《天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第10課《孤獨(dú)之旅》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第10課《孤獨(dú)之旅》課件 新人教版（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、曹文軒曹文軒孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅 曹文軒曹文軒，19541954年生于江蘇鹽城年生于江蘇鹽城農(nóng)村農(nóng)村,1974,1974年入北京大學(xué)讀書年入北京大學(xué)讀書, ,后留校后留校任教。主要著作有：長(zhǎng)篇兒童小說任教。主要著作有：長(zhǎng)篇兒童小說草房子草房子、 山羊不吃天草山羊不吃天草等等 。20042004年曹文軒被推選為年曹文軒被推選為“國(guó)際安徒生國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獎(jiǎng)”候選人。根據(jù)同名小說改編拍攝候選人。根據(jù)同名小說改編拍攝的電影的電影草房子草房子獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 草房子草房子以真摯的情懷打以真摯的情懷打動(dòng)著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚動(dòng)著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美。被譽(yù)為的民族特色和古典
2、之美。被譽(yù)為2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代中國(guó)的年代中國(guó)的愛的教育愛的教育。是是“成長(zhǎng)小說成長(zhǎng)小說”中的精品。中的精品。稠稠 密密 嬉嬉 鬧鬧 驅(qū)驅(qū) 除除 覓覓 食食旋旋 風(fēng)風(fēng) 摳摳 純粹純粹撅撅 斷斷 撩撩 逗逗 歇斯底里歇斯底里chuxmjulioxixunkucu 讀一讀讀一讀讀一讀讀一讀讀一讀讀一讀q 杜小康經(jīng)歷杜小康經(jīng)歷 “孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅” 時(shí)發(fā)生了怎樣的心理變化時(shí)發(fā)生了怎樣的心理變化 ？提示：提示：框出文本中描寫杜小康心理活動(dòng)框出文本中描寫杜小康心理活動(dòng)的詞語，并在旁邊標(biāo)注：產(chǎn)生這種心理的時(shí)的詞語，并在旁邊標(biāo)注：產(chǎn)生這種心理的時(shí)間及變化原因。間及變化原因。成成 熟熟剛剛出發(fā)時(shí)：剛剛
3、出發(fā)時(shí)：茫然恐懼茫然恐懼到達(dá)蘆蕩時(shí)：到達(dá)蘆蕩時(shí)：害怕膽怯害怕膽怯成成長(zhǎng)長(zhǎng)之之旅旅心理變化過程：心理變化過程：蘆蕩安頓后：蘆蕩安頓后：孤獨(dú)單調(diào)孤獨(dú)單調(diào)住段時(shí)間后：住段時(shí)間后：不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌雨后天晴時(shí)：雨后天晴時(shí)：堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)不成熟不成熟杜小康杜小康用自己的話聯(lián)系文本詮用自己的話聯(lián)系文本詮釋中釋中“孤獨(dú)孤獨(dú)”的具體表現(xiàn)的具體表現(xiàn)。別離母親與伙伴別離母親與伙伴的孤獨(dú)離鄉(xiāng)背井離鄉(xiāng)背井的孤獨(dú)單調(diào)乏味生活單調(diào)乏味生活的孤獨(dú)空曠浩茫環(huán)境空曠浩茫環(huán)境的孤獨(dú)寂寞寂寞痛苦痛苦前途迷茫與未知前途迷茫與未知的孤獨(dú)恐懼恐懼 走進(jìn)了走進(jìn)了杜小康的心理歷程杜小康的心理歷程 心路心路 ，我們似，我們似乎與他一起經(jīng)歷
4、了這次刻骨銘心的乎與他一起經(jīng)歷了這次刻骨銘心的“孤獨(dú)之孤獨(dú)之旅旅”，在此結(jié)合我們自己的感悟，仿照下列句，在此結(jié)合我們自己的感悟，仿照下列句式代杜小康抒寫幾句對(duì)這次獨(dú)特式代杜小康抒寫幾句對(duì)這次獨(dú)特“旅行旅行”的感的感想。想。課堂練筆課堂練筆（一）（一）示例：示例： 感謝感謝家道忽然中落，家道忽然中落，讓我讓我有機(jī)會(huì)有機(jī)會(huì)背負(fù)起重振家庭的責(zé)任；背負(fù)起重振家庭的責(zé)任；感謝感謝父親要父親要我輟學(xué)，我輟學(xué)，讓我讓我有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了在陌生的有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了在陌生的天空下排除恐懼與無助天空下排除恐懼與無助 小說中為什么要用大量的篇小說中為什么要用大量的篇幅來描寫鴨群、蘆葦蕩、暴風(fēng)雨幅來描寫鴨群、蘆葦蕩、暴風(fēng)雨等自然
5、景物等自然景物 ？ 提示：提示：用不同的符號(hào)劃出文本中描寫景物用不同的符號(hào)劃出文本中描寫景物 的語句，并在旁邊標(biāo)注：的語句，并在旁邊標(biāo)注： 該景物特征及其表達(dá)作用。該景物特征及其表達(dá)作用。蘆蘆蘆蘆蘆蘆葦葦葦葦葦葦蕩蕩蕩蕩蕩蕩暴暴暴暴暴暴風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨雨雨雨雨如綠色的浪潮直涌到天邊如綠色的浪潮直涌到天邊如綠色的浪潮直涌到天邊如綠色的浪潮直涌到天邊如綠色的浪潮直涌到天邊如綠色的浪潮直涌到天邊如萬重大山圍住了小船如萬重大山圍住了小船如萬重大山圍住了小船如萬重大山圍住了小船如萬重大山圍住了小船如萬重大山圍住了小船青森森一片青森森一片青森森一片青森森一片青森森一片青森森一片 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩浩
6、浩蕩蕩浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩空氣中滿是蘆葉清香空氣中滿是蘆葉清香空氣中滿是蘆葉清香空氣中滿是蘆葉清香空氣中滿是蘆葉清香空氣中滿是蘆葉清香摻雜一縷一縷香草香摻雜一縷一縷香草香摻雜一縷一縷香草香摻雜一縷一縷香草香摻雜一縷一縷香草香摻雜一縷一縷香草香蘆葉邊飛著無數(shù)螢火蟲蘆葉邊飛著無數(shù)螢火蟲蘆葉邊飛著無數(shù)螢火蟲蘆葉邊飛著無數(shù)螢火蟲蘆葉邊飛著無數(shù)螢火蟲蘆葉邊飛著無數(shù)螢火蟲寧靜寧靜寧靜寧靜寧靜寧靜美好美好美好美好美好美好廣闊廣闊廣闊廣闊廣闊廣闊無邊無邊無邊無邊無邊無邊烘托烘托反襯反襯烘托烘托雷聲如萬輛戰(zhàn)車滾動(dòng)雷聲如萬輛戰(zhàn)車滾動(dòng)雷聲如萬輛戰(zhàn)車滾動(dòng)雷聲如萬輛戰(zhàn)車滾動(dòng)雷聲如萬輛戰(zhàn)車滾動(dòng)雷聲如萬輛戰(zhàn)車滾動(dòng)歇斯底里歇斯底
7、里歇斯底里歇斯底里歇斯底里歇斯底里 天昏地暗天昏地暗天昏地暗天昏地暗天昏地暗天昏地暗仿佛世界已到了末日仿佛世界已到了末日仿佛世界已到了末日仿佛世界已到了末日仿佛世界已到了末日仿佛世界已到了末日撅斷千萬支蘆葦撅斷千萬支蘆葦撅斷千萬支蘆葦撅斷千萬支蘆葦撅斷千萬支蘆葦撅斷千萬支蘆葦吹、卷鴨欄、驚散鴨群吹、卷鴨欄、驚散鴨群吹、卷鴨欄、驚散鴨群吹、卷鴨欄、驚散鴨群吹、卷鴨欄、驚散鴨群吹、卷鴨欄、驚散鴨群惡劣惡劣惡劣惡劣惡劣惡劣可怕可怕可怕可怕可怕可怕折射折射折射折射折射折射人物人物人物人物人物人物心理心理心理心理心理心理變化變化變化變化變化變化渲染渲染渲染渲染渲染渲染氣氛氣氛氣氛氣氛氣氛氣氛推動(dòng)推動(dòng)推動(dòng)
8、推動(dòng)推動(dòng)推動(dòng)情節(jié)情節(jié)情節(jié)情節(jié)情節(jié)情節(jié)發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展發(fā)展鴨鴨 群群臨睡時(shí)心理臨睡時(shí)心理動(dòng)作和神態(tài)動(dòng)作和神態(tài)呈扇面形奮力向前推進(jìn)呈扇面形奮力向前推進(jìn) 被趕著被趕著真正的鴨真正的鴨無家的漂流者無家的漂流者團(tuán)團(tuán)圍住小船團(tuán)團(tuán)圍住小船插插 拔拔 重新放重新放羽毛羽毛：鮮亮：鮮亮 稠密稠密公鴨藍(lán)羽紫羽：公鴨藍(lán)羽紫羽： 猶如軟緞猶如軟緞恐懼恐懼被迫被迫一路覓食，有時(shí)朝天空叫幾聲一路覓食，有時(shí)朝天空叫幾聲漂亮漂亮長(zhǎng)大長(zhǎng)大寂寞寂寞襯托襯托杜小康杜小康深情朗讀深情朗讀（一）（一） 請(qǐng)你根據(jù)自己的喜歡任意挑選一請(qǐng)你根據(jù)自己的喜歡任意挑選一段景物描寫的語段，定好感情基調(diào)，段景物描寫的語段，定好感情基調(diào)，標(biāo)注好停頓
9、及重音符號(hào)后，進(jìn)行深情標(biāo)注好停頓及重音符號(hào)后，進(jìn)行深情朗讀。朗讀。課堂練筆課堂練筆（二）（二）提示：提示： 把握杜小康此時(shí)的心理把握杜小康此時(shí)的心理 抓住景物的特點(diǎn)抓住景物的特點(diǎn) 注意時(shí)間的安排注意時(shí)間的安排 杜小康在經(jīng)歷了孤獨(dú)之旅后成熟了，杜小康在經(jīng)歷了孤獨(dú)之旅后成熟了，“堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)”了，他再也不是那滿懷怯意和恐慌的小了，他再也不是那滿懷怯意和恐慌的小男孩。設(shè)想，當(dāng)他與父親在第二年春天離開男孩。設(shè)想，當(dāng)他與父親在第二年春天離開蘆葦蕩時(shí)，他回頭張望蘆葦蕩時(shí)，他回頭張望他看到了怎樣的他看到了怎樣的一幅景致？一幅景致？ 文中有許多意味深長(zhǎng)的語句，請(qǐng)文中有許多意味深長(zhǎng)的語句，請(qǐng)將它們找出并加以鑒賞。將
10、它們找出并加以鑒賞。 示例：杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。深情朗讀深情朗讀（二）（二） 請(qǐng)你根據(jù)自己的喜歡任意挑選一請(qǐng)你根據(jù)自己的喜歡任意挑選一段蘊(yùn)涵的語段，定好感情基調(diào)，標(biāo)注段蘊(yùn)涵的語段，定好感情基調(diào)，標(biāo)注好停頓及重音符號(hào)后，進(jìn)行深情朗讀。好停頓及重音符號(hào)后，進(jìn)行深情朗讀。 曹文軒曹文軒，19541954年生于江蘇鹽城。年生于江蘇鹽城。7474年年 就讀北大中文系，后留校任教。屬學(xué)者就讀北大中文系，后留校任教。屬學(xué)者 型作家。主要文學(xué)作品集有型作家。主要文學(xué)作品集有憂郁的田憂郁的田 園園
11、紅葫蘆紅葫蘆薔薇谷薔薇谷等。長(zhǎng)篇小等。長(zhǎng)篇小 說有說有山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草草房子草房子 紅瓦紅瓦根鳥根鳥等。主要學(xué)術(shù)著作有等。主要學(xué)術(shù)著作有中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究中國(guó)八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究思維論思維論等。等。草草房子房子是作者繼是作者繼山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草之后的又一長(zhǎng)篇之后的又一長(zhǎng)篇小說力作，先后獲小說力作，先后獲“冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)”大獎(jiǎng)、中國(guó)作大獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)和第四屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)等。協(xié)第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)和第四屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)等。 20042004年曹文軒被推選為年曹文軒被推選為“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”候選人。候選人。 根據(jù)小說拍攝的電影根
12、據(jù)小說拍攝的電影草房子草房子獲第獲第1919屆金雞獎(jiǎng)屆金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)9898年度中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、第四屆童牛獎(jiǎng)及年度中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、第四屆童牛獎(jiǎng)及影評(píng)人獎(jiǎng)、第影評(píng)人獎(jiǎng)、第1414屆德黑蘭國(guó)際電影節(jié)屆德黑蘭國(guó)際電影節(jié) “ “金蝴蝶金蝴蝶”獎(jiǎng)獎(jiǎng) 。關(guān)于關(guān)于“厚實(shí)厚實(shí)”一詞的義項(xiàng)：一詞的義項(xiàng)：厚，與厚，與“薄薄”相對(duì)相對(duì)：這大衣的衣料很：這大衣的衣料很厚實(shí)厚實(shí)；寬厚結(jié)實(shí)寬厚結(jié)實(shí)：這小子的肩膀很：這小子的肩膀很厚實(shí)厚實(shí)；深厚扎實(shí)深厚扎實(shí)：李教授的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)很：李教授的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)很厚實(shí)厚實(shí)；忠厚誠(chéng)實(shí)忠厚誠(chéng)實(shí)：方方這小伙很這小伙很厚實(shí)厚實(shí)；豐富，富裕豐富，富裕：他家的家底很：他家的家底很厚實(shí)厚實(shí)。
13、草房子草房子描寫了一位名叫桑桑的男孩刻骨描寫了一位名叫桑桑的男孩刻骨 銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中， 他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常 但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事；少男少但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事；少男少 女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn) 拼搏的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)拼搏的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，桑桑與桑喬、與杜小康的父子情、同學(xué)的執(zhí)著堅(jiān)守，桑桑與桑喬、與杜小康的父子情、同學(xué)誼，誼，這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在桑桑
14、的世界里。這六年，是他接受人在桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。桑桑所生活的油麻生啟蒙教育的六年。桑桑所生活的油麻地是美的，美得精致而純粹。小說以真地是美的，美得精致而純粹。小說以真摯的情懷打動(dòng)著每一位讀者，藝術(shù)上具摯的情懷打動(dòng)著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美。被譽(yù)為有濃厚的民族特色和古典之美。被譽(yù)為2020世紀(jì)世紀(jì)9090后代中國(guó)的后代中國(guó)的愛的教育愛的教育。 一九六二年的一天早晨，一個(gè)文弱沉默的女孩兒在白發(fā)蒼蒼一九六二年的一天早晨，一個(gè)文弱沉默的女孩兒在白發(fā)蒼蒼的外婆帶領(lǐng)下，怯怯地走進(jìn)了油麻地小學(xué)那一片黃燦燦草房子，的外婆帶領(lǐng)下，怯怯地走進(jìn)了油麻地小學(xué)那一片
15、黃燦燦草房子，也第一次走進(jìn)了桑桑的視野也第一次走進(jìn)了桑桑的視野她們是來找桑桑的爸爸校長(zhǎng)桑喬，她們是來找桑桑的爸爸校長(zhǎng)桑喬，想把女孩兒轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來讀書，桑喬答應(yīng)下來，從此，桑桑想把女孩兒轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來讀書，桑喬答應(yīng)下來，從此，桑桑班上有了個(gè)名叫紙?jiān)碌男峦瑢W(xué)。班上有了個(gè)名叫紙?jiān)碌男峦瑢W(xué)。 紙?jiān)碌牡絹恚验_始就伴隨著她的身世之迷，人們只知道紙?jiān)碌牡絹恚验_始就伴隨著她的身世之迷，人們只知道她母親生下她的父親則一直在竊竊議論中若隱若現(xiàn)她母親生下她的父親則一直在竊竊議論中若隱若現(xiàn)可紙?jiān)吕w可紙?jiān)吕w弱文雅、善解人意，很快便得到了老師和同學(xué)們的喜愛，而桑桑弱文雅、善解人意，很快便得到了老師和同學(xué)們的喜愛
16、，而桑桑更是時(shí)常做出一些莫名其妙又引人矚目的舉動(dòng)來。這天，他突然更是時(shí)常做出一些莫名其妙又引人矚目的舉動(dòng)來。這天，他突然心血來潮，穿著厚厚的大棉襖，在驕陽似火的操場(chǎng)上招搖起來，心血來潮，穿著厚厚的大棉襖，在驕陽似火的操場(chǎng)上招搖起來，引起了眾人的圍觀，正在得意之時(shí)，校園里出現(xiàn)了一道新的風(fēng)景引起了眾人的圍觀，正在得意之時(shí)，校園里出現(xiàn)了一道新的風(fēng)景線，天生禿頂?shù)耐瑢W(xué)禿鶴破天荒地戴著一頂白色的太陽帽走來了，線，天生禿頂?shù)耐瑢W(xué)禿鶴破天荒地戴著一頂白色的太陽帽走來了，大家的注意力一下子全被吸引了過去，滿頭大汗的桑桑反而被冷大家的注意力一下子全被吸引了過去，滿頭大汗的桑桑反而被冷落在一邊。落在一邊。 接著，
17、學(xué)校又開始為全公社文藝會(huì)演排練節(jié)接著，學(xué)校又開始為全公社文藝會(huì)演排練節(jié)目，紙?jiān)马樌禺?dāng)上了女主角，而滿環(huán)信心的桑目，紙?jiān)马樌禺?dāng)上了女主角，而滿環(huán)信心的桑桑只充當(dāng)了男主演的桑只充當(dāng)了男主演的B角，角，A角偏偏又是桑桑一角偏偏又是桑桑一向不服氣的班長(zhǎng)杜小康。課間，杜小康們拉著紙向不服氣的班長(zhǎng)杜小康。課間，杜小康們拉著紙?jiān)略跍亓?xí)節(jié)目，禿鶴等人跟在一邊湊熱鬧，眼熱月在溫習(xí)節(jié)目，禿鶴等人跟在一邊湊熱鬧，眼熱的桑桑存心搗亂，一把摘掉了禿鶴的帽子，掛在的桑桑存心搗亂，一把摘掉了禿鶴的帽子，掛在高高的大風(fēng)車上，引起了一陣軒然大波，爸爸桑高高的大風(fēng)車上，引起了一陣軒然大波，爸爸桑喬勃然大怒，嚇得桑桑沒敢回家，
18、在蘆葦中的小喬勃然大怒，嚇得桑桑沒敢回家，在蘆葦中的小船上躲了一夜，結(jié)果，桑桑被取消了參加全區(qū)小船上躲了一夜，結(jié)果，桑桑被取消了參加全區(qū)小學(xué)校會(huì)操的資格。學(xué)校會(huì)操的資格。 被排除在會(huì)操行列外的還有禿鶴，原因是桑喬擔(dān)被排除在會(huì)操行列外的還有禿鶴，原因是桑喬擔(dān)心他那顆亮閃閃的禿頭會(huì)影響會(huì)操隊(duì)伍的齊整形象，心他那顆亮閃閃的禿頭會(huì)影響會(huì)操隊(duì)伍的齊整形象，同病相憐的兩個(gè)人只能在后山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著洋溢著歡同病相憐的兩個(gè)人只能在后山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著洋溢著歡聲笑語的校園。禿鶴長(zhǎng)期以來被壓抑的反抗性終于爆聲笑語的校園。禿鶴長(zhǎng)期以來被壓抑的反抗性終于爆發(fā)了，他絕然地占據(jù)了掛著大紅幅的主席臺(tái)，眼看上發(fā)了，他絕然地占據(jù)了掛
19、著大紅幅的主席臺(tái)，眼看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就要到了，情急中，班主任蔣老師只好答應(yīng)他級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就要到了，情急中，班主任蔣老師只好答應(yīng)他參加會(huì)操，條件是必須戴上一頂帽子沒會(huì)操開始了，參加會(huì)操，條件是必須戴上一頂帽子沒會(huì)操開始了，油麻地小學(xué)整齊的動(dòng)作搏得了主席臺(tái)上的頻頻點(diǎn)頭，油麻地小學(xué)整齊的動(dòng)作搏得了主席臺(tái)上的頻頻點(diǎn)頭，可校長(zhǎng)桑喬終于沒能笑到最后，隊(duì)列中的禿鶴突然摘可校長(zhǎng)桑喬終于沒能笑到最后，隊(duì)列中的禿鶴突然摘下帽子遠(yuǎn)遠(yuǎn)人扔去，一任他的禿頭在陽光下滑稽地閃下帽子遠(yuǎn)遠(yuǎn)人扔去，一任他的禿頭在陽光下滑稽地閃閃發(fā)亮，領(lǐng)操的女孩兒終于忍不住笑了起來，一時(shí)間，閃發(fā)亮，領(lǐng)操的女孩兒終于忍不住笑了起來，一時(shí)間，整個(gè)操場(chǎng)亂了起來，油
20、麻地小學(xué)到底丟掉了連續(xù)兩年整個(gè)操場(chǎng)亂了起來，油麻地小學(xué)到底丟掉了連續(xù)兩年的第一名。的第一名。 禿鶴成功地還擊了對(duì)他尊嚴(yán)的種種侵犯，可禿鶴成功地還擊了對(duì)他尊嚴(yán)的種種侵犯，可他付出的代價(jià)是同學(xué)們對(duì)他的進(jìn)一步孤立：至于他付出的代價(jià)是同學(xué)們對(duì)他的進(jìn)一步孤立：至于桑喬，他把為油麻地挽回榮譽(yù)的希望，全都寄托桑喬，他把為油麻地挽回榮譽(yù)的希望，全都寄托在文藝會(huì)演上了，可他的得意門生們?cè)诓逝胖芯驮谖乃嚂?huì)演上了，可他的得意門生們?cè)诓逝胖芯捅灰黄鸷迓曓Z下臺(tái)來，他們犯了一個(gè)小小的疏被一片起哄聲轟下臺(tái)來，他們犯了一個(gè)小小的疏忽，演壞蛋的楊大禿瓢的王小小竟有一頭濃密的忽，演壞蛋的楊大禿瓢的王小小竟有一頭濃密的黑發(fā)！而王
21、父又絕不同意兒子象囚犯一樣剃個(gè)光黑發(fā)！而王父又絕不同意兒子象囚犯一樣剃個(gè)光頭。無奈中，桑喬只好打起兒子桑桑的主意，可頭。無奈中，桑喬只好打起兒子桑桑的主意，可桑桑又堅(jiān)決不演壞蛋，正在這時(shí)，柳暗花明，蔣桑桑又堅(jiān)決不演壞蛋，正在這時(shí)，柳暗花明，蔣老師發(fā)現(xiàn)了一張紙條，禿鶴主動(dòng)要求擔(dān)任這個(gè)角老師發(fā)現(xiàn)了一張紙條，禿鶴主動(dòng)要求擔(dān)任這個(gè)角色。匯演如期進(jìn)行，禿鶴不負(fù)眾望，一出場(chǎng)就博色。匯演如期進(jìn)行，禿鶴不負(fù)眾望，一出場(chǎng)就博得了滿堂喝彩！得了滿堂喝彩！ 一樁偶然事件讓爸爸桑喬走進(jìn)一樁偶然事件讓爸爸桑喬走進(jìn)了故事的中心，阿恕當(dāng)眾一語，石破了故事的中心，阿恕當(dāng)眾一語，石破天驚！桑喬是紙?jiān)碌陌职郑∫恢比裘魈祗@！桑喬是
22、紙?jiān)碌陌职?！一直若明若暗的紙?jiān)律硎乐i似乎水落石出了，若暗的紙?jiān)律硎乐i似乎水落石出了，只有桑喬自己心中依舊坦然，依舊一只有桑喬自己心中依舊坦然，依舊一如既往地關(guān)照著孤女紙?jiān)?；不久，紙如既往地關(guān)照著孤女紙?jiān)?；不久，紙?jiān)孪嘁罏槊耐馄胚^世了。從此，紙?jiān)孪嘁罏槊耐馄胚^世了。從此，紙?jiān)乱蝗缢娜怀霈F(xiàn)一樣，又悄然從油月一如她悄然出現(xiàn)一樣，又悄然從油麻地消失了。麻地消失了。 杜小康家境富裕，又是班長(zhǎng)，一直是桑桑的明爭(zhēng)杜小康家境富裕，又是班長(zhǎng)，一直是桑桑的明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地暗斗的對(duì)象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。這一天，連桑桑都沒能抵抗住，唯一的
23、一輛舊自行車。這一天，連桑桑都沒能抵抗住，跟杜小康在麥場(chǎng)上騎起了自行車。累了，餓了，兩人跟杜小康在麥場(chǎng)上騎起了自行車。累了，餓了，兩人燒紅薯吃，結(jié)果引起一場(chǎng)大火。翌日，當(dāng)桑喬在全校燒紅薯吃，結(jié)果引起一場(chǎng)大火。翌日，當(dāng)桑喬在全校大會(huì)上查找肇事者時(shí)，杜小康挺身而出勇敢地承擔(dān)了大會(huì)上查找肇事者時(shí)，杜小康挺身而出勇敢地承擔(dān)了全部責(zé)任，又一次無心地把桑桑置于悔恨交加的尷尬全部責(zé)任，又一次無心地把桑桑置于悔恨交加的尷尬境地。不久，杜家出了事，家道中落，杜父大病一場(chǎng)，境地。不久，杜家出了事，家道中落，杜父大病一場(chǎng)，杜小康含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨杜小康含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子
24、、擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，但他心子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)的桑桑們。里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)的桑桑們。 親眼看見衣衫襤褸的杜小康在校門外擺小親眼看見衣衫襤褸的杜小康在校門外擺小攤，桑桑心里很是難過，便偷偷把桑喬珍藏的攤，桑桑心里很是難過，便偷偷把桑喬珍藏的獎(jiǎng)品筆記本拿出來，為杜小康抄寫課本。視榮獎(jiǎng)品筆記本拿出來，為杜小康抄寫課本。視榮譽(yù)勝過生命的桑喬不知就里，狠狠地揍了他一譽(yù)勝過生命的桑喬不知就里，狠狠地揍了他一頓。一時(shí)間桑桑昏厥過去，其實(shí)桑桑真的病了，頓。一時(shí)間桑?；柝蔬^去，其實(shí)桑桑真的病了，一場(chǎng)惡疾已悄然臨身，使他也在同學(xué)
25、們留戀的一場(chǎng)惡疾已悄然臨身，使他也在同學(xué)們留戀的目光中離開了課堂。桑桑的病喚起了桑喬的舔目光中離開了課堂。桑桑的病喚起了桑喬的舔犢之情，從此，這位好老師、好校長(zhǎng)開始學(xué)著犢之情，從此，這位好老師、好校長(zhǎng)開始學(xué)著去做一個(gè)好爸爸，無論風(fēng)里雨里，他背著兒子去做一個(gè)好爸爸，無論風(fēng)里雨里，他背著兒子走遍城市鄉(xiāng)村，求醫(yī)問藥，他發(fā)誓要讓兒子的走遍城市鄉(xiāng)村，求醫(yī)問藥，他發(fā)誓要讓兒子的人生之路走得長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路走得長(zhǎng)長(zhǎng)的 上天不負(fù)有心人，終于，賣茶老人的上天不負(fù)有心人，終于，賣茶老人的一貼良藥讓桑桑生命之火重又燃燒起來。一貼良藥讓桑桑生命之火重又燃燒起來。在中藥店抓藥時(shí)，桑桑意外地看見紙?jiān)卤辉谥兴幍曜ニ帟r(shí)，桑桑意外地看見紙?jiān)卤灰粋€(gè)滿臉慈愛的高個(gè)兒男人領(lǐng)上了遠(yuǎn)航船，一個(gè)滿臉慈愛的高個(gè)兒男人領(lǐng)上了遠(yuǎn)航船，桑桑認(rèn)定，那男人一定是紙?jiān)抡嬲陌职?！桑桑認(rèn)定，那男人一定是紙?jiān)抡嬲陌职郑∷方兄堅(jiān)?，卻又停下了腳步，眼看著他追叫著紙?jiān)拢瑓s又停下了腳步，眼看著那艘老輪船載著紙?jiān)潞退男腋Ｗ哌h(yuǎn)了，那艘老輪船載著紙?jiān)潞退男腋Ｗ哌h(yuǎn)了，這匆匆一瞥便是紙?jiān)陆o油麻地男孩桑桑留這匆匆一瞥便是紙?jiān)陆o油麻地男孩桑桑留下的最后記憶下的最后記憶
天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第10課《孤獨(dú)之旅》課件 新人教版
