡)解析:解析:選選C。水利工程會(huì)破壞原有水系內(nèi)的生物。

13、水利工程會(huì)破壞原有水系內(nèi)的生物的生活環(huán)境,嚴(yán)重的甚至?xí)斐晌锓N的滅絕。的生活環(huán)境,嚴(yán)重的甚至?xí)斐晌锓N的滅絕。1生態(tài)工程學(xué)為可持續(xù)發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)和生態(tài)工程學(xué)為可持續(xù)發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的出路之一。技術(shù)支持,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的出路之一。2在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正在實(shí)施過(guò)程中,生態(tài)工程學(xué)正面臨著難得的正在實(shí)施過(guò)程中,生態(tài)工程學(xué)正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。的發(fā)展機(jī)遇。生態(tài)工程的前景生態(tài)工程的前景特別提醒特別提醒雖然生態(tài)工程前景廣闊,但要設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、雖然生態(tài)工程前景廣闊,但要設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板還是有一定

14、難度的。易操作的生態(tài)工程樣板還是有一定難度的。 人類(lèi)設(shè)計(jì)生態(tài)工程的根本目標(biāo)是人類(lèi)設(shè)計(jì)生態(tài)工程的根本目標(biāo)是()A在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,達(dá)到生態(tài)在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展B在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,防治環(huán)境在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,防治環(huán)境污染,提高經(jīng)濟(jì)效益污染,提高經(jīng)濟(jì)效益C防治環(huán)境污染,達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的防治環(huán)境污染,達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展同步發(fā)展D在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,充分發(fā)揮在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防治環(huán)境污染,達(dá)到生態(tài)效資源的生產(chǎn)潛力,防治環(huán)境污染,達(dá)到生態(tài)效

15、益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展【嘗試解答嘗試解答】_D_【解析解析】設(shè)計(jì)生態(tài)工程的根本目標(biāo)是在促進(jìn)設(shè)計(jì)生態(tài)工程的根本目標(biāo)是在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下,充分發(fā)揮資源的生自然界良性循環(huán)的前提下,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防治環(huán)境污染,達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)潛力,防治環(huán)境污染,達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。效益的同步發(fā)展?!净?dòng)探究互動(dòng)探究】(1)生態(tài)工程與自然生態(tài)系統(tǒng)相生態(tài)工程與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特點(diǎn)是什么?比的特點(diǎn)是什么?(2)生態(tài)工程的最終研究對(duì)象是什么?生態(tài)工程的最終研究對(duì)象是什么?【提示提示】(1)更高一個(gè)層次的生態(tài)系統(tǒng)。更高一個(gè)層次的生態(tài)系統(tǒng)。(2)社會(huì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。【探規(guī)尋律探規(guī)尋律】(1)自然自然社會(huì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)模式模式(2)在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)積極利用自然生在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)大自我恢復(fù)力,節(jié)省投資。態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)大自我恢復(fù)力,節(jié)省投資。(3)生態(tài)恢復(fù)力是有限的,不能認(rèn)為有了生態(tài)工生態(tài)恢復(fù)力是有限的,不能認(rèn)為有了生態(tài)工程就可以先污染后治理。程就可以先污染后治理。

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