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山東海事職業(yè)學院
機電一體化專業(yè)《自動化生產線》課程標準
一、課程性質與任務
《自動化生產線》是機電一體化專業(yè)的職業(yè)能力素質課程之一，并且是本專業(yè)的核心專業(yè)課程之一，理論性和實踐性均較強，注重實踐操作。通過本課程的學習，使學生掌握自動化生產線安裝與調試的技能和相關專業(yè)知識，具備解決生產實踐中自動化生產線程序設計、維護、維修、調試、的綜合能力及使用資料及相關工具書的能力。
二、課程教學目標
通過本課程的學習，使學生對本專業(yè)機電產品安裝、調試及服務、機電設備維修等工作方面的專業(yè)能力素養(yǎng)得到提升。
1．知識目標
（1）熟悉機械與氣動元件的結構和應用
2、，常用機構作用與工作原理，基本氣動回路的工作過程；
（2）掌握基本氣動回路的設計方法；
（3）掌握傳感器等電氣原件的結構、特性、應用和選擇規(guī)則；電氣元件裝配工藝，調整、檢測元 件安裝精度方法；
（4）熟悉自動化生產線控制系統(tǒng)的結構和基本功能；
（5）掌握步進電機定位控制和變頻器參數(shù)設置方法；
（6）熟悉西門子S7-200PLC編程語言和編程軟件的應用；；
（7）掌握西門子PLC控制系統(tǒng)的設計方法；
（8）掌握自動化生產線控制系統(tǒng)PLC通訊方法和通訊協(xié)議。
2．能力目標
（1）能夠正確使用工具，根據(jù)裝配工藝安裝和調試機械結構和氣動元件及回路；
（2）能根據(jù)生產線設
3、備控制要求選擇傳感器等電氣元件，能夠正確對電氣元件進行安裝與調試；
（3）能夠閱讀和設計基本氣動和電氣回路，并能進行布線和調試；
（4）能根據(jù)自動化生產線控制功能正確選擇編程方法和程序結構；能夠熟練應用編程語言和編程軟件；
（5）能夠根據(jù)控制對象設計基本控制程序并進行現(xiàn)場調試；
（6）能根據(jù)自動化生產線設備選擇PLC通訊方式，熟練應用PLC通訊協(xié)議實現(xiàn)設備各組成部分之間的通訊,并進行現(xiàn)場調試；
（7）能夠對步進電機和變頻器進行參數(shù)設置；
（8）具有資料整理和文件歸檔的能力。
3．素質目標
（1）具有提出問題、分析問題并解決問題的能力；
（2）具有獨立思考的能力；
4、（3）養(yǎng)成嚴謹、求實、認真、仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風；
（4）養(yǎng)成吃苦耐勞、克服一切困難的精神；
（5）具有良好的職業(yè)道德和身心素質；
（6）具有較強的溝通和合作的能力；
（7）具有較高的學習創(chuàng)新能力和一定的組織能力。
三、參考學時 54
四、課程學分 4
五、課程內容和要求
序號
教學項目
教學內容與教學要求
活動設計建議
參考學時
1
模塊1
供料單元的安裝與調試
1.掌握實訓室自動線供料單元的各組成部分及工作過程，并查閱資料了解供料裝置的種類及各種供料裝置的工作原理
2.掌握供料單元的氣動控制回路及PLC控制
3.完成機械部分、傳感器、
5、氣路的安裝與調試
4.掌握人機界面與PLC接線，并創(chuàng)建工程組態(tài)、人機界面設計及調試
現(xiàn)場教學：
1.完成供料單元的機械部分、電氣、氣動部分的安裝與調試
2.完成供料單元的人機界面設計及調試
3.掌握人機界面與PLC的接線，并創(chuàng)建工程組態(tài)
10
2
模塊2
檢測輸送單元
1.掌握檢測單元的各組成部分及工作過程
2.掌握氣動控制回路、電氣控制回路以及PLC程序編寫與調試
現(xiàn)場教學：
1.完成輸送單元的機械部分、電氣、氣動部分的安裝與調試
2.用S7-200編程軟件完成PLC程序的編寫與調試
8
3
模塊3
加工單元的安裝與調試
1.掌握加工單元組成與功能
6、
2.掌握加工單元氣動控制回路、電氣控制回路的設計與連線
3.掌握加工單元的PLC程序的編寫與調試
4.掌握變頻器工作原理、運行操作與參數(shù)預置
5.掌握變頻器與異步電動機的之間的端子控制
現(xiàn)場教學：
1.完成加工單元的機械部分、電氣、氣動部分的安裝與調試
2.完成加工單元的變頻器的參數(shù)設置與調試
3.完成變頻器、PLC與異步電動機的接線與調試
4.用S7-200編程軟件完成PLC程序的編寫與調試
8
4
模塊4
安裝單元的安裝與調試
1.掌握安裝單元組成與功能
2.掌握安裝單元氣動控制回路、電氣控制回路的設計與連線
3.掌握安裝單元的PLC程序的編寫與調
7、試
現(xiàn)場教學：
1.完成安裝單元的機械部分、電氣、氣動部分的安裝與調試
2.用S7-200編程軟件完成PLC程序的編寫與調試
6
5
模塊5
安裝輸送單元的安裝與調試
1.掌握安裝輸送單元組成與功能
2.掌握安裝輸送單元氣動控制回路、電氣控制回路的設計與連線
3.掌握安裝輸送單元的PLC程序的編寫與調試
現(xiàn)場教學：
1.完成安裝輸送單元的機械部分、電氣、氣動部分的安裝與調試
2.用S7-200編程軟件完成PLC程序的編寫與調試
8
6
模塊6
立體倉儲單元的安裝與調試
1.掌握立體倉儲單元組成與功能
2.掌握立體倉儲單元氣動控制回路、電氣控制回路的
8、設計與連線
3.掌握立體倉儲單元的PLC程序的編寫與調試。
4.掌握伺服電機及驅動器的工作原理及特點，以及位置控制。
掌握伺服電機、PLC、旋轉編碼器與伺服驅動之間的連線
5.掌握伺服驅動器的參數(shù)設置。
6.掌握步進電機的工作原理及特點以及位置控制
現(xiàn)場教學：
1.完成立體倉儲單元的機械部分、電氣、氣動部分的安裝與調試
2.完成立體倉儲單元的伺服驅動器的參數(shù)設置。
10
7
模塊7
自動化生產線設備安裝
1.掌握自動線各單元的安裝與調試
2.熟悉各單元站的PLC硬件連接的方法
3.熟悉確定動作與信號對應關系的一般方法
4.掌握梯形圖控制程序的編制與聯(lián)機調試
9、方法
5.掌握通用通信接口協(xié)議及通信參數(shù)的設置
6.PLC與變頻器的RS-485通信的通信設置，有關參數(shù)的確定
7.掌握Profibus總線的硬件連接方法、配置方法和程序編制方法
現(xiàn)場教學：
1.完成全部單元的機械部分、電氣、氣動部分的安裝與調試
2.完成各單元站的PLC硬件連接的方法
3.進行PLC系統(tǒng)的總體設計
4.整機調試
4
8
總計
54
六、教學建議
1.教學方法
（1）供料單元的安裝與調試
以現(xiàn)場教學為主。重點是設備的組裝和PLC程序編寫；難點是電氣圖的設計與故障診斷。
（2）檢測輸送單元
以現(xiàn)場教學為
10、主。重點是設備的組裝、PLC程序編寫；難點是電氣圖的設計與故障診斷。
（3）加工單元的安裝與調試
以現(xiàn)場教學為主。重點是設備的組裝、PLC程序編寫；難點是電氣圖的設計與故障診斷。
（4）安裝單元的安裝與調試
以現(xiàn)場教學為主。重點是設備的組裝、安裝單元PLC程序編寫；難點是電氣圖的設計與故障診斷。
（5）安裝輸送單元的安裝與調試
以現(xiàn)場教學為主。重點是設備的組裝、輸送單元的PLC程序編寫；難點是電氣圖的設計與故障診斷。
（6）立體倉儲單元的安裝與調試
以現(xiàn)場教學為主。重點是PLC程序編寫與步進電機、伺服電機的位置控制；難點是電氣圖的設計與故障診斷。
（
11、7）自動化生產線設備安裝
以現(xiàn)場教學為主。重點是各單元之間通訊程序編寫；難點是整機設計、調試與故障診斷。
2.評價方法
平時考核用過程性評價和結果性評價相結合，定量評價與定性評價相結合，教師評價和學生自評、互評相結合，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生健康發(fā)展；過程考核包括課堂提問、作業(yè)、階段測驗及實踐操作等；結業(yè)考核采用閉卷考試和實踐操作相結合的方式。
3.教學條件
1）教師
教師須具有大學計自動化或相關本科以上畢業(yè)，初級以上技術職稱；一年以上的教學經驗，最好是有企業(yè)實踐經驗者。
2） 教室及實踐教學
自動化生產線實訓室，可滿足學生訓練要求。
4.教材編寫
選用:《自動生產線安裝與調試》，主編宋云艷、張鑫，電子工業(yè)出版社。也可自編教材。
執(zhí)筆：李澤萌 審批：
專心---專注---專業(yè)
機電一體化專業(yè)《自動化生產線》課程標準
