《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第六單元 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)課件 新版新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第六單元 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)課件 新版新人教版(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元碳和碳的氧化物實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.練習(xí)實驗室制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。2.加深對二氧化碳性質(zhì)的認識。1.實驗室制取二氧化碳的方法。2.用制得的二氧化碳驗證其性質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容一 實驗室制取二氧化碳的裝置 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 閱讀課本第125頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。 1.氣體發(fā)生裝置的選擇 (1) 制取氣體時可選用圖 所示裝置,如:加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣、加熱高錳酸鉀制取氧氣等。 (2) 反應(yīng)且不需 ,制取氣體時可選用圖 所示裝置,如:過氧化氫與二氧化錳制取氧氣、石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳等。固體加熱1固體和液體加熱2 2.氣
2、體收集裝置的選擇 (1) 集氣法:收集難溶或微溶于水,且不跟水發(fā)生反應(yīng)的氣體,如氫氣、氧氣、一氧化碳、甲烷等,收集裝置可選用圖3中的 。 (2) 排空氣法:用于收集密度比空氣大且不跟空氣中的任何成分反應(yīng)的氣體,如二氧化碳、氧氣等,收集裝置可選用圖3中的 。 (3) 排空氣法:用于收集密度比空氣小且不跟空氣中的任何成分反應(yīng)的氣體,如氫氣、甲烷等,收集裝置可選用圖3中的 。排水向上ab向下c討論交流名師歸納 實驗室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置,氣體的發(fā)生裝置的確定取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置是由氣體的密度和水溶性決定的。反饋練習(xí) 1.實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時,可以不考慮的因
3、素是( ) A.反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B.所制氣體的性質(zhì) C.所制氣體的顏色 D.反應(yīng)條件 2.利用如圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是( )CCA.用制取氧氣 B.用制取二氧化碳C.用制取氧氣 D.用制取二氧化碳3.下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱: ; 。(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 。鐵架臺;集氣瓶BC或E (3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用此法來制取CO2,
4、應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2OAD學(xué)習(xí)內(nèi)容二 實驗室制取二氧化碳的步驟 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 閱讀課本第125頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。 實驗室制取CO2應(yīng)先連接儀器再檢查裝置的 。如果按圖A裝置進行,則先向試管中裝入 ,然后再倒入適量 ,塞緊塞子,把反應(yīng)裝置固定好;如果按圖B裝置進行,則要先向錐形瓶內(nèi)裝入 ,塞緊塞子,然后從長頸漏斗中加入 至浸沒漏斗下端;最后都是收集氣體,檢驗CO2是否 。氣密性大理石稀鹽酸大理石稀鹽酸收集滿討論交流 1.對于使用了長頸漏斗的發(fā)生裝置,如何檢查裝置的氣密性? 2.如何檢驗
5、二氧化碳氣體已收集滿?【溫馨點撥】1.先要將導(dǎo)管口堵住,然后向長頸漏斗中注入水,如果漏斗內(nèi)液面不再下降,說明裝置的氣密性較好。2.將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿。反饋練習(xí) 1.實驗室制取CO2,一般有五個步驟,下列操作步驟正確的是( )檢查裝置的氣密性;按要求裝配好儀器;向長頸漏斗中注入酸液;向錐形瓶內(nèi)放入幾塊大理石;收集氣體。 A. B. C. D. 2.下列裝置氣密性的檢查方法,其中正確的是( )AB學(xué)習(xí)內(nèi)容三 二氧化碳的性質(zhì)檢驗學(xué)習(xí)指導(dǎo)閱讀課本第125-126頁的有關(guān)內(nèi)容,學(xué)生動手實驗,并完成下列填空。1.在紫色石蕊試液中,通入二氧化碳氣體,石蕊試液變成 色
6、,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,再將此溶液加熱,溶液又變成 色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若在紫色石蕊試液中撒入一定量的活性炭,振蕩靜置后可看到溶液 ,這是因為 。2.點燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里,沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。(1)向燒杯中傾倒二氧化碳時,觀察到的現(xiàn)象是: 。(2)該實驗說明: ; ;(3)由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是 。紅CO2+H2O =H2CO3紫H2CO3=CO2+H2O變成無色活性炭具有吸附性低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒;二氧化碳的密度比空氣大滅火討論交流 1.小強認為CO2氣體的檢驗方法也就是它
7、的驗滿方法,他的觀點是否正確? 2.在一只透明的倒扣在桌面上的玻璃杯里點燃兩只高低不同的蠟燭,有什么現(xiàn)象?【溫馨點撥】1。CO2的檢驗和驗滿方法不同,檢驗用澄清石灰水,而驗滿則用燃著的木條。2.高蠟燭先熄滅,低蠟燭后熄滅,因為熱的二氧化碳密度小,頂部空間二氧化碳濃度大。二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。反饋練習(xí)1.有關(guān)二氧化碳的實驗中,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)A.用向上排空氣法收集一瓶CO2,觀察CO2的顏色B.將CO2通入紫色石蕊試液中,證明CO2能溶于水,得到的溶液顯酸性C.將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗CO2是否收集滿D.將CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀產(chǎn)生2.用下列方法鑒別二氧
8、化碳和氫氣,其中不可取的是( )A.分別檢驗氣體的可燃性B.分別通入石灰水中C.分別填充氣球放飛D.觀察兩種氣體的顏色CD3.實驗室部分儀器和裝置如圖所示,請回答下列問題。(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是: 。用該裝置還可以制取的氣體是 。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是 , 寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,用右圖所示裝置收集氧氣,氧 氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。ADF將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明氣體已收集滿O2一團棉花2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2a