中考語文專項復習 默寫課件 新人教版.ppt

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曹劌論戰(zhàn) 三維目標 把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解 理解魯軍以弱勝強和宋軍失敗的原因 掌握以 論戰(zhàn) 為中心組織材料及刻畫人物的特點 理解課文的主旨 體會作品的藝術魅力 我能說 學生說一說 左傳 方法 學生閱讀教材170頁注1 左傳 是我國第一部敘事詳細 完整的編年體史書 原名 左氏春秋 又稱 春秋左氏傳 相傳為魯國史官左丘明所著 具有很高的文學價值 對后世影響很大 左傳 敘事較為詳細 在一定程度上反映了當時的歷史面貌 又為 春秋 作了較為詳備的注釋 所以后人又稱 左傳 為 左氏春秋 左傳 保存了重要的歷史資料 具有一定的史學價值 同時 它又善于剪裁 敘事清晰 善于通過對話和行動表現人物性格特點 又有一定的文學價值 對后代散文的發(fā)展有很大的影響 我能聽 朗讀和背誦是學習古文的最好方式 聽錄音 學生小聲跟讀 糾字音 注意朗讀語氣 曹劌論戰(zhàn) 十年春 齊師伐我 公將戰(zhàn) 曹劌請見 其鄉(xiāng)人曰 肉食者謀之 又何間焉 劌曰 肉食者鄙 未能遠謀 乃入見 問 何以戰(zhàn) 公曰 衣食所安 弗敢專也 必以分人 對曰 小惠未徧 民弗從也 公曰 犧牲玉帛 弗敢加也 必以信 對曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之獄 雖不能察 必以情 對曰 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 戰(zhàn)則請從 公與之乘 戰(zhàn)于長勺 公將鼓之 劌曰 未可 齊人三鼓 劌曰 可矣 齊師敗績 公將馳之 劌曰 未可 下視其轍 登軾而望之 曰 可矣 遂逐齊師 既克 公問其故 對曰 夫戰(zhàn) 勇氣也 一鼓作氣 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大國 難測也 懼有伏焉 吾視其轍亂 望其旗靡 故逐之 我能認 掌握下列字詞 1 曹劌 2 又何間 焉 3 肉食者鄙 4 弗 敢加也 5 小惠未徧 gu ji n b f bi n 6 小信未孚 7 公與之乘 8 戰(zhàn)于長勺 9 下視其轍 10 登軾 而望 11 彼竭 我盈 12 望其旗靡 f ch ng sh o zh sh ji y ng m 我能讀 讀懂文本 請大家把第一段分成二層 找出起止句 請男生讀第一層 女生讀第二層 請大家把第二段分為三層 請三位學生讀出來 請大家將第三段結構分一分 提示 既克 公問其故 作用是什么 下列語句應讀出怎樣的語氣 肉食者謀之 又何間焉 明確 反對的語氣 小惠未徧 民弗從也 明確 否定的語氣 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 明確 肯定的語氣 夫戰(zhàn) 勇氣也 一鼓作氣 再而衰 三而竭 明確 議論的語氣 二 試譯文章 1 十年春 齊師伐我 2 肉食者鄙 3 又何間焉 4 小惠未徧 5 犧牲玉帛 弗敢加也 必以信 伐 攻打 鄙 鄙陋 在文中指目光短淺 間 參與 徧通 遍 遍及 普遍 犧牲 指豬 牛 羊等 加 虛報 信 實情 6 小信未孚 神弗福也 7 小大之獄 雖不能察 必以情 8 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 9 既克 公問其故 福 賜福 保佑 獄 案件 雖 即使 可以 可以憑借 克 戰(zhàn)勝 10 一鼓作氣 再而衰 三而竭 11 夫大國 難測也 懼有伏焉 作 振作 再 第二次 測 估計 伏 埋伏 我能譯 請大家譯成現代文 魯莊公十年的春天 齊國的軍隊攻打魯國 魯莊公準備迎戰(zhàn) 曹劌請求進見 他的同鄉(xiāng)對他說 大官們自會謀劃這件事的 你又何必參與其間呢 曹劌說 大官們目光短淺 不能深謀遠慮 于是入宮進見魯莊公 曹劌問魯莊公 您憑什么條件同齊國打仗 莊公說 衣食這類用來養(yǎng)生的東西 我不敢獨自亨用 一定把它分給別人 曹劌回答說 這是小恩小惠 不能遍及百姓 百姓是不會跟從您的 莊公說 祭祀用的牛羊 玉帛之類 我不敢虛報 一定對神誠實 曹劌回答說 這是小信用 還不能使神信任您 神是不會保佑您的 莊公說 對于大大小小的訴訟案件 我雖不能一一明察 一定誠心誠意來處理 曹劌回答說 這是忠于職守的一種表現 可以憑這個條件打一仗 作戰(zhàn)時請讓我跟從您去 魯莊公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車 在長勺和齊軍作戰(zhàn) 一開始 魯莊公就要擊鼓進軍 曹劌說 還不行 齊軍擊鼓三次后 曹劌說 可以擊鼓進軍了 齊軍被打得大敗 魯莊公就要下令驅車追擊齊軍 曹劌說 還不行 曹劌下車看了看地上齊軍戰(zhàn)車輾過的痕跡 又登上車前的橫木遠望齊軍撤退的情況 說 可以追擊了 于是追擊齊軍 戰(zhàn)勝以后 魯莊公問取勝的原因 曹劌回答說 打仗是靠勇氣的 第一次擊崐鼓 能夠振作士兵的勇氣 第二次擊鼓 士兵的勇氣就減弱了 第三次擊鼓后士兵的勇氣就消耗完了 他們的勇氣已經完了 我們的勇氣正旺盛 所以戰(zhàn)勝了他們 但大國難以捉摸 恐怕有埋伏 我看到他們戰(zhàn)車的車輪痕跡很亂 望見他們的軍旗也已經倒下了 所以下令追擊他們 理清文意 如果給課文的三段文字各擬一個小標題 你認為最恰當 得體的是哪一組 為什么 提示 從人物曹劌身上來看 請 從 論 明確 請戰(zhàn) 從戰(zhàn) 論戰(zhàn)提示 從人物莊公身上看應為 明確 將戰(zhàn) 實戰(zhàn) 問因 從內容上看應為 戰(zhàn)前準備 戰(zhàn)爭過程 取勝原因 我能品 解析課文 1 曹劌請見 的原因是什么 請用原文回答 肉食者鄙 未能遠謀 2 表現魯莊公取信于民的句子是哪句 小大之獄 雖不能察 必以情 3 忠之屬也 具體指什么 小大之獄 雖不能察 必以情 4 曹劌分析取勝的原因有兩條 一條是選擇有利于進攻的時機 即文中的哪一句 一條是把握有利于追擊的時機 又是哪一句 彼竭我盈 轍亂旗靡 政治遠見 論戰(zhàn)前準備 請見 肉食者鄙何以戰(zhàn) 取信于民 分析人物形象 軍事才能 從戰(zhàn)指揮 齊人三鼓 反擊下視探望 遂逐 軍事才能 彼竭我盈 敵疲我打轍亂旗靡 敵退我追 論戰(zhàn)勝原因 這次以少勝多的戰(zhàn)役勝利的條件和原因有哪些 取信于民彼竭我盈的戰(zhàn)略戰(zhàn)術判斷敵人動態(tài)掌握戰(zhàn)機 我能用 從文中可看出曹劌是一個怎樣的人 作者是怎樣塑造這一形象的 一個有政治遠見的杰出軍事家 他雖出生下層但忠君愛國 謹慎 果斷 機敏 持重 方法 對比 詳略安排人物對話和行動 要求 談自己的一點體會 自己的發(fā)現 1 從 曹劌論戰(zhàn) 談 天下興亡 匹夫有責 2 從 曹劌論戰(zhàn) 談 民不可失 機不再來 3 從 曹劌論戰(zhàn) 談魯莊公鄙乎 我看 曹劌論戰(zhàn) 如何評價曹劌這一人物形象 他是一個深謀遠慮的軍事家 論戰(zhàn)表現出他的勇氣 作戰(zhàn) 下視其轍 登軾而望 充分體現了他審慎和豐富的軍事經驗 我眼中的魯莊公 請大家大膽的說一說魯莊公是一個怎樣的人 曹劌論戰(zhàn) 的故事是眾所周知的 曹劌 這位公元前684年長勺戰(zhàn)爭舞臺上的主角 他的毛遂自薦的精神 取信于民的戰(zhàn)略思想 把握戰(zhàn)機的卓越才能 歷來為世人所稱道 然而人們卻忽略了這場戰(zhàn)爭中的另一人物魯莊公姬同 往往認為這個物是不值得一提的 對此 我一直很有幾分不平 試問 如果說當年不是他起用人才 曹劌的軍事思想能得以實施 魯國能取得這場戰(zhàn)爭的勝利嗎 今日重讀 曹劌論戰(zhàn) 對魯莊公有五贊 五贊魯莊公 一贊魯莊公廣開言路 使一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn) 二贊魯莊公面對曹劌 肉食者鄙 的批評和 小惠 小信 的刺耳意見 仍能虛懷若谷 唯才是用 三贊魯莊公不高高在上 而是親臨第一線深入實際 戰(zhàn)于長勺 與之乘 甘當配角 讓能人 掌旗 四贊魯莊公不被 齊人三鼓 勢頭嚇懵頭 用人決心堅定 不收回成命 不打退堂鼓 不干擾能人的作戰(zhàn)部署 五贊魯莊公善于總結經驗 既克 之后能 問其故 向內行請教 學習如何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律 在改革深入進行的今天 在人才層出不窮的今天 魯莊公的形象難道不使人倍覺親切和可愛嗎 愿為今朝眾多的 曹劌 呼吁有更多的 魯莊公 5 本文的成語是什么 一鼓作氣 再而衰 三而竭 一鼓作氣 請試一試 說出相應的成語 齊人三鼓懼有伏焉故克之三而竭觀其轍亂 一鼓作氣危機四伏克敵制勝攻無不克殫精竭慮精疲力竭南轅北轍重蹈覆轍 課后作業(yè) 請同學們找出并歸納總結本文的古今異義的詞 通假字 判斷句 倒裝句 省略句 體會本文中對比的運用 找出一二組對比來 熟讀并背誦課文 謝謝各位指導