《高考教練 高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)配套課件第六部分 第29章》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考教練 高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)配套課件第六部分 第29章（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第第29章章理解重要詞語(yǔ)和句子的含義理解重要詞語(yǔ)和句子的含義理解重要詞語(yǔ)和句子的含義理解重要詞語(yǔ)和句子的含義預(yù)習(xí)與體驗(yàn)04知識(shí)與技巧07示范與訓(xùn)練09預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn) （2007江蘇）閱讀下面的文字，完成后面的題目。 閱讀材料見學(xué)生用書P234 1.文中敘寫了如今關(guān)中“麥天”的哪些變化？這些變化說明了 什么？ 2.“一路上都是鮮紅的收割機(jī)，突突突地吼個(gè)不停，所過之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發(fā)著濕潤(rùn)的麥秸香?！边@句話描寫關(guān)中麥?zhǔn)涨榫?，?qǐng)分析它的表達(dá)特色。 【答案】 女人看娘的交通工具變了；麥客少了，割麥子用收割機(jī)了，收麥子的時(shí)間縮短了。表現(xiàn)了鄉(xiāng)村在向現(xiàn)代化發(fā)展（或表現(xiàn)了農(nóng)村的進(jìn)步）
2、。預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn) 【答案】 選取了麥天代表性事物；從視覺、聽覺、嗅覺多角度描寫，運(yùn)用比擬的修辭手法，語(yǔ)言表達(dá)富有韻味。 3.“男人雖然不再耍鐮費(fèi)胳膊，畢竟還是五黃六月，頭頂一團(tuán)火球，身上汗不斷。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕頭跌進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，搖不醒叫不應(yīng)。麥天的日子，累人的日子?！边@些敘寫從全文結(jié)構(gòu)看有什么作用？ 【答案】 強(qiáng)調(diào)麥天男人的勞累，為寫女人心疼男人作鋪墊；與上文男人“吃苦的日子到了”相照應(yīng)；與下文“忙了一季的男人，長(zhǎng)剌剌躺在炕上”一節(jié)的描寫相呼應(yīng)。預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn) 4.文章最后說麥天的忙碌、喜悅“把農(nóng)家的日子濡染得鮮鮮亮亮，有滋有味”。請(qǐng)聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要說說你對(duì)“鮮亮”與“滋
3、味”的理解。 【答案】 火熱的勞動(dòng)生活，豐收的喜悅，緊張熱烈后的平和、閑散。鄉(xiāng)土民風(fēng)的樸實(shí)，親情的淳厚、和諧。知識(shí)與技巧知識(shí)與技巧 考點(diǎn)詮釋 具體地說，所謂“重要詞語(yǔ)”是就它們?cè)谖闹械淖饔枚缘?。顧名思義，它們應(yīng)是對(duì)文章的表情達(dá)意起到重要作用的詞語(yǔ)。理解文中重要詞語(yǔ)的含義包括： （1）理解與寫作對(duì)象或文章主旨密切相關(guān)的詞語(yǔ)(概念)的內(nèi)涵; （2）理解指代詞和具有指代作用的詞語(yǔ)在文中的指代義； （3）理解同義詞或近義詞在文中含義的差別； （4）理解詞語(yǔ)在文中被臨時(shí)賦予的特殊含義和深層意義； （5）運(yùn)用修辭格和寫作方法的關(guān)鍵詞語(yǔ)； （6）反映具體語(yǔ)言環(huán)境的詞語(yǔ)； （7）在結(jié)構(gòu)上起到獨(dú)特作用的詞語(yǔ)。
4、知識(shí)與技巧知識(shí)與技巧 所謂“重要句子”，是指那些對(duì)文意表達(dá)起重要作用的關(guān)鍵性語(yǔ)句。理解文中重要的句子的含意包括： （1）從作用上說，指那些能點(diǎn)明主旨的語(yǔ)句，或能顯示脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語(yǔ)句，即人們常說的“文眼”； （2）從語(yǔ)句特點(diǎn)上說，指那些在文中起重要作用的中心句、總結(jié)句、過渡句，理解對(duì)文脈的推進(jìn)與轉(zhuǎn)接有關(guān)鍵作用的句子； （3）從內(nèi)容上說，指那些內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語(yǔ)句； （4）從表達(dá)上說，指那些比較含蓄的有深層含意的語(yǔ)句； （5）從結(jié)構(gòu)上說，指那些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，對(duì)理解文意有直接影響的語(yǔ)句。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 真題示例 一、（2005福建）閱讀下面的文章，完成后面的題目。 （2
5、006浙江）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（簡(jiǎn)答題為改編題） 閱讀材料見學(xué)生用書P236、P237 “有時(shí)看起來你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活”這句話在文中的意思是什么？請(qǐng)用自己的話表述。 【解析】 “有時(shí)看起來你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活”這句話在二段末。此句實(shí)際上是該段的小結(jié)。前文說“走出了今天便進(jìn)入了全新的明天”，意思是說：“明天”的到來是不可抗拒的，生活的境遇可能無法選擇；但“明天”怎樣，多半還要看示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練你自己，你怎樣，“明天”就會(huì)怎樣，你快樂，“明天”就快樂，你無聊，“明天”就無聊，你可以決定明天，“明天”怎樣全取決于你的態(tài)度。 本題選
6、擇內(nèi)涵較豐富的起小結(jié)作用的語(yǔ)句來考查對(duì)文中語(yǔ)句的理解和解釋能力。此題型是常見題型。是考查考生理解文意的能力的重要途徑之一。在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，要加強(qiáng)重要語(yǔ)句的理解和解釋能力的培養(yǎng)。 【答案】 人可能無法選擇自己的生活境遇，但可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)度。（意思對(duì)即可）示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 隨堂訓(xùn)練 一、閱讀下面的文章，完成后面的題目。 閱讀材料見學(xué)生用書P237、P238 1.第二節(jié)中，作者為什么說“在有月亮或是沒有月亮布滿星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走進(jìn)了千百年的歷史走進(jìn)了悠悠的歲月”？ 2.寫出畫線詞語(yǔ)在文中的含義及蘊(yùn)涵的情感。 不得而知： 復(fù)制： 【答案】 這座小城畢竟是有著兩
7、千多年歷史的古城；小巷古建筑保存完好，有著深厚的文化底蘊(yùn)，很容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 【答案】 不得而知：不能夠知道。表現(xiàn)了作者對(duì)舊城改造中把這一古巷變成“清一色的鋼筋水泥火柴盒”的擔(dān)憂、無奈和不滿。 復(fù)制：與過去的生活（物質(zhì)享受）一模一樣。（或重復(fù)過去的物質(zhì)生活）表現(xiàn)了作者對(duì)人類進(jìn)步中只重視物質(zhì)享受的進(jìn)步的不滿，呼吁重視精神和文化的進(jìn)步。 3.“詩(shī)意地棲居”在文中指的是什么？以此為題目有何作用？ 【答案】 指的是：城市改造中，能把古典與新潮相融合，歷史與人文有機(jī)的嬗遞與鏈接；在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活的同時(shí)享有精神和文化生活，擁有厚重深沉的文化根基，感受歷史、傳統(tǒng)和古典的 優(yōu)美。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 作用：概括文章的主旨（表達(dá)了作者的呼吁或向往）；引用名言，簡(jiǎn)潔而又讓人易產(chǎn)生聯(lián)想；含蓄而有韻味。（答對(duì)其中的兩點(diǎn)即可）
高考教練 高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)配套課件第六部分 第29章
