《教案3 (平面連桿機(jī)構(gòu))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教案3 (平面連桿機(jī)構(gòu))(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學(xué)內(nèi)容
平面連桿機(jī)構(gòu)
課程
汽車機(jī)械基礎(chǔ)
授課學(xué)時(shí)
2
授課教材
《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》 盧劍虹主編
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成和基本形式
過(guò)程與方法
講解基本概念,通過(guò)多媒體展示工作原理
情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成和基本形式
教學(xué)難點(diǎn):鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)形式的確定
教法、學(xué)法
多媒體輔助教學(xué)
教學(xué)手段
結(jié)合多媒體講解
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
板書(shū)設(shè)計(jì)
3.2 平面連桿機(jī)構(gòu)
3。2。1鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成和基本形式
1、組成
2、形式
3.2。2鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)
2、中曲柄存在的條件
1、存在條件
2、判別準(zhǔn)則
3。2.3平面四桿機(jī)構(gòu)的演化和應(yīng)用
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)活動(dòng)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)情境
導(dǎo)入新課
(5分鐘)
引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
通過(guò)PPT中曲柄連桿機(jī)構(gòu)的動(dòng)畫(huà)引入學(xué)習(xí)內(nèi)容
觀察、思考
活動(dòng)一 (10分鐘)
學(xué)生掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成和基本形式
結(jié)合PPT 講解概念,結(jié)合動(dòng)畫(huà)視頻講解形式,和基本工作原理
1、 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)
2、 雙曲柄機(jī)構(gòu)
3、 雙搖桿機(jī)構(gòu)
觀看,思考
活動(dòng)二
是學(xué)生學(xué)會(huì)判別鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)
結(jié)合例題講述曲柄存在條件和類型判斷
聆聽(tīng)、思考
活
3、動(dòng)三
是學(xué)生認(rèn)識(shí)平面四桿機(jī)構(gòu)的演化和應(yīng)用
結(jié)合視頻來(lái)介紹平面四桿機(jī)構(gòu)的演化
1、 曲柄滑塊機(jī)構(gòu)
2、 導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)
3、 搖塊機(jī)構(gòu)和定塊機(jī)構(gòu)
思考、聯(lián)系實(shí)際
活動(dòng)四
活動(dòng)五
歸納總結(jié)
(3分鐘)
總結(jié)歸納平面連桿機(jī)構(gòu)的形式和其應(yīng)用
聯(lián)系先前內(nèi)容思考
布置作業(yè)
(1分鐘)
1、按兩連架桿是曲柄還是搖桿的不同,可將鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)分為 、 和 三種類型。
2、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中與機(jī)架相連,并能實(shí)現(xiàn)360°旋轉(zhuǎn)的構(gòu)件是 。
A、曲柄 B、連桿 C、搖桿 D、機(jī)架
3、能夠?qū)崿F(xiàn)回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換的平面四桿機(jī)構(gòu)是 。
A、曲柄搖桿機(jī)構(gòu) B、曲柄滑塊機(jī)構(gòu) C、導(dǎo)桿機(jī)構(gòu) D、搖塊機(jī)構(gòu)
教學(xué)反思
本次課講述的內(nèi)容,需要從運(yùn)動(dòng)的角度去思考構(gòu)件的工作原理,基于我們的同學(xué)抽象思維能力較差,我尋找了工作原理模擬視頻來(lái)給同學(xué)們看,增強(qiáng)理解的直觀性。但是對(duì)于機(jī)構(gòu)的應(yīng)用方面感覺(jué)講述仍有粗糙不到位的地方,在后面的課中注意改進(jìn).