中考生物沖刺復習 考技提升 專題三 生物技術三 轉(zhuǎn)基因和仿生技術課件 新人教版.ppt
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考技提升沖刺 三 轉(zhuǎn)基因和仿生技術 考技提升指導轉(zhuǎn)基因技術和仿生技術是生物科技的應用 在生物中考中是考查學生能否應用所學知識理解生物科技應用 對這種科技應用有明確價值取向 不跟風 唯科學為考查 轉(zhuǎn)基因技術解題關鍵是判斷是否在受精卵或細胞融合體時期注入基因 轉(zhuǎn)基因 所有生物反應器都是轉(zhuǎn)基因生物 仿生應用關鍵是依據(jù)是否模仿生物體的結(jié)構(gòu)功能所做成的儀器 設備來判斷 1 捉蜻蜓時會觀察到其翅前緣深色的 翅痣 如右圖 它可使翅在快速振動時不易折斷 科學家受到啟發(fā) 在飛機機翼的前緣焊上加重裝置 這項技術屬于 A 克隆B 生物反應器C 仿生D 移植2 下列實例應用了轉(zhuǎn)基因技術的是 A 克隆羊B 高產(chǎn)抗倒伏小麥C 試管嬰兒D 生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌 C D 3 下列生物均是現(xiàn)代生物技術的成果 除哪項外都利用了相同的生物技術 A 多莉羊B 抗蟲煙草C 巨型小鼠 超級鼠 D 抗蟲棉4 世界首例含有蜘蛛某種基因的細毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學誕生 此種母羊分泌乳汁時 可產(chǎn)生蜘蛛牽絲 同等重量該物質(zhì)的強度是鋼的五倍 這是利用了下列哪項生物技術 A 組織培養(yǎng)B 轉(zhuǎn)基因技術C 發(fā)酵技術D 克隆技術 A B 5 科學家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中 使番茄的耐寒能力得到提高 下面敘述中正確的是 這個事實說明基因控制生物的性狀 這個事實說明基因大多集中在染色體上 運用的生物技術是發(fā)酵技術 運用的生物技術是轉(zhuǎn)基因技術A B C D D 6 天然的玫瑰沒有藍色花 這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B 而開藍色花的矮牽牛中存在基因B 科研人員采用一定的技術 將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株 從而培育出了開藍色花的玫瑰 藍色妖姬 將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株所利用的生物技術屬于 A 干細胞技術B 克隆技術C 轉(zhuǎn)基因技術D 發(fā)酵技術 C 謝謝
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