《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學八年級政治上冊 第七課 第一框 禮貌顯魅力課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學八年級政治上冊 第七課 第一框 禮貌顯魅力課件 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、在某一教室里，同學們正在做作業(yè)。在某一教室里，同學們正在做作業(yè)?！拔?，小胖，喂，小胖，”小明飛快地沖到小強面前，把本子往桌上一扔，小明飛快地沖到小強面前，把本子往桌上一扔，“快，快，快，快，把這題給我算一算，我正忙著呢！把這題給我算一算，我正忙著呢！”這時，小林也過來了。這時，小林也過來了?！安缓靡馑迹垎柲悻F(xiàn)在有空嗎？不好意思，請問你現(xiàn)在有空嗎？”小林問小強小林問小強“當然有，請問你有什么事嗎？當然有，請問你有什么事嗎？”“這題我不會，想向你請教一下，行嗎？這題我不會，想向你請教一下，行嗎？”“當然當然。 很快地，小林問好問題走了，而小強又繼續(xù)做作業(yè)了，只剩小明一人很快地，小林問好問題走了，
2、而小強又繼續(xù)做作業(yè)了，只剩小明一人在那里自言自語：在那里自言自語：“憑什么我先到卻只給他解答問題啊憑什么我先到卻只給他解答問題啊” 提問：提問：（1）兩位同學的行為有什么不同？兩位同學的行為有什么不同？ （2 2）他們的這種行為給被問的人什么感受？）他們的這種行為給被問的人什么感受？ （3）他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？ 太陽和風爭論誰更有力量。風說：太陽和風爭論誰更有力量。風說：“當然當然是我。你看下面那穿著外套的老人，我打賭是我。你看下面那穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地把他的外套吹掉?？梢员饶愀斓匕阉耐馓状档??！闭f完，風說完，風使勁地對著老人吹，
3、恨不得一下子把外套扯下使勁地對著老人吹，恨不得一下子把外套扯下來。但它越吹，老人把外套裹得更緊。風吹累來。但它越吹，老人把外套裹得更緊。風吹累了，太陽從云層鉆出來，暖洋洋地照在老人身了，太陽從云層鉆出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人便開始出汗。不一會兒，老上。沒多久，老人便開始出汗。不一會兒，老人把外套脫了下來。太陽對風說：人把外套脫了下來。太陽對風說：“尊重、溫尊重、溫和，永遠勝過激烈、狂暴。和，永遠勝過激烈、狂暴?！?提問提問:(1):(1)這個故事說明了什么這個故事說明了什么? ? (2) (2)你身邊有沒有這樣的例子你身邊有沒有這樣的例子? ?:禮貌的魅力講禮貌講禮貌語言文明語言
4、文明良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒態(tài)度親和態(tài)度親和真誠、待人和氣、給人以親切感、真誠、待人和氣、給人以親切感、 受尊重感受尊重感 舉止端莊舉止端莊容貌清潔、服裝整潔、美觀、大方，容貌清潔、服裝整潔、美觀、大方， 舉止規(guī)范舉止規(guī)范 1、按照文明禮貌的標準選出小組的、按照文明禮貌的標準選出小組的形象大使形象大使2、由各組的形象大使做代表，參加、由各組的形象大使做代表，參加班級最佳形象大使班級最佳形象大使 的選拔，得分最高者獲勝的選拔，得分最高者獲勝 做個新世紀的有禮少年做個新世紀的有禮少年 一、目前，我最想改正的一個不禮貌的行為習慣是一、目前，我最想改正的一個不禮貌的
5、行為習慣是 二、對自己的危害是二、對自己的危害是 三、對他人的危害是三、對他人的危害是 四、預計改掉的時間四、預計改掉的時間 五、小結(jié)（每日）五、小結(jié)（每日）日期日期改正情況改正情況獎懲措施（每周）獎懲措施（每周）禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 岡察爾 禮貌無須花費一文而贏得一切。 蒙 田 作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。 羅素 仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 孟柯 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 孟德斯鳩 在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質(zhì)樸就會
6、成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。 洛克 禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。 梅里美 生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。 佚名 知識必須用禮貌來裝飾并撫平他在世間的道路，沒有它們，知識就像一顆碩大而粗糙的鉆石，為了好奇與它實質(zhì)上的價值而收置在樹里固然好，但是琢磨之后卻更為珍貴。 查里德菲爾 校園不禮貌行為面面觀校園不禮貌行為面面觀 不禮貌的現(xiàn)象在我們的校園里時有發(fā)生，大家把不禮貌的現(xiàn)象在我們的校園里時有發(fā)生，大家把這些不禮貌的現(xiàn)象記錄下來，以作為自己行動的警戒。這些不禮貌的現(xiàn)象記錄下來，以作為自己行動的警戒。不禮貌的語言不禮貌的語言 不禮貌的態(tài)度不禮貌的態(tài)度 不禮貌的行為不禮貌的行為 題號題號打分打分語言（語言（5 5分分）表情（表情（5 5分分）態(tài)度（態(tài)度（5 5分分）行為舉止（行為舉止（5 5分）分）1 12 23 34 45 56 67 7
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