小學(xué)美術(shù)第15課 我國古代建筑藝術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)教案

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1教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)：通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。 2、 技能：對(duì)我國古代建筑的欣賞感受能力。 3、 情感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。 3教學(xué)過程 3.1 第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】觀察建筑，點(diǎn)出建筑 （設(shè)計(jì)意圖：了解建筑的基本特點(diǎn)） 1、 同學(xué)們，我們坐在什么地方？（教室） 2、 讓我們來觀察一下，它都有哪些部分組成？（墻壁、天花板、地面、門窗） 3、 還有什么地方有這些特點(diǎn)？（電影院、家… …） 4、 [課件1：現(xiàn)代建筑]這些都叫做“建筑”。（板書） 活動(dòng)2【講授】點(diǎn)出本課欣賞重點(diǎn) （設(shè)計(jì)意圖：了解本課欣賞重點(diǎn)） 1、[課件2：古代建筑]同學(xué)們看這做建筑和我們現(xiàn)代的建筑有什么不同？（是古代的、外觀不同） 2、[點(diǎn)題]板書：（完整課題“我國古代 藝術(shù)”） 活動(dòng)3【講授】課本欣賞 （設(shè)計(jì)意圖：總體了解本課欣賞內(nèi)容） 1、 請(qǐng)同學(xué)們打開書，自由的欣賞一下課本各種古代建筑。 2、 小組交流一下自己對(duì)古代建筑的感受。 3、 同學(xué)們說一說自己交流的感受。（造型美麗、色彩繽紛） 活動(dòng)4【講授】欣賞外觀造型 （設(shè)計(jì)意圖：了解建筑的外觀造型） 1、[課件2]同學(xué)們觀察一下我國古代建筑的“外觀造型”（板書）都是由哪些部分組成？ 2、從課本中找出答案來讀一讀。 板書：“屋頂 屋身 臺(tái)基” 3、[課件3：古代建筑外觀]說一說，各個(gè)部分的造型特點(diǎn)。 活動(dòng)5【講授】欣賞建筑結(jié)構(gòu) （設(shè)計(jì)意圖：了解建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)） 1、 同學(xué)們說一說我國古代建筑主要使用的材料是什么？ 2、 讓我們走近古建筑找一找它的特點(diǎn)。[課件4：建筑結(jié)構(gòu)] 3、 學(xué)生結(jié)合課本找出古代建筑的特點(diǎn)。 4、 板書：“立柱 橫梁 斗拱” 5、 讀一讀課本中的注解。 活動(dòng)6【講授】欣賞群體布局 （設(shè)計(jì)意圖：了解群體布局特點(diǎn)） 1、[課件5、6：群體布局建筑]同學(xué)們來看一看，這些建筑無論是宮殿還是民居都有一個(gè)什么共同點(diǎn)？（群體布局） 2、學(xué)生讀一讀課本中的文字。 學(xué)生說出從文字中所了解到的，并記錄到黑板上。（學(xué)生板書：院子為中心、中軸線、對(duì)稱） 活動(dòng)7【講授】欣賞建筑裝飾色彩 （設(shè)計(jì)意圖：了解建筑裝飾色彩） 1、 同學(xué)們分組從課本中找出在建筑中所包含的藝術(shù)內(nèi)容。 2、 請(qǐng)每個(gè)組來說一說。 3、 我國古建筑綜合運(yùn)用了繪畫、雕刻、書法等藝術(shù)表現(xiàn)手法。（板書：繪畫、雕刻、書法） 4、 [課件7、8、9：匾額、楹聯(lián)、欞格]請(qǐng)同學(xué)們看一下如：額枋上的匾額、柱上的楹聯(lián)、門窗上的欞格。 5、 同學(xué)們說一說在建筑中加上各種藝術(shù)手法的效果是怎樣的？ 6、 色彩是我國古代建筑的一大特色，同學(xué)們從課本中找一找我國古代建筑在色彩的運(yùn)用上都是怎樣的？ 活動(dòng)8【作業(yè)】總結(jié) 1、 今天同學(xué)們一定收獲不少吧，請(qǐng)來說一說。 2、 看到我國的古代建筑你有什么感慨呢？ 3、 請(qǐng)同學(xué)們課后收集我國古代建筑的資料和我們所在地區(qū)的古代建筑資料，下節(jié)課我們共同欣賞。 板書設(shè)計(jì) 外觀造型：屋頂、屋身、臺(tái)基 建筑結(jié)構(gòu)：木 （立柱、橫梁） 斗拱 我國古代建筑藝術(shù) 群體布局：院子為中心、中軸線、對(duì)稱 裝飾色彩：繪畫、雕刻、書法 3.2 第二學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】學(xué)生展示資料 （設(shè)計(jì)意圖：鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)） 請(qǐng)同學(xué)們到實(shí)物投影前來展示一下自己所收集的資料。運(yùn)用到上節(jié)課講到的知識(shí)（教師引導(dǎo)從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾來談）。 活動(dòng)2【講授】我國古代建筑的類別 （設(shè)計(jì)意圖：了解我國古代建筑的類別） 1、 剛才同學(xué)們的介紹很精彩，大家展示了各種各樣的建筑，我們來為同學(xué)們的介紹分分類。（根據(jù)學(xué)生的介紹分出：“宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居”板書） 2、 學(xué)生欣賞課本中的各種建筑類別。 3、 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)分別說說什么是宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居？ 4、 請(qǐng)同學(xué)們說說自己最喜歡的建筑類別。 活動(dòng)3【測試】欣賞評(píng)價(jià) （設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)對(duì)我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。） 1、 現(xiàn)在我們分成4個(gè)小組，成立4個(gè)小小導(dǎo)游團(tuán)，為大家分別介紹一處古代建筑。 2、 [課件10：4幅建筑]我們來分一分每個(gè)小組介紹的建筑。 3、 學(xué)生交流準(zhǔn)備。（要求從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來依次欣賞） 4、 學(xué)生分組展示。 5、 集體評(píng)價(jià)，評(píng)出 “優(yōu)秀導(dǎo)游團(tuán)”。 6、 我們?cè)賮頎幾觥皟?yōu)秀小導(dǎo)游”，誰來介紹一下家鄉(xiāng)的古代建筑。 活動(dòng)4【練習(xí)】學(xué)生繪畫 （設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步感受祖國古代建筑） 我們光顧欣賞了沒有帶照相機(jī)怎么辦？那就請(qǐng)同學(xué)們用畫筆記錄下自己喜歡的古代建筑并可以將自己畫出來。 活動(dòng)5【作業(yè)】總結(jié) 1、讓我們來欣賞一下大家的作品，誰來做導(dǎo)游介紹一下。 2、通過你對(duì)我們的城市建筑有什么認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，也可以提出自己的建議和設(shè)想。 板書設(shè)計(jì) 我國古代建筑藝術(shù) 外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩 類別：宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居