高中歷史 第七單元 第1課 19世紀中葉的俄國課件 新人教版選修1

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1、主旨概括主旨概括19世紀中葉的俄國，世紀中葉的俄國，農(nóng)奴制的存在嚴重阻礙了社會經(jīng)農(nóng)奴制的存在嚴重阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，激化了國內(nèi)矛盾，加濟的發(fā)展，激化了國內(nèi)矛盾，加上對外克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，上對外克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，1861年，沙皇亞歷山大二世為了年，沙皇亞歷山大二世為了緩和矛盾、鞏固統(tǒng)治頒布解放農(nóng)緩和矛盾、鞏固統(tǒng)治頒布解放農(nóng)奴的法令，廢除了農(nóng)奴制。通過奴的法令，廢除了農(nóng)奴制。通過改革，農(nóng)奴獲得了人身自由，得改革，農(nóng)奴獲得了人身自由，得到了土地，地主則得到了大筆贖到了土地，地主則得到了大筆贖金，這次改革為俄國資本主義發(fā)金，這次改革為俄國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，有力地推動展創(chuàng)造了有利條件，有

2、力地推動了俄國社會的近代化進程。了俄國社會的近代化進程。學法指導學法指導1學習本單元，把握一條基本線索：學習本單元，把握一條基本線索：19世紀中葉，農(nóng)奴制世紀中葉，農(nóng)奴制 的存在阻礙了工業(yè)的發(fā)展，俄國被迫實行農(nóng)奴制改革，改的存在阻礙了工業(yè)的發(fā)展，俄國被迫實行農(nóng)奴制改革，改革促進了近代化。革促進了近代化。 2要運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系，要運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系，理解農(nóng)奴制與其他幾個方面的關系，得出農(nóng)奴制是俄國生理解農(nóng)奴制與其他幾個方面的關系，得出農(nóng)奴制是俄國生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，是改革的根源。而克里米亞戰(zhàn)爭的失敗產(chǎn)力發(fā)展的障礙，是改革的根源。而克里米亞戰(zhàn)

3、爭的失敗導致俄國各種社會矛盾激化，是改革的直接原因。導致俄國各種社會矛盾激化，是改革的直接原因。3要縱向地把農(nóng)奴制改革與彼得一世改革和十月革命聯(lián)要縱向地把農(nóng)奴制改革與彼得一世改革和十月革命聯(lián)系起來，認識農(nóng)奴制改革在俄國歷史發(fā)展中的地位。系起來，認識農(nóng)奴制改革在俄國歷史發(fā)展中的地位。4要理解兩個重要觀點：一是俄國農(nóng)奴制改革是一場資要理解兩個重要觀點：一是俄國農(nóng)奴制改革是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；二是評價歷史事件要看其是否促產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；二是評價歷史事件要看其是否促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。俄國農(nóng)奴制改革雖然是對農(nóng)民的進了生產(chǎn)力的發(fā)展。俄國農(nóng)奴制改革雖然是對農(nóng)民的一場殘酷剝削，卻推動了俄國的近代化進程。

4、因此從一場殘酷剝削，卻推動了俄國的近代化進程。因此從俄國歷史發(fā)展的角度來看，應予以肯定。俄國歷史發(fā)展的角度來看，應予以肯定。知識點知識點知識要素知識要素了解了解 識記識記 理解理解 運用運用俄國農(nóng)奴制俄國農(nóng)奴制俄國農(nóng)奴制的發(fā)展歷俄國農(nóng)奴制的發(fā)展歷程及農(nóng)奴制危機程及農(nóng)奴制危機步履維艱的俄步履維艱的俄國工業(yè)發(fā)展國工業(yè)發(fā)展俄國工業(yè)發(fā)展概況及俄國工業(yè)發(fā)展概況及原因原因新思潮的涌動新思潮的涌動“十二月黨人起義十二月黨人起義”和改革派知識分子的和改革派知識分子的主張主張克里米亞戰(zhàn)爭克里米亞戰(zhàn)爭克里米亞戰(zhàn)爭的原因、克里米亞戰(zhàn)爭的原因、過程和影響過程和影響 一、俄國的農(nóng)奴制一、俄國的農(nóng)奴制 1農(nóng)奴制的發(fā)展歷程

5、農(nóng)奴制的發(fā)展歷程 (1)確立：確立：17世紀中期，俄國世紀中期，俄國 正式確立。正式確立。 (2)強化：強化： 彼得一世允許彼得一世允許 購買整個村莊的農(nóng)奴。購買整個村莊的農(nóng)奴。 18世紀中后期，沙皇將一百多萬自由農(nóng)民及土地賞賜世紀中后期，沙皇將一百多萬自由農(nóng)民及土地賞賜給貴族寵臣。給貴族寵臣。農(nóng)奴制農(nóng)奴制私營企業(yè)主私營企業(yè)主 農(nóng)奴制擴展到烏克蘭、波蘭等地。農(nóng)奴制擴展到烏克蘭、波蘭等地。 2農(nóng)奴制下的階級關系農(nóng)奴制下的階級關系 (1)地主占有土地、農(nóng)奴，可以公開出售農(nóng)奴，甚至地主占有土地、農(nóng)奴，可以公開出售農(nóng)奴，甚至可以用農(nóng)奴向銀行貸款抵押。可以用農(nóng)奴向銀行貸款抵押。 (2)農(nóng)奴要在農(nóng)奴要在

6、的莊園內(nèi)無償勞動，承擔很重的的莊園內(nèi)無償勞動，承擔很重的賦稅。賦稅。領主領主名詞注解名詞注解俄國農(nóng)奴制俄國農(nóng)奴制 俄國農(nóng)奴制是俄國農(nóng)奴制是15世紀下半葉至世紀下半葉至19世紀上半葉，俄世紀上半葉，俄國在以勞役制為主要剝削形式的地主莊園經(jīng)濟基礎上國在以勞役制為主要剝削形式的地主莊園經(jīng)濟基礎上建立的經(jīng)濟、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上，建立的經(jīng)濟、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，處于社會最底層，在土地、人身、司法上依附于地主，處于社會最底層，實際上是農(nóng)奴。實際上是農(nóng)奴。 二、步履維艱的俄國工業(yè)發(fā)展二、步履維艱的俄國工業(yè)發(fā)展 1表現(xiàn)表現(xiàn) (1)俄國的俄國的 中

7、出現(xiàn)了機器工廠，但俄國工業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了機器工廠，但俄國工業(yè)發(fā)展速度運動落后于其他西歐主要國家。速度運動落后于其他西歐主要國家。 (2)19世紀中葉，俄國仍然處在世紀中葉，俄國仍然處在 階段。階段。棉紡織業(yè)棉紡織業(yè)工場手工業(yè)工場手工業(yè)2原因原因農(nóng)奴制的阻礙。農(nóng)奴制的阻礙。(1)使俄國缺乏工業(yè)革命必需的使俄國缺乏工業(yè)革命必需的 。(2)缺少缺少 投資。投資。(3)不能提供必要的國內(nèi)市場。不能提供必要的國內(nèi)市場。3后果后果廢除農(nóng)奴制的呼聲日益高漲。廢除農(nóng)奴制的呼聲日益高漲。自由勞動力自由勞動力工業(yè)工業(yè)特別關注特別關注 俄國的農(nóng)奴制是一種落后的生產(chǎn)關系的表現(xiàn)形式，落俄國的農(nóng)奴制是一種落后的生產(chǎn)關系的表

8、現(xiàn)形式，落后的制度成為社會生產(chǎn)力進一步發(fā)展的桎梏。農(nóng)奴制的存后的制度成為社會生產(chǎn)力進一步發(fā)展的桎梏。農(nóng)奴制的存在加劇了社會危機，激化了社會矛盾，嚴重阻礙了社會經(jīng)在加劇了社會危機，激化了社會矛盾，嚴重阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展。改革農(nóng)奴制已成為俄國歷史發(fā)展的必然。濟的發(fā)展。改革農(nóng)奴制已成為俄國歷史發(fā)展的必然。 三、新思潮的涌動三、新思潮的涌動 1十二月黨人起義十二月黨人起義 (1)原因：原因：19世紀初，俄國一些青年軍官感受了世紀初，俄國一些青年軍官感受了 的的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，對俄國還保留農(nóng)奴制和封建專制非經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，對俄國還保留農(nóng)奴制和封建專制非常不滿。常不滿。 (2)目的：試圖推翻沙皇

9、的目的：試圖推翻沙皇的 ，廢除農(nóng)奴制。，廢除農(nóng)奴制。 (3)概況：概況：1825年發(fā)動，結(jié)果失敗，但對俄國社會產(chǎn)生年發(fā)動，結(jié)果失敗，但對俄國社會產(chǎn)生了很大影響。了很大影響。西歐西歐封建專制封建專制 2知識分子的爭論知識分子的爭論 (1)時間：時間：19世紀四五十年代。世紀四五十年代。 (2)焦點：焦點： 和未來發(fā)展。和未來發(fā)展。 (3)主張：主張： 守舊派：主張守舊派：主張 的平緩變革。的平緩變革。 改革派：解放改革派：解放 ，由農(nóng)民向地主贖取份地。，由農(nóng)民向地主贖取份地。 激進派：要求無條件地給予農(nóng)民激進派：要求無條件地給予農(nóng)民 和土地，代和土地，代表有赫爾岑、表有赫爾岑、 等人。等人。國家

10、現(xiàn)狀國家現(xiàn)狀自上而下自上而下農(nóng)民農(nóng)民自由自由車爾尼雪夫斯基車爾尼雪夫斯基 四、克里米亞戰(zhàn)爭四、克里米亞戰(zhàn)爭 1原因原因 (1)俄國為擴大在地中海和西亞等地的勢力，攫取更俄國為擴大在地中海和西亞等地的勢力，攫取更多的土地。多的土地。 (2)為了轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾。為了轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾。 2經(jīng)過經(jīng)過 (1)1853年，俄國侵入年，俄國侵入 。 (2)英、法同奧斯曼帝國簽訂了同盟條約，派兵進入英、法同奧斯曼帝國簽訂了同盟條約，派兵進入 參戰(zhàn)。參戰(zhàn)。 (3)英法與俄在英法與俄在 要塞展開激戰(zhàn)，要塞展開激戰(zhàn)，1855年年秋俄軍戰(zhàn)敗。秋俄軍戰(zhàn)敗。奧斯曼帝國奧斯曼帝國克里米亞半島克里米亞半島塞瓦斯托波爾塞瓦斯托波爾

11、(4)1856年雙方簽訂和約。年雙方簽訂和約。 3影響影響 (1)俄國的俄國的 急劇下降，國內(nèi)矛盾進一步激化。急劇下降，國內(nèi)矛盾進一步激化。 (2)耗費了大量耗費了大量 和財力，激化了階級矛盾，農(nóng)民和財力，激化了階級矛盾，農(nóng)民起義不斷。起義不斷。 (3)沉重打擊了俄國人的沉重打擊了俄國人的 。 (4)推動了農(nóng)奴制改革的進行。推動了農(nóng)奴制改革的進行。國際地位國際地位物力物力士氣士氣拓展升華拓展升華 對俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗的認識對俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗的認識 克里米亞戰(zhàn)爭的失敗是俄國政治、經(jīng)濟制度的失敗，說克里米亞戰(zhàn)爭的失敗是俄國政治、經(jīng)濟制度的失敗，說明落后的封建農(nóng)奴制的俄國在同工業(yè)高度發(fā)

12、達的資本主義明落后的封建農(nóng)奴制的俄國在同工業(yè)高度發(fā)達的資本主義國家英法之間的戰(zhàn)爭中處于劣勢，也說明俄國農(nóng)奴制改革國家英法之間的戰(zhàn)爭中處于劣勢，也說明俄國農(nóng)奴制改革的必要性。的必要性。 一、如何認識俄國的農(nóng)奴制？一、如何認識俄國的農(nóng)奴制？ 1農(nóng)奴制曾經(jīng)適應了俄國社會發(fā)展的需要。農(nóng)奴制為農(nóng)奴制曾經(jīng)適應了俄國社會發(fā)展的需要。農(nóng)奴制為俄國集中了巨大的人力、物力、財力，為俄國國家的統(tǒng)一俄國集中了巨大的人力、物力、財力，為俄國國家的統(tǒng)一和對外擴張?zhí)峁┝藞詫嵉慕?jīng)濟基礎。和對外擴張?zhí)峁┝藞詫嵉慕?jīng)濟基礎。 2農(nóng)奴制對俄國社會的發(fā)展也有很大的負面影響農(nóng)奴制對俄國社會的發(fā)展也有很大的負面影響 (1)農(nóng)奴遭受嚴重剝削

13、，生活困苦，無力購買商品，因農(nóng)奴遭受嚴重剝削，生活困苦，無力購買商品，因而國內(nèi)市場狹小，商品經(jīng)濟發(fā)展緩慢。而國內(nèi)市場狹小，商品經(jīng)濟發(fā)展緩慢。 (2)農(nóng)奴被緊緊束縛在土地上，造成俄國工場手工業(yè)農(nóng)奴被緊緊束縛在土地上，造成俄國工場手工業(yè)缺少自由勞動力，其水平遠遠落后于西歐。缺少自由勞動力，其水平遠遠落后于西歐。 (3)農(nóng)奴制的實行，加強了貴族地主的勢力，增加了農(nóng)奴制的實行，加強了貴族地主的勢力，增加了資本主義發(fā)展的政治障礙。也正是由于保存了農(nóng)奴制這資本主義發(fā)展的政治障礙。也正是由于保存了農(nóng)奴制這樣野蠻和沒有效率的社會制度，才使俄國在樣野蠻和沒有效率的社會制度，才使俄國在19世紀中期世紀中期的克里米

14、亞戰(zhàn)爭中遭到慘敗，加速了俄國廢除農(nóng)奴制的的克里米亞戰(zhàn)爭中遭到慘敗，加速了俄國廢除農(nóng)奴制的步伐。步伐。1導致下表中俄國經(jīng)濟狀況的根本原因是導致下表中俄國經(jīng)濟狀況的根本原因是 ()俄國俄國英國英國德國德國生鐵生鐵(19(19世紀中葉世紀中葉) )2626萬噸萬噸385385萬噸萬噸鐵路總長鐵路總長(1861(1861年年) )1 5001 500俄俄里里15 00015 000俄里俄里10 00010 000俄里俄里A農(nóng)奴制的盛行農(nóng)奴制的盛行 B工業(yè)革命尚未開始工業(yè)革命尚未開始C科學技術落后科學技術落后 D壟斷組織尚未產(chǎn)生壟斷組織尚未產(chǎn)生解析：解析：解題關鍵是注意表格中的時間。農(nóng)奴制的存在，解題關

15、鍵是注意表格中的時間。農(nóng)奴制的存在，阻礙了俄國社會經(jīng)濟的發(fā)展。所以答案應為阻礙了俄國社會經(jīng)濟的發(fā)展。所以答案應為A項。項。答案：答案：A 二、二、“十二月黨人十二月黨人”和知識分子激進派的異同點是什么？和知識分子激進派的異同點是什么？ 1相同點相同點 (1)背景：受西方社會進步思想的影響。背景：受西方社會進步思想的影響。 (2)主張：都反對沙皇專制統(tǒng)治，主張廢除農(nóng)奴制。主張：都反對沙皇專制統(tǒng)治，主張廢除農(nóng)奴制。 2不同點不同點 (1)“十二月黨人十二月黨人”為推翻沙皇專制統(tǒng)治，廢除農(nóng)奴制，發(fā)動了為推翻沙皇專制統(tǒng)治，廢除農(nóng)奴制，發(fā)動了武裝起義。武裝起義。 (2)知識分子激進派的活動主要集中在對革

16、命思想的宣傳上，知識分子激進派的活動主要集中在對革命思想的宣傳上，包括以下幾點：包括以下幾點： 與保守派展開激烈論戰(zhàn)。與保守派展開激烈論戰(zhàn)。 創(chuàng)辦報刊，宣傳自己的主張，鼓吹農(nóng)民的解放。創(chuàng)辦報刊，宣傳自己的主張，鼓吹農(nóng)民的解放。 籌劃成立革命組織，進行革命活動?；I劃成立革命組織，進行革命活動。2下列屬于平民派知識分子的主要活動的是下列屬于平民派知識分子的主要活動的是 ()發(fā)動武裝起義發(fā)動武裝起義創(chuàng)辦報刊，宣傳革命思想創(chuàng)辦報刊，宣傳革命思想籌劃籌劃成立革命組織，進行革命活動成立革命組織，進行革命活動同保守派論戰(zhàn)同保守派論戰(zhàn)A BC D解析：解析：題中的組合項題中的組合項很顯然是十二月黨人的主要活動

17、，很顯然是十二月黨人的主要活動，選項中唯一不含選項中唯一不含的只有的只有C項。項。答案：答案：C高頻考點高頻考點考查俄國農(nóng)奴制危機考查俄國農(nóng)奴制危機示例示例觀察下列圖片，回答問題。觀察下列圖片，回答問題。 (1)圖圖1反映了反映了19世紀中葉俄國怎樣的社會狀況？世紀中葉俄國怎樣的社會狀況？ (2)圖圖2中的人物對俄國國家現(xiàn)狀和未來發(fā)展提出了怎樣中的人物對俄國國家現(xiàn)狀和未來發(fā)展提出了怎樣的變革主張？的變革主張？ (3)在圖在圖3反映的戰(zhàn)爭中，俄軍戰(zhàn)果怎樣？反映的戰(zhàn)爭中，俄軍戰(zhàn)果怎樣？ (4)結(jié)合三幅圖片反映的信息，分析俄國是在怎樣的背景結(jié)合三幅圖片反映的信息，分析俄國是在怎樣的背景下進行改革的？

18、下進行改革的？ 解析解析本題主要考查學生閱讀、理解材料及獲取有效本題主要考查學生閱讀、理解材料及獲取有效信息并根據(jù)所學分析問題的能力。第信息并根據(jù)所學分析問題的能力。第(1)問，俄國工業(yè)發(fā)展問，俄國工業(yè)發(fā)展的落后是通過纖夫拉帆船分析得出的，當時在英、法等國，的落后是通過纖夫拉帆船分析得出的，當時在英、法等國，輪船已經(jīng)成為重要的交通運輸工具。第輪船已經(jīng)成為重要的交通運輸工具。第(2)問結(jié)合基礎知識問結(jié)合基礎知識作答。第作答。第(3)問只要答出俄國戰(zhàn)敗的情況即可。第問只要答出俄國戰(zhàn)敗的情況即可。第(4)問實際問實際是要求結(jié)合三幅圖片總結(jié)農(nóng)奴制改革的背景，結(jié)合所學作答。是要求結(jié)合三幅圖片總結(jié)農(nóng)奴制改

19、革的背景，結(jié)合所學作答。 答案答案 (1)反映了反映了19世紀中葉俄國農(nóng)奴的悲慘生活和俄世紀中葉俄國農(nóng)奴的悲慘生活和俄國工業(yè)發(fā)展的落后。國工業(yè)發(fā)展的落后。 (2)主張無條件地給予農(nóng)民自由和土地。主張無條件地給予農(nóng)民自由和土地。 (3)俄軍戰(zhàn)敗，撤回在黑海的艦隊，拆毀在黑海沿岸的防御俄軍戰(zhàn)敗，撤回在黑海的艦隊，拆毀在黑海沿岸的防御工事，交出多瑙河沿岸的戰(zhàn)略要地。工事，交出多瑙河沿岸的戰(zhàn)略要地。 (4)政治上，農(nóng)民的反抗使沙皇專制統(tǒng)治的基礎受到嚴重威政治上，農(nóng)民的反抗使沙皇專制統(tǒng)治的基礎受到嚴重威脅；經(jīng)濟上，農(nóng)奴制的落后使俄國資本主義發(fā)展緩慢，與西歐脅；經(jīng)濟上，農(nóng)奴制的落后使俄國資本主義發(fā)展緩慢，

20、與西歐主要國家有很大的差距；思想文化上，俄國知識分子宣傳了資主要國家有很大的差距；思想文化上，俄國知識分子宣傳了資產(chǎn)階級新思想，對沙皇專制統(tǒng)治造成了很大的沖擊；軍事上，產(chǎn)階級新思想，對沙皇專制統(tǒng)治造成了很大的沖擊；軍事上，克里米亞戰(zhàn)爭的失敗使俄國國際地位急劇下降，國內(nèi)矛盾也進克里米亞戰(zhàn)爭的失敗使俄國國際地位急劇下降，國內(nèi)矛盾也進一步激化。在這樣的背景下，俄國被迫進行了農(nóng)奴制改革。一步激化。在這樣的背景下，俄國被迫進行了農(nóng)奴制改革。圖文探究圖文探究克里米亞戰(zhàn)爭克里米亞戰(zhàn)爭探究探究目的目的(1)知識層面：考查俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中知識層面：考查俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗的原因及認識失敗的原因及認識(2

21、)能力層面：考查學生解讀材料及闡釋問能力層面：考查學生解讀材料及闡釋問題的能力題的能力探究示例探究示例材料一材料一 材料二材料二對于戰(zhàn)爭的結(jié)果，也早就有人做出過這樣的對于戰(zhàn)爭的結(jié)果，也早就有人做出過這樣的預言：預言：“文明現(xiàn)在正以它的力量反對我們，我們已為與文文明現(xiàn)在正以它的力量反對我們，我們已為與文明的這場斗爭做什么準備了嗎？以遼闊的疆域和無數(shù)的人明的這場斗爭做什么準備了嗎？以遼闊的疆域和無數(shù)的人口來對付這場斗爭，顯然無濟于事。當我們談論反對拿破口來對付這場斗爭，顯然無濟于事。當我們談論反對拿破侖的光榮戰(zhàn)役時，我們忘記了自那時以來，歐洲一直侖的光榮戰(zhàn)役時，我們忘記了自那時以來，歐洲一直在進步

22、的道路上穩(wěn)步前行，而我們卻停滯不前。我們在進步的道路上穩(wěn)步前行，而我們卻停滯不前。我們不是在走向勝利，而是在走向失敗，我們唯一得到的不是在走向勝利，而是在走向失敗，我們唯一得到的一點安慰是：俄國將通過這一經(jīng)歷學到今后對它的發(fā)一點安慰是：俄國將通過這一經(jīng)歷學到今后對它的發(fā)展有用的一課。展有用的一課?！?問題生成問題生成 (1)材料中所說的材料中所說的“文明文明”指什么？指什么？“歐洲一直在進步的道路歐洲一直在進步的道路上穩(wěn)步前行，而我們卻停滯不前上穩(wěn)步前行，而我們卻停滯不前”表達了一種什么現(xiàn)象？表達了一種什么現(xiàn)象？ (2)戰(zhàn)爭的結(jié)果是否和西歐派預言的一樣？其結(jié)果怎樣？戰(zhàn)爭的結(jié)果是否和西歐派預言的

23、一樣？其結(jié)果怎樣？ (3)戰(zhàn)爭的結(jié)果反映了什么實質(zhì)問題？俄國是如何學到了戰(zhàn)爭的結(jié)果反映了什么實質(zhì)問題？俄國是如何學到了“今后對它的發(fā)展有用的一課今后對它的發(fā)展有用的一課”的？的？ 探究思路探究思路 本題考查學生對克里米亞戰(zhàn)爭的理解。第本題考查學生對克里米亞戰(zhàn)爭的理解。第(1)問結(jié)合戰(zhàn)爭爆問結(jié)合戰(zhàn)爭爆發(fā)前的時代背景進行比較作答。第發(fā)前的時代背景進行比較作答。第(2)問聯(lián)系戰(zhàn)爭的結(jié)果回答。問聯(lián)系戰(zhàn)爭的結(jié)果回答。第第(3)問結(jié)合俄國在戰(zhàn)爭中失敗的實質(zhì)以及對農(nóng)奴制改革的推動問結(jié)合俄國在戰(zhàn)爭中失敗的實質(zhì)以及對農(nóng)奴制改革的推動作用進行歸納。作用進行歸納。 嘗試解答嘗試解答 (1)“文明文明”指的是代表先進資本主義發(fā)展方向的英、法等歐指的是代表先進資本主義發(fā)展方向的英、法等歐洲國家?，F(xiàn)象：歐洲走上了資本主義的發(fā)展道路，而俄國仍然洲國家?，F(xiàn)象：歐洲走上了資本主義的發(fā)展道路，而俄國仍然是落后的封建農(nóng)奴制國家。是落后的封建農(nóng)奴制國家。 (2)一樣。戰(zhàn)爭以俄國的慘敗而告終。一樣。戰(zhàn)爭以俄國的慘敗而告終。 (3)俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中的失敗實質(zhì)上是政治體制和經(jīng)濟俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中的失敗實質(zhì)上是政治體制和經(jīng)濟體制的失敗。它使俄國認識到必須進行改革，以趕上資本主義體制的失敗。它使俄國認識到必須進行改革，以趕上資本主義發(fā)展的潮流。發(fā)展的潮流。