【蘇教版】二年級下冊數(shù)學：教案設(shè)計 第六單元第9課時練習七

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1、... 第9課時 練習七 教學內(nèi)容： 課本第72~73頁。 教學目標： 會正確計算三位數(shù)加三位數(shù)。 教學重點： 鞏固三位數(shù)加三位數(shù)。 教學難點： 提高計算正確性。 教學過程： 一、知識再現(xiàn) 1.今天我們一起回憶前面學習的三位數(shù)加兩、三位數(shù)的算法。大家還記得是怎樣計算的？ 2.大家已經(jīng)掌握了計算方法。計算時一定要細心，可以用估算的方法幫助檢驗，提高計算的正確率，今天就一起來完成“練習七”。板書：練習七 二、基本練習 1.完成“練習七”第6題。 指名學生口算。 2.完成“練習七”第1題。 學生獨立完成。 集體訂正，注意對比進位和連續(xù)進位。 3.

2、完成“練習七”第2題。 計算并驗算，看誰算得又對又快。 4.完成“練習七”第7題。 學生獨立在草稿紙上計算，填表。 表揚正確率高、計算快的學生。 5.完成“練習七”第3題。 讓學生估算出哪兩張卡片和加起來是1000. 三、綜合練習 1.完成“練習七”第8題。 三個數(shù)連加，怎么辦？ 讓學生用自己方法算一算，發(fā)現(xiàn)將三個數(shù)寫成一個豎式計算的簡便之處。 2.完成“練習七”第4、5題。 提問：你知道一共要栽樹多少棵嗎？怎樣計算黃雞和黑雞的只數(shù)？ 出示問題。 3.完成“練習七”第9題。 出示題目，求一共去了多少人，讓學生獨立列式解答。 4.完成“練習七”第10題。 先估算，再計算。 學生獨立完成，訂正并集體交流。 5.完成“練習七”第11題。 讓學生讀題，獨立思考解答。 四、反思總結(jié) 這節(jié)課我們復習了哪些知識？有什么收獲和體會？ ...